【課程背景】
隨著企業的不斷發展，眾多企業開始越來越重視人才的培養。那么在企業中就孕育而生了一個新的角色，就是導師。他們在企業中充當“師父”的角色，幫助員工快速勝任工作并為企業創造價值。 今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進，幫助已成為導師或即將成為導師的管理者，輸出一套體系化的方法。讓其真正為企業帶出一批批合格的徒弟，來助力企業騰飛。
【課程收益】
? 了解導師在企業存在的價值
? 了解企業對導師的真正要求
? 掌握導師必修技能
? 成為一名優秀的企業導師
【課程方式】
分析＋實戰方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習
【課程特色】
鮑老師本人在企業接受過很多導師的輔導，也做過很多內部導師的工作，不管在技術輔導還是在管理輔導上有豐富的經驗和理論體系。
【課程對象】
中高層管理者、企業所有管理人員
【課程時間】0.5-1天（6小時/天）
【課程大綱】
一、 故事分享：我的一位日本導師
二、 導師輔導工作實施3步驟
1. 準備階段：因人而異
? 調查注意事項
a. 組織的目標
b. 受訓徒弟現狀
c. 受訓徒弟的期望值
d. 受訓徒弟的學習偏好
? 需求確定的方法
a. 與徒弟的第一次見面會談
b. 談目標、談現狀、談機會、談行動
對話工具：GROW會談模型
測評工具：學習方式傾向測評表
2. 計劃階段：有目的有步驟開展
? SMART 清晰的計劃
a. 10-20-70 多元的計劃（學習、輔導、實踐）
b. PDCA 計劃的跟蹤
工具：SMART，10-20-70，PDCA
3. 實施階段：及時反饋
? 如何與徒弟開展教練式的發展反饋會談
工具：徒弟個人成長 IDP
會談工具：高效反饋的SBII模型
三、 課程總結和答疑
