【朱玉童】創新之道

公司治理

      第一部分：把握機遇，迎接挑戰　　第二部分：明確產品定位　　第三部分：形成產品概念　　第四部分：完成產品定義　　第五部分：制定上市計劃　　第六部分：從推銷到營銷

【朱玉童】金融危機下的中國企業贏利之道

公司治理

危機背后的贏利戰略思維，如何把握贏利模式的關鍵點，如何消除害蟲！? 危機背后的營銷本質，怎樣的企業會基業長青，怎樣的企業會平穩過渡!? 危機下的品牌困境與突圍，哪些品牌會逆風飛揚，哪些品牌會凋謝寒冬!? 危機下的渠道整合與終端創新，提高渠道效能，為消費者創造更多價值!小組實戰模擬：? 面對金融危機，如何明確贏利戰略思維？? 面對金融危機，如何發現行業營銷的本質？? 面對金融危機，如何活化品牌并且整

【方二紅】如何提高高效能團隊培訓及搭建

團隊管理

課程大綱樹立高效意識1.樹立高效意識2.明確工作目標3.合理設定KPI4.完善效率考核5.流程系統優化管理6.創建高效團隊組織目標原則責權對等原則責權清晰原則一個上級原則權變原則當權責對等時，組織才能發揮最佳效果，否則將會影響工作效率，嚴重時出現管理混亂，最終導致團隊的解散。對于權責的部署需要設立監察部門進行定期監察

【馮龍】公眾演講與匯報呈現

演講與口才

【課程背景】 你是否在表達中存在以下問題：緊張膽怯、邏輯不清要點不明、單調枯燥說服力不強，聽眾經常走神沒有結構，大家聽的云里霧里缺乏自信，表達情緒不飽滿臺風不佳，舉止不大氣優雅面對突發狀況，不知如何應對控場弱，一到互動亂成一團本能十分鐘講完，實際得講一個小時臺下準備萬無一失，臺上大腦一片空白會演講的人，成功機會比別人多兩倍。針對以上困惑，本課程通過對公眾演講表達中的問題的逐一剖析，結合實

【馮龍】高效溝通技巧

溝通技巧

【課程背景】 據一項調查：企業管理者80%的時間都用在溝通上，溝通貫穿于工作實踐的全部過程，很小的一個細節問題都可以造成溝通的巨大障礙，只有正確消除這些障礙，才能進行有效的溝通，從而提升團隊工作效率。在溝通中你是否存在以下問題和困惑：生活中侃侃而談，和同事溝通起來總是碰壁對上溝通，領導總是不滿意對下溝通，員工總是不愿聽平級溝通，同事總是不配合跨部門溝通，總是隔著一堵墻，協作起來障礙重重表

【馮龍】推倒部門墻-跨部門溝通與協作

跨部門溝通與協作

【課程背景】 跨部門溝通是諸多企業頭疼的一件事，部門與部門之間總是隔著一堵墻，由于協作障礙，給公司帶來嚴重內耗，大大降低工作效率。在新經濟時代下每個人應具備“跨部門溝通”這種軟實力，才能在職場上如魚得水，進行有效的溝通，從而提升工作效率。跨部門溝通中你是否存在以下問題：各自為政，各占山頭這種事不歸我管，以后再別找我溝通越來越難，工作效率大打折扣他不找我，我也不找他，大家都等著不主動，不敢

【馮龍】卓越領導力修煉

領導力

【課程背景】 管理是一門科學，領導是一門藝術。在新經濟時代管理者面臨更大的挑戰，越來越多的技術骨干、業務能手轉型當領導，在轉型的同時，經常會面臨以下問題：不懂轉變：從員工到管理者，角色發生變化實際動作卻沒有變化，看似是是管理者實際干著員工的活兒。不懂激勵：管理者野心勃勃，員工缺乏動力，干著沒勁，做對做錯一個樣，做好做壞沒區別，團隊士氣低落。不懂輔導：下屬能力不行，團隊績效差，效率低，管理

【張旖宸】濱州京博集團《禮贏商運－商務禮儀》培訓圓滿完成

商務禮儀

張旖宸老師此次受邀來到濱州京博集團，為大家帶來了《禮贏商運－商務禮儀》課程的培訓，意在傳授禮儀知識，提高學員的商務禮儀水平。本次培訓最終圓滿完成，張旖宸老師的精彩授課得到了大家的一致認可，學員普遍反饋到張老師所講授的知識通俗易懂，自己在不知不覺中就學到了不少禮儀知識。

【張旖宸】《魅力女性－場合著裝》濟南站圓滿結束

魅力女性

張旖宸老師此次濟南之行為幾家企業機構帶來了《魅力女性－場合著裝》課程的分享，意在講解在不同場合中女性穿著的注意事宜，以及合理的著裝搭配。每次授課，張旖宸老師都會以飽滿的精神，負責任的態度為學員講解著裝知識，注重與學員間的互動，對于學員提出的問題會進行耐心分析。張旖宸老師的幾次授課之后，學員們都表示對張老師留下了深刻的印象，大家都說張老師授課溫文爾雅，所講的著裝知識能帶給自己很大的啟發。

【張旖宸】《職業風采－善禮者勝》濟南站圓滿完成！

商務禮儀

張旖宸老師的經典課程《職業風采－善禮者勝》此次來到了山東濟南，張老師有幸為某企業講授了此課程，意在傳授職場禮儀知識，提升大家的禮儀水平。

【鄭培】MTP中高層管理技能研修

管理者技能提升

學員對象：中高層管理候補者至董事會成員培訓時長：3天課堂面授+研討+練習 ?此課程將結合培養項目的需求，可結合RtCatch人才量化分析測評技術，進行必要的課程定制與開發，力求為企業奉獻一個貼合企業模式、又具有實戰學習內容的訓練項目。一、課程背景?MTP（Management Training Program管理研修教程）源于二戰結束時美國為日本開發的實戰性管理培訓課程，后來日本政府委托

【鄭培】管理能力 溝通與共識

溝通技巧

學員對象：中層管理者、新晉管理者培訓時長：2天工作坊培訓形式：課堂研討+實景模擬反思+自我反饋提升計劃工作坊思路本工作坊突出了管理者為了完成好他／她的工作而必須重視的幾種溝通與共識關系，這些關系建立在三個維度上:1、向上的溝通(管理上司)2、橫向的溝通(與同事共事)3、向下的溝通(幫助下屬取得績效)還強跨部門溝通與協調的需要: 1、了解跨部門溝通的障礙，以及協調的含義及方法2、掌握解決跨

【葉明糧】責任的力量

職業素養

課程簡介培訓過，抱怨過，責罵過，也憤怒過，在企業管理中，你還是碰到了如下問題：員工不僅沒有給你提供滿意的結果，反而留下一大堆后果！管理者制定了目標、量化了指標，員工還是給工作打了折扣！團隊死氣沉沉，做事磨磨蹭蹭，完全沒有了打江山時的激情！除非加薪和晉升，再也想不出還有什么激發員工的好辦法！管理者忙死、累死、氣死，員工們卻袖手旁觀、幸災樂禍！為什么這樣？那是因為員工責任意識的嚴重缺失，而管理者也缺少

【孫之行】卓越管理：管理者的八項修煉

管理者技能提升

課程背景：管理者的績效取決于其思維模式，基層管理者經常有“不愿管、不敢管、不會管”的情況，原因就在于不知道：為什么管理？管理本質是什么？管理者要干什么？管理者要怎么做……即管理者不清晰對管理的認知和自身定位的認知。不能解決認知的問題，就不會管理，管理水平就難以提升，就難以產生成效。因此提升基層管理者的管理認知是當務之急，認知打開后賦予管理技能，方才能駕馭管理崗位，真正解決管理問題。本課程從科學的管

【孫之行】卓越管理：管人管心，高效員工管理

員工管理

課程背景：作為中基層管理者，有沒有這樣的困惑？本課重點解決。人心難把控，管理行為不奏效？需求難把握，人才難以被激發？技巧學一堆，管理卻事倍功半？管理者要明白管理效能取決于對人性的洞察和把握。管理者只有理解管理背后的人性面，才能靈活運用管理技能，有效驅動人以達成目標。這也正是傳統所言：管人要管心。因此提升中基層管理者的管理能力，不僅要教授管理技能，更要解析管理背后的人性假設，方能有效驅動人才，管理出