【曾碧云】職場效率管理

中層管理

對象企業(yè)全體人員目的※提高個人管理能力      ※  增進(jìn)自信心與滿意度    ※  提升日常管理績效內(nèi)容一、    時間大盜二、    高效會議1、        會議成本2、   &n

【曾碧云】職場執(zhí)行力

執(zhí)行力

對象企業(yè)中基層以上管理干部目的※  深刻理解職場角色定位 ※  理解以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行方法 ※  提升工作責(zé)任心和敬業(yè)度 ※  增強(qiáng)個人勇氣與自信 ※  學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作提升團(tuán)隊效能 ※  理解從規(guī)范流程入手提高執(zhí)行效率 ※

【謝明樹】易經(jīng)與商業(yè)思維

情境領(lǐng)導(dǎo)

對象公司中高層目的培養(yǎng)大局觀、領(lǐng)導(dǎo)力、合作力、溝通能力內(nèi)容商業(yè)思維就是企業(yè)創(chuàng)造價值的核心邏輯思想。在一個大變革的社會里，企業(yè)更新?lián)Q代實(shí)際上就是商業(yè)模式的推陳出新。面對市場競爭，所有的企業(yè)不論是傳統(tǒng)的還是現(xiàn)代的，是在創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)還是在騰飛的過程，都將面臨殘酷的考驗(yàn)，而他們一旦尋找到獨(dú)具價值的商業(yè)思維，建立其特有的商業(yè)模式，就能挖掘核心競爭力，成就行業(yè)領(lǐng)軍者。 本課程以“挖掘核心競爭力，成就行業(yè)領(lǐng)軍者”

【王漢明】《知人善用與管理溝通藝術(shù)》

溝通技巧

一、課程背景說明    溝通不是吵架、不是忽悠、不是爭論的能力！不是強(qiáng)迫他人聽話！文明時代，需要一群人協(xié)助你工作，就需要良好的關(guān)系處理能力和溝通藝術(shù)。所謂“一言興邦、一言喪邦”“美言可以市”“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”“禍從口出”都在強(qiáng)調(diào)溝通的重要性，領(lǐng)導(dǎo)一句話可能廢掉一個員工一個月的積極性，同時也可能調(diào)動一個人一個月的積極性！關(guān)鍵在于溝通的藝術(shù)！ &

【楊鋒鏑】《敏捷實(shí)踐訓(xùn)練營》大綱

管理者技能提升

概述敏捷源于人們?yōu)榱俗屲浖邪l(fā)組織應(yīng)對其外部市場挑戰(zhàn)所進(jìn)行的探索，敏捷方法通過調(diào)整軟件研發(fā)組織的文化、組織、流程和工具使得自身具備快速工作，響應(yīng)變化的能力，目前，敏捷已經(jīng)成為業(yè)界主流，應(yīng)用于大部分的頂級軟件企業(yè)。敏捷方法的開放性和鮮明的實(shí)踐特征使其成為一個不斷演進(jìn)的體系，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，敏捷的影響已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了軟件研發(fā)領(lǐng)域，廣泛的應(yīng)用于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、市場營銷、項(xiàng)目管理、人力資源等諸多領(lǐng)域，已經(jīng)成為企

【楊鋒鏑】《技術(shù)管理者訓(xùn)練營》大綱

從技術(shù)走向管理

概述“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”，科技企業(yè)中的技術(shù)管理者通常從優(yōu)秀的技術(shù)骨干中提拔，然而優(yōu)秀的技術(shù)骨干不是天然就能當(dāng)好技術(shù)管理者的。有些技術(shù)管理者直接把在技術(shù)崗位上形成的成功經(jīng)驗(yàn)、工作習(xí)慣和時間分配方式照搬到管理崗位上，尤其是在技術(shù)性的工作上過度投入，但對組織人員管理、項(xiàng)目管理工作的投入不足，這不僅會讓他們的工作陷入被動，也難以充分發(fā)揮團(tuán)隊的績效潛力，從技術(shù)骨干成長為技術(shù)管理者并不是簡單的工

【高上】打造高績效供應(yīng)鏈團(tuán)隊-高潛人才領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊 高上老師

團(tuán)隊管理

課程背景：   該課程有三層價值，組織層面-營造高績效，低風(fēng)險的組織背景；提升組織組織正能量場；提升員工保有率；提高客戶滿意度。團(tuán)隊層面-增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力與執(zhí)行了，激發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)造力和愿景驅(qū)動力，提升跨部門之間的協(xié)作力。個人層面-自省自察、向內(nèi)聚焦；提升責(zé)任感與敬業(yè)度；增強(qiáng)幸福感與歸屬感。如果您的企業(yè)面臨以下困惑：為什么團(tuán)隊中強(qiáng)人很多，團(tuán)隊卻強(qiáng)不起來？為什么部門間扯皮現(xiàn)象頻繁，不能形

【賈勇】卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧

情境領(lǐng)導(dǎo)

一、培訓(xùn)收益2 引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識管理者與領(lǐng)導(dǎo)者在管理行為中的差異，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的要素及運(yùn)用要點(diǎn)，協(xié)助發(fā)展自我領(lǐng)導(dǎo)力2 掌握情景領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐運(yùn)用技巧，通過運(yùn)用適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提高團(tuán)隊成員工作成效，提升領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性                &nbsp

【賈勇】有效授權(quán)

教練技術(shù)

一、培訓(xùn)收益2 建立對工作授權(quán)的正確認(rèn)知與觀念，引導(dǎo)學(xué)員改變管理思維，成為一名教練型的管理者2 掌握有效授權(quán)的實(shí)施要點(diǎn)及技巧方法，增強(qiáng)授權(quán)有效性，提升部屬工作能力與責(zé)任意識二、培訓(xùn)大綱 內(nèi)容要點(diǎn) 工具/表單/模型 培訓(xùn)形式 輸出成果 2 破

【賈勇】向上管理-如何輔佐上司的藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

一、培訓(xùn)收益2 明確管理者承上啟下的角色，建立良好的向上管理心態(tài)與職業(yè)化管理思維2 掌握向上管理中的技巧與方法，輔佐上司做好決策，提高向上管理的能力二、培訓(xùn)大綱 內(nèi)容要點(diǎn) 工具/表單/模型 培訓(xùn)形式 輸出成果 2 破冰，講師自我介紹

【賈勇】勝任力模型建構(gòu)極其應(yīng)用實(shí)踐

情商領(lǐng)導(dǎo)力

一、培訓(xùn)收益2 了解勝任力的理論結(jié)構(gòu)模型與價值，學(xué)習(xí)勝任力構(gòu)建的方法和步驟要點(diǎn)，掌握勝任力建模的相關(guān)技巧并運(yùn)用于實(shí)踐2 掌握勝任力在的人力資源管理選、用、育、留方面的應(yīng)用要點(diǎn)二、培訓(xùn)大綱 內(nèi)容要點(diǎn) 工具/表單/模型 培訓(xùn)方式 輸出成果 2

【賈勇】基于核心勝任能力的行為性STAR面試技巧

情境領(lǐng)導(dǎo)

一、培訓(xùn)收益2 掌握人才畫像設(shè)計的基本要點(diǎn)及在人才甄選中的運(yùn)用要點(diǎn)，提升人才甄選的有效性2 掌握基于崗位核心勝任力的行為性STAR面試技巧，提高面試鑒別能力2 了解新員到崗后的管理工作要點(diǎn)，提高招聘留用率二、培訓(xùn)大綱 內(nèi)容要點(diǎn) 工具/表單/模型 培訓(xùn)方式 輸出成果

【賈勇】工作輔導(dǎo)與有效激勵

情商領(lǐng)導(dǎo)力

一、培訓(xùn)收益2 引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識到一流的教練是最出色的領(lǐng)導(dǎo)者，化管為教，建立人才發(fā)展與培養(yǎng)的認(rèn)知思維2 學(xué)習(xí)在工作實(shí)踐中輔導(dǎo)不同類型員工的方法， 掌握GROW模型的引導(dǎo)方法與輔導(dǎo)反饋技術(shù)，提高員工的工作能力2 了解動機(jī)與激勵理論的運(yùn)用要點(diǎn)，建立價值認(rèn)可的激勵思維模式，掌握行為激勵的使用技巧，激發(fā)員工的工作意愿 二、培訓(xùn)大綱 內(nèi)容要點(diǎn)

【賈勇】高效團(tuán)隊建設(shè)與管理

團(tuán)隊管理

一、培訓(xùn)收益2 了解團(tuán)隊的本質(zhì)與高效團(tuán)隊的特征，破解團(tuán)隊建設(shè)與協(xié)作的障礙2 掌握團(tuán)隊角色配置、人員管理與團(tuán)隊沖突管理等要點(diǎn)與技巧，提升團(tuán)隊建設(shè)與管理能力                     &nb

【薛魁銘】解碼中層管理者關(guān)鍵任務(wù)

中層管理

課程背景：關(guān)鍵任務(wù)——是指一個系統(tǒng)（設(shè)備、過程、進(jìn)程、程序等）只要失敗就會導(dǎo)致商業(yè)失敗的要素，這就是說，它對于一個組織的“任務(wù)”，或?qū)θ粘I(yè)務(wù)及運(yùn)作很關(guān)鍵，關(guān)鍵任務(wù)是一個小作品，你可以修改，編輯或擴(kuò)充其內(nèi)容；那么中層管理者的關(guān)鍵任務(wù)是什么？“依靠別人完成任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)”是管理工作的本質(zhì)。如何通過別人把事情做好成為管理者的核心職責(zé)。 從您進(jìn)入管理者行列的那一刻起，您的價值不再取決與您個人能