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                  【馬軍鋒】戰(zhàn)略人力資源管理
                  
						
                  人力資源
                  
						
                  【課程背景】中國(guó)的企業(yè)大都戰(zhàn)略清晰，但執(zhí)行很困惑。總經(jīng)理在想戰(zhàn)略，各級(jí)管理者分身無術(shù)，怎么辦？頭、腦、脖子、身體、手、腳都有問題，怎么辦？沖鋒號(hào)已吹響，將帥之才還沒有找到，怎么辦？現(xiàn)有的人只能干好現(xiàn)在的活，干戰(zhàn)略的活干不了，怎么辦？究其根源，在于缺少基于戰(zhàn)略的人力資源系統(tǒng)。人力資源如何支持與服務(wù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略？如何擬定企業(yè)發(fā)展中不同階段的人力資源策略？如何規(guī)劃、排布、激勵(lì)、發(fā)展、儲(chǔ)備各梯隊(duì)人才？實(shí)現(xiàn)
                  
						 
					
                    
											
							
					
                  					 
						
                  【馬軍鋒】中小企業(yè)人力資源管理
                  
						
                  人力資源
                  
						
                  【課程背景】中國(guó)的中小企業(yè)數(shù)量逐年快速增加，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比例越來越大。但是眾多中小企業(yè)在發(fā)展過程中遇到了瓶頸，其中最重要的一環(huán)就是隨著中小企業(yè)的快速發(fā)展，人才梯隊(duì)跟不上，管理效率低下，導(dǎo)致公司發(fā)展到一定階段后停滯不前甚至出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)，喪失了良好的發(fā)展機(jī)遇。如何突破這一窘境，首先要從人力資源管理抓起，解決業(yè)務(wù)發(fā)展需要的人才問題，提升管理效率，帶動(dòng)公司快速增長(zhǎng)。人力資源如何支持與服務(wù)企業(yè)發(fā)展？如何規(guī)
                  
						 
					
                    
											
							
					
                  					 
						
                  【馬軍鋒】崗位價(jià)值評(píng)估
                  
						
                  組織架構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)
                  
						
                  一、崗位價(jià)值評(píng)估及其作用1、崗位價(jià)值評(píng)估定義2、崗位價(jià)值評(píng)估作用二、崗位價(jià)值評(píng)估方案1、崗位價(jià)值評(píng)估方法? 排序法? 歸類法? 點(diǎn)數(shù)法? 要素比較法2、崗位價(jià)值評(píng)估方案介紹? HAY崗位價(jià)值評(píng)估系統(tǒng)☆ 案例學(xué)習(xí)：HAY崗位價(jià)值評(píng)估模型? MERCER的IPE崗位價(jià)值評(píng)估因素   3、崗位價(jià)值評(píng)估方案
                  
						 
					
                    
											
							
					
                  					 
						
                  【馬軍鋒】職業(yè)生涯規(guī)劃
                  
						
                  職業(yè)規(guī)劃
                  
						
                  調(diào)查案例：耶魯大學(xué)的調(diào)研啟示 一、職業(yè)生涯理論 1、職業(yè)生涯相關(guān)概念n 職業(yè)生涯n 職業(yè)生涯規(guī)劃n 職業(yè)生涯管理2、 職業(yè)生涯理論 n 職業(yè)生涯理論介紹n 薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論n 如何引導(dǎo)員工進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯思考二、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 1、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的實(shí)質(zhì)2、職業(yè)生涯診斷?&nbs
                  
						 
					
                    
											
							
					
                  					 
						
                  【張明生】員工初入職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)換及通關(guān)特訓(xùn)營(yíng)
                  
						
                  新員工培訓(xùn)
                  
						
                  【課程背景】95后是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的原住民，同時(shí)也伴隨App游戲進(jìn)入職場(chǎng)，因?yàn)榧彝W(xué)校教育環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的差異，很多職場(chǎng)新人難以適應(yīng)，存在理想化、玻璃心，職場(chǎng)表現(xiàn)花樣繁多，讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)頭疼。如何引導(dǎo)職場(chǎng)新人迅速調(diào)整心態(tài)，掌握職場(chǎng)生存應(yīng)有的技能，樹立正確的職場(chǎng)觀，避開雷區(qū)快速成長(zhǎng)那？從學(xué)員認(rèn)可接受角度出發(fā)，本課程采用游戲化思維框架打造，達(dá)到企業(yè)管理期望。【課程收益】1、  &nbs
                  
						 
					
                    
											
							
					
                  					 
						
                  【張明生】《招聘甄選與面試技巧》
                  
						
                  招聘面試
                  
						
                  【課程背景】人才的競(jìng)爭(zhēng)決定了企業(yè)的發(fā)展和未來，如何面試可以識(shí)別企業(yè)的人才？最常用且有效的面試方法是什么？有什么注意事項(xiàng)？如何看穿TA的偽裝？不同特質(zhì)的人的潛力是什么？對(duì)企業(yè)將有何貢獻(xiàn)？這個(gè)崗位最佳匹配的特質(zhì)是什么？《招聘甄選與面試技巧》課程將現(xiàn)場(chǎng)給到學(xué)員四面“鏡子”，手把手協(xié)助您解決以上問題，讓企業(yè)成為“人才吸鐵石”、“人心吸金石”，讓企業(yè)長(zhǎng)久穩(wěn)定地發(fā)展。【課程收益】1、  &
                  
						 
					
                    
											
							
					
                  					 
						
                  【張明生】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
                  
						
                  非人資經(jīng)理管理
                  
						
                  【課程背景】當(dāng)今公司之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是公司人才的競(jìng)爭(zhēng)。直線經(jīng)理需要參與崗位設(shè)置、選用育留、績(jī)效管理和職業(yè)發(fā)展等各個(gè)環(huán)節(jié)。讓企業(yè)成為“人才吸鐵石”、“人心吸金石”，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)久穩(wěn)定的發(fā)展。面對(duì)90/95后的新特點(diǎn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識(shí)和操作技能，將大大提高直線經(jīng)理團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力，并發(fā)揮公司整體人力資源價(jià)值。本課程案例豐富，使管理者在輕松愉快的氣氛中掌握員工選用育留等方面的
                  
						 
					
                    
											
							
					
                  					 
						
                  【張明生】《測(cè)評(píng)技術(shù)特訓(xùn)營(yíng)》
                  
						
                  人才測(cè)評(píng)
                  
						
                  【課程簡(jiǎn)介】測(cè)評(píng)技術(shù)在人才甄選、人員盤點(diǎn)、人才梯隊(duì)建設(shè)中的作用越來越突出，在沿海及發(fā)達(dá)城市已得到了普遍應(yīng)用，本課程主要介紹測(cè)評(píng)技術(shù)中主流測(cè)評(píng)種類及其優(yōu)劣勢(shì)，幫助學(xué)員學(xué)會(huì)根據(jù)需求采用不同的測(cè)評(píng)種類提升工作效率及企業(yè)績(jī)效。【課程收益】一、  了解人才測(cè)評(píng)的不同種類及特點(diǎn)二、  學(xué)會(huì)面試的兩種基本測(cè)評(píng)方式三、  了解筆試的兩種基本測(cè)評(píng)方式四、  掌握心理測(cè)評(píng)中常用
                  
						 
					
                    
											
							
					
                  					 
						
                  【張國(guó)良】《招聘管理與人才甄選》課程大綱
                  
						
                  招聘面試
                  
						
                  【課程目標(biāo)】 蓋洛普公司認(rèn)為：選對(duì)人比培養(yǎng)人重要！微軟認(rèn)為：微軟員工所取得的成功主要得益于先天智慧而不是經(jīng)驗(yàn)積累。微軟注重招聘時(shí)的慧眼識(shí)珠而不是后來的經(jīng)驗(yàn)。所以有效的招聘和人才甄選是獲得組織成功的先決條件。本課程通過運(yùn)用講授、互動(dòng)、案例研討、演練等培訓(xùn)方式使管理人員重點(diǎn)掌握招聘與甄選的工作流程、素質(zhì)模型構(gòu)建方法和行為面試操作步驟等內(nèi)容，學(xué)會(huì)使用招聘和人才甄選的的各類有效工具，以此提升管理
                  
						 
					
                    
											
							
					
                  					 
						
                  【張國(guó)良】《移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代績(jī)效突圍——OKR敏捷績(jī)效管理》課程大綱
                  
						
                  OKR
                  
						
                  學(xué)習(xí)背景：   在互聯(lián)網(wǎng) 浪潮的的沖擊下，企業(yè)進(jìn)入了一個(gè)VUCA（易變、復(fù)雜、不確定、模糊）和新生代員工成為勞動(dòng)力主體的移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，那種以指標(biāo)為導(dǎo)向、控制為主體的傳統(tǒng)績(jī)效管理模式已經(jīng)無法支撐不確定時(shí)代的企業(yè)發(fā)展。此時(shí)，國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)掀起了一場(chǎng)再造績(jī)效管理的變革浪潮，關(guān)注點(diǎn)也從傳統(tǒng)KPI考核向聚焦主要目標(biāo)、挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)和過程中快速反饋的方向演進(jìn)：   20
                  
						 
					
                    
											
							
					
                  					 
						
                  【張國(guó)良】《心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》
                  
						
                  人力資源
                  
						
                   【課程目標(biāo)】     管理已由人事管理向人本管理轉(zhuǎn)變，管人先管心，高效的管理既要管控績(jī)效與成本，又要理順人心，增強(qiáng)員工成長(zhǎng)與發(fā)展的力量。然而，對(duì)于如何匯集人心實(shí)現(xiàn)企業(yè)愿景，許多管理者仍感困難重重——           如何解決工作中人為的各種疑難雜癥？&n
                  
						 
					
                    
											
							
					
                  					 
						
                  【張國(guó)良】突破HR瓶頸—員工發(fā)展與能力管理
                  
						
                  任職資格
                  
						
                  【課程背景】當(dāng)眾多的企業(yè)面對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力時(shí)，往往最頭疼的是員工能力不能達(dá)成管理要求。而員工面對(duì)公司發(fā)展的同時(shí)，也在思考自身的發(fā)展道路在哪里？以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同，而一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展無法本質(zhì)解決員工的能力提升。諸多的矛盾引發(fā)我們思考：　　ü  深陷KPI和績(jī)效管理中的企業(yè)，HR未來的發(fā)展道路在哪里？ ü  是什么真正制約了業(yè)務(wù)
                  
						 
					
                    
											
							
					
                  					 
						
                  【張國(guó)良】《人才盤點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)造人才驅(qū)動(dòng)型組織》課程大綱
                  
						
                  人才盤點(diǎn)
                  
						
                  【課程背景】現(xiàn)在企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是企業(yè)核心人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰擁有足夠數(shù)量和質(zhì)量的核心人才，誰就會(huì)贏得市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)地位。處于快速發(fā)展期的諸多企業(yè)卻面臨著供需不匹配的人才矛盾。一方面企業(yè)對(duì)人才需求的數(shù)量越來越多，質(zhì)量要求越來越高；但另一方面，企業(yè)的人才的供給卻不能滿足公司對(duì)人才的渴求：1、在人口結(jié)構(gòu)方面，勞動(dòng)力比例下降；2、流動(dòng)性提高，導(dǎo)致人才有效使用周期縮短；3、人才成長(zhǎng)周期越來越短，對(duì)人才要求變高。如
                  
						 
					
                    
											
							
					
                  					 
						
                  【張國(guó)良】《讓HR創(chuàng)造利潤(rùn)——人工成本的控制與優(yōu)化》課程大綱
                  
						
                  人力資源
                  
						
                  課程背景：疫情下及復(fù)工后，隨著國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷下行，一方面企業(yè)所面臨的外部環(huán)境越來越惡劣，感覺錢越來越難賺；另一方面，隨著新生代員工成為職場(chǎng)的主流和國(guó)家法律法規(guī)的逐步規(guī)范，公司需要支付的薪水和福利成本越來越高，高額的成本支出讓企業(yè)漸漸感覺難以承受。企業(yè)為渡過難關(guān)，更加穩(wěn)步的向前發(fā)展，縮減開支、減員增效，成了勢(shì)在必行的一項(xiàng)工作。正如管理大師德魯克所言“管理就是兩件事,其一是降低成本，其二是提高效
                  
						 
					
                    
											
							
					
                  					 
						
                  【張國(guó)良】【年末薪酬調(diào)整策略與年終績(jī)效考核課程大綱】
                  
						
                  績(jī)效管理
                  
						
                  【課程收益】在將要過去的一年，也許你的企業(yè)已走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰霾，一路高歌猛進(jìn)；也許你的企業(yè)還深陷危機(jī)不能自拔，一路崎嶇不平。但無論如何，新年的號(hào)角即將吹響，你在制定來年發(fā)展規(guī)劃的同時(shí)，有沒有想過該如何發(fā)放年終獎(jiǎng)？如何去化解員工不斷增加的加薪需求？面對(duì)慘淡的經(jīng)濟(jì)形式，該如何進(jìn)行員工年終績(jī)效考核？新的一年的績(jī)效管理工作又該如何改進(jìn)？如何通過績(jī)效管理留住公司的人才，不讓你的屬下在拿過年終獎(jiǎng)之后另謀高就呢
                  
						 
					
                    
													
                  
					

				
                  
						
		
			
                  
			
			
			
                  
			  
                  
			  	
                  

                  推薦講師
                  

                  
	
                  
	
                  
		
                  馬成功
                  
		Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人
		
                  講師課酬：
						面議
					
                  
		
                  常駐城市：北京市
                  
		
                  學(xué)員評(píng)價(jià)：
						
						
						
						
						
					
                  
	
                  

                  

                  
	
                  
	
                  
		
                  賈倩
                  
		注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師
		
                  講師課酬：
						面議
					
                  
		
                  常駐城市：深圳市
                  
		
                  學(xué)員評(píng)價(jià)：
						
						
						
						
						
					
                  
	
                  

                  

                  
	
                  
	
                  
		
                  鄭惠芳
                  
		人力資源專家
		
                  講師課酬：
						面議
					
                  
		
                  常駐城市：上海市
                  
		
                  學(xué)員評(píng)價(jià)：
						
						
						
						
						
					
                  
	
                  

                  

                  
	
                  
	
                  
		
                  晏世樂
                  
		資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
		
                  講師課酬：
						面議
					
                  
		
                  常駐城市：深圳市
                  
		
                  學(xué)員評(píng)價(jià)：
						
						
						
						
						
					
                  
	
                  

                  

                  
	
                  
	
                  
		
                  文小林
                  
		實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家
		
                  講師課酬：
						面議
					
                  
		
                  常駐城市：深圳市
                  
		
                  學(xué)員評(píng)價(jià)：
						
						
						
						
						
					
                  
	
                  

                  


                  

								
				
												
                  
				
                  學(xué)員評(píng)價(jià)
                  
										
                  
						
                  
							
                  萬師注冊(cè)用戶
                  
							
																
																
																
																
																
								
							
						
                  
						
                  
							
							[楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
						
                  
					
                  
										
                  
						
                  
							
                  于欣（土地開發(fā)利用專家）
                  
							
																
																
																
																
																
								
							
						
                  
						
                  
							
							[陳祥多] 2022-02-17 22:32:15
						
                  
					
                  
										
                  
						
                  
							
                  于欣（土地開發(fā)利用專家）
                  
							
																
																
																
																
																
								
							
						
                  
						
                  
							
							[張雪梅] 2022-02-17 22:25:59
						
                  
					
                  
										
				
                  
				
								
            
            
                  
			
			
			
                  
		
		
		
                  
			

		
		
		
	
	
		
	
	
	
	

	

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