課程目標：
幫助有一定授課經驗的內訓師提升授課能力，使其掌握課前準備、課中操作、課后總結的各項技巧。并具備一定實踐提升為理論、再由理論促進實踐的能力，逐步成長為成熟內訓師。
訓練對象：
有初步授課經驗的內訓師
學員人數：
30人左右小班教學
訓練方式：
講授、示范、試講、點評
訓練時間：
3天/6課時
訓練大綱：
一. 講師之路
1. 成為一名合格講師
? 做我所學，教我所做
? 言傳身教，注重訓練
? 感恩惜福，樂于奉獻
二. 授課基本功之課前準備
1. 常用授課工具
? 授課投影片
? 講師手冊
? 學員手冊
? 教學輔助資料
2. 了解培訓對象
? 為什么要先了解培訓對象
? 我們要了解培訓對象的哪些信息
? 成人學習的特點
3. 備課三步曲
? 理清課程思路
? 編寫教案
? 授課預演
三. 授課基本功之課中操作
1. 授課前情緒調整
? 心境調節法
? 假裝勇敢法
? 提前熱身法
? 語言暗示法
? 當眾孤獨法
2. 課中操作技巧
? 掌握課堂節奏
? 調動學員參與
? 應變與控場
4. 有聲語言的表達技巧
? 語氣的運用技巧
? 語調的運用技巧
? 頓連的運用技巧
? 重音的運用技巧
? 節奏的運用技巧
5. 無聲語言的表達技巧
? 眼神的運用技巧
? 表情的運用技巧
? 手勢的運用技巧
? 體態的運用技巧
? 儀表的運用技巧
6. 常用互動式教學方法
? 提問式教學組織方法
? 教學片觀摩的教學組織方法
? 角色演練的教學組織方法
? 通關的教學組織方法
? 游戲式教學組織方法
四. 授課基本功之課后總結
1. 自我總結授課表現
3. 收集別人的反饋意見
4. 不斷完善教案
五. 課程試講與點評
