【王興茂】醫院如何提升個人執行力

執行力

【課程目的】：培養醫務工作者的責任意識，尤其是醫院中高層的責任感，以此提升團隊執行力【課程內容】：前言：個人執行力與責任第一節、責任為何重要一、組織成功的關鍵因素二、管理職業的四要素三、管理者常犯的錯誤四、我是一個負責人的人嗎五、我們為何需要責任1.責任與價值觀2.天賦責任，不可推卸六、什么妨礙了我們的責任感第二節、責任的審視和定義一、責任就是一種選擇二、責任意味著不找借口三、責任的二維界定 1.

【王興茂】高效人士的七個習慣

高能效人士的七個習慣

課程背景組織的問題基本上來自管理，管理的問題通常來自于經理人的自我管理和員工關系。人的行為受習慣的影響最大，而習慣是具有三個相互重疊的成分的行為模式：愿望，知識和技巧。因為這三個成分是學來的，所以高效能的習慣也可以通過學習獲得。把這些習慣應用在工作和生活中，以達到共同的成就。一個人持續成熟所顯示的各項修煉是相互關聯，相互依賴和連續的，其有效性的提升始于自我管理、自我約束和自我完善，成于有效地激勵他

【王興茂】高效執行力與績效突破

執行力

【課程背景】： 為什么中國企業經營戰略與管理策略的實施成功率不足60%？執行力在企業成功關鍵因素中究竟占多大分量？當今國內企業管理最大的黑洞是什么，未來十年我們企業管理面臨的挑戰又是什么？戰略靠執行，執行靠制度，制度靠流程，這句話的理論和實踐依據又在哪？君合智聯執行力體系構建框架，是如何通過”六化”將企業執行力落實到可運作層面？如何在打造高效執行力組織基礎上實現企業經營績效的突破？如何提

【王興茂】從業務骨干到團隊管理者

從技術走向管理

第一部分  培訓背景八月中旬，中易騰達的賴總與董事長王總先后拜訪南方略，就中易騰達的近兩年規范管理遇到的障礙與難點進行了交流，隨后南方略顧問又到中易騰達進行了初次診斷，訪談了部分關鍵員工，對中易騰達目前經營管理現狀有了初步的認識。南方略顧問初診了解到的情況如下：一、企業戰略管理方面現存問題：1. 員工對公司的愿景、使命、價值觀不清晰2. 管理層對企業文化逐漸模糊，沒法

【張椿齡】向上管理：構建上下級雙贏關系

領導力

課程概要揭示影響上下級關系的顯性和隱形原因、提供工具化的解決方案根據蓋洛普的調查，商業環境中，75%的員工離職，是因為無法和自己的上級建立起良好的工作及人際關系。上下級的交互關系與工作模式，已成為影響個人發展、團隊績效、組織穩定，甚至企業核心競爭力的重要因素。本課程借鑒曾長期擔任著名管理學家杰克·韋爾奇助手的羅莎娜.博得斯基所著《Managing Up》的內容與方法，以微軟、索尼、聯合利華等公司的

【張椿齡】團隊激勵與專業授權

團隊管理

課程概要揭示團隊激勵的關鍵原理和方法、提供工具化的解決方案除了物質激勵，什么是個體和團隊深層次的心理訴求和動機來源？在企業組織中，什么樣的管理方式和激勵手段才能真正引導組織成員的行為？什么是新生代（90后）員工的內在與外在的激勵需求？在不斷加大的業務壓力之下，團隊管理者如何進一步提升自己的領導和管理能力，以更加專業化和職業化的激勵和授權方式，激發個體員工及團隊整體的向心力和工作動力，持續實現個人、

【張椿齡】EI高情商領導力

情商領導力

課程概要隨著新生代（90后）逐漸進入職場，其所具有的強烈的自我意識和新的職業價值取向使傳統的威權式管理受到了巨大的抵觸和挑戰；同時，在VUCA時代，企業管理和領導者又面臨多變、高頻率的競爭和市場挑戰，員工的不穩定性和高離職率進一步加大了領導者的管理壓力、管理成本和商業風險。在充滿復雜性和不確定性的商業環境里，領導者…? 如何在資源有限的情況下，解決人力短缺、士氣低落、團隊忠誠度下降的現實問題？?

【張椿齡】MTP：高績效團隊建設與管理

MTP

課程背景 內容與案例來源：日本及歐美企業中國區（微軟、蘋果、索尼、三星、谷歌等）MTP管理培訓的工具、方法與案例創新思維與方法：團隊管理的產品化思維 / 非物質激勵的AMP模式 / 輕管理模式 / Google領導者能力特質模型與UFS管理模式 / 管理溝通的CARE、MPS模式 / 改善組織氛圍的CES方法經典理念與工具：SLII情境管

【張椿齡】跨部門溝通與協作

跨部門溝通與協作

課程對象：各行業、 企業涉及跨部門溝通與協作問題的員工、中基層管理人員以及人力資源團隊（HR）課程形式：案例拆解、講師主講、視頻分析、行動學習、浸入討論、學員呈現、測評練習、課后作業設備硬件：緊湊型教室為佳、音視頻、投影設備、話筒、遮光窗簾、茶歇、學員桌卡、其它文具教具學員要求：較高強度學習、學員需集中時間與課堂注意力、活躍開放又認真職業、尊重自我與他人課程概要 管理的問題80%來自于溝

【張椿齡】多場景高效溝通

溝通技巧

課程對象：各行業、 企業涉及多場景溝通與協作問題的團隊、管理人員以及人力資源部門同事（HR）課程形式：案例拆解、講師主講、視頻分析、行動學習、浸入討論、學員呈現、測評練習、課后作業設備硬件：緊湊型教室為佳、音視頻、投影設備、話筒、遮光窗簾、茶歇、學員桌卡、其它文具教具學員要求：較高強度學習、學員需集中時間與課堂注意力、活躍開放又認真職業、尊重自我與他人課程概要 管理的問題80%來自于溝通

【李田夫】新能源革命-助力國家擺脫鏈式發展模式 建設能源強國

其他

【課程背景】2020年9月22日，習主席在第75屆聯合國大會上宣布，中國力爭 2030年前二氧化碳排放達到峰值，2060年前實現碳中和。2021年5月26日，碳達峰碳中和工作領導小組第一次全體會議在北京召開；7月16日，全國碳市場正式開市。2022年8月，科技部、國家發展改革委、工業和信息化部等9部門印發《科技支撐碳達峰碳中和實施方案（2022—2030年）》，統籌提出支撐2030年前實現碳達峰目

【李田夫】創新投行模式 助力傳統商業銀行挖掘利潤新空間

其他

【課程背景】近年來，我國商業銀行經營面臨產業結構升級、“金融脫媒”、客戶融資需求多樣化等多重挑戰。我國經濟增速換擋，產業向互聯網、新能源、高端裝備為主的成長型產業升級轉型。伴隨勞動力、土地等生產要素成本抬升，當前我國傳統低端制造業競爭力下降，出現產業鏈轉移、過剩產能出清現象。而以人工智能、工業互聯網、物聯網為代表的重知識技術、輕固定資產模式的高科技產業、高端制造業正在快速興起，需要更加多元的金融服

【李丹】形象魅力培訓板塊內容

商務禮儀

【服務人群】社會有需求的所有企業、人士【課程優勢】課程板塊全面、課程內容迭代優化迅速緊跟時代性、培訓方案專屬設計制定、課堂多元化呈現、授課技巧成熟靈活、工具化技巧呈現易掌握易轉化、美學領域新風尚敏感捕捉、行業差異化細分美學表達、提升個人品味及社交品質、提升個人魅力價值、提升企業品牌形象定位、實現企業增資增效【課程板塊簡介】第一部分:覺醒自我形象、定位形象價值認知自我、了解形象價值形象是個人的第一張

【李丹】政務禮儀培訓板塊內容

商務禮儀

【服務人群】政府部門；政府窗口單位；與政府部門有業務往來的企、事業單位；【課程優勢】課程板塊全面、課程內容迭代優化迅速緊跟時代性、行業差異化細分、培訓方案專屬設計制定、課堂多元化呈現、授課技巧成熟靈活、培訓效果轉化落地率高、從意識心態到行為結果的覺醒、塑造政府正向積極的形象、增加社會公信力、維護國家形象、彰顯國家實力、助力創建和諧社會【課程板塊簡介】一、政務禮儀概述1、禮儀的核心內涵2、政務禮儀的

【李丹】執行力培訓板塊內容

執行力

【課程板塊簡介】一、執行力的概念與定義1、執行的進階概念理解--執行/執行力/團隊執行力2、執行力的行動論--把目標變成結果的行動3、執行力的能力論--把目標變成結果的能力4、執行力的雙向結果特征二、執行力與執行者1、執行、執行力與執行者之間的聯動關系2、執行力與執行者的3*3矩陣模型3、三個維度拆解高效執行者--意識/思維/邏輯4、高效執行力的普適特征三、阻滯執行力高效發揮的障礙解析1、執行過程