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                  周小博
                  • 周小博中國(guó)人民大學(xué) 人力資源管理碩士研究生
                  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 管理技能提升 人力資源
                  • 講師報(bào)價(jià): 面議
                  • 常駐城市:北京市
                  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
                  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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                  華麗轉(zhuǎn)身:從校園人到職場(chǎng)人 ——新進(jìn)員工的角色認(rèn)知與職業(yè)化基本素養(yǎng)

                  主講老師:周小博
                  發(fā)布時(shí)間:2022-07-28 16:27:08
                  課程領(lǐng)域:通用管理 管理者技能提升
                  課程詳情:

                  課程背景:

                  江山代有人才出,長(zhǎng)江后浪推前浪!新員工,既是企業(yè)的新鮮血液,更是企業(yè)的未來(lái)?xiàng)澚海?/p>

                  但是,初涉江湖的職場(chǎng)菜鳥,如何快速完成從學(xué)校人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,成為有良好心態(tài),有沖勁,有執(zhí)行力,有責(zé)任心,有團(tuán)隊(duì)精神的好員工?

                  本課程將從角色轉(zhuǎn)變、觀念轉(zhuǎn)變、陽(yáng)光心態(tài)、執(zhí)行力、職業(yè)發(fā)展、工作方法等六個(gè)角度,幫助新員工從內(nèi)到外,迅速完成從職場(chǎng)小白到職場(chǎng)能手的跨越。

                  課程受益:

                  ● 讓學(xué)員清晰校園人到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變;

                  ● 讓學(xué)員清楚正確的工作觀念,樹立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo);

                  ● 幫助學(xué)員建立積極陽(yáng)光的心態(tài),掌握必備的工作方法;

                  ● 幫助學(xué)員認(rèn)知職場(chǎng)執(zhí)行力的重要性,并做到高效執(zhí)行。

                  課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

                  課程對(duì)象:企業(yè)新進(jìn)員工

                  課程方式:結(jié)合大量的案例、故事、視頻、游戲和討論,讓學(xué)員從視覺(jué)、聽覺(jué)到觸覺(jué)全方位的參與當(dāng)中來(lái),建立學(xué)員的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

                  課程大綱

                  第一講:角色篇——從校園人到職場(chǎng)人

                  一、從校園人到職場(chǎng)人

                  趣問(wèn)趣答:毛毛蟲怎么過(guò)河

                  1. 每個(gè)剛?cè)肼殘?chǎng)的人都會(huì)要經(jīng)過(guò)的劉易斯過(guò)渡曲線

                  2. 校園人與企業(yè)人有何不同之處?

                  1)校園和企業(yè)有什么差別

                  2)我們需要做的五大轉(zhuǎn)變

                  3)如何快速融入職場(chǎng)

                  3. 快速適應(yīng)職場(chǎng)的4“一點(diǎn)”

                  4. 職場(chǎng)發(fā)展的十個(gè)階段:認(rèn)清職場(chǎng)發(fā)展的輪廓

                  二、企業(yè)對(duì)人才的定義

                  1. 四類人才分類

                  經(jīng)典案例:從程序員到集團(tuán)副總裁

                  2. 人才加工三模式

                  3. 新入職場(chǎng)價(jià)值成長(zhǎng)途徑

                  趣問(wèn)趣答:鉆石為何璀璨

                  三、企業(yè)與組織生態(tài)

                  1. 什么是企業(yè)?

                  1)企業(yè)不是慈善機(jī)構(gòu)!

                  2)企業(yè)不盈利就是犯罪!

                  2. 下屬(員工)是如何產(chǎn)生的?

                  1)下屬是組織任命的臨時(shí)角色,是上司的替身,是組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的執(zhí)行人

                  2)我們的工作必須圍著組織的目標(biāo)轉(zhuǎn)

                  視頻案例:優(yōu)秀的下屬怎么做事

                  第二講:觀念篇——明確工作的意義

                  一、職場(chǎng)應(yīng)有五大觀念

                  1. 職業(yè)保障才是持續(xù)的保障

                  案例:被圈養(yǎng)的動(dòng)物

                  2. 避免成為職場(chǎng)的植物人

                  3. 變雇傭軍為志愿軍

                  4. 態(tài)度比知識(shí)和技能更重要

                  5. 工作的兩大目的

                  1)要賺錢:把工作做到位,交付公司交代的任務(wù)

                  2)更要讓自己值錢:在工作中努力提升自己是硬道理

                  二、職業(yè)三部曲

                  1. 職業(yè)能力

                  2. 職業(yè)結(jié)果

                  3. 職業(yè)品牌

                  案例分析:萬(wàn)科的007挖人計(jì)劃、荷塘故事

                  第三講:忠誠(chéng)篇——找到職場(chǎng)立足的根基

                  一、忠于企業(yè)是職場(chǎng)人的基本素養(yǎng)

                  1. 在家要孝,在企宜忠

                  1)羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,人有孝親之德

                  2)入則孝,出則悌,人若不孝,其人無(wú)根

                  3)父母在,人生尚有來(lái)處,行孝當(dāng)及時(shí)

                  小組討論:忠誠(chéng)于企業(yè)對(duì)個(gè)人發(fā)展有什么好處?

                  2. 為什么要倡導(dǎo)忠誠(chéng)于企業(yè)

                  案例分析:盎司的忠誠(chéng)抵得上一磅重的聰明

                  經(jīng)典案例:華為最牛年輕人李一男到鋃鐺入獄

                  二、忠于企業(yè)是職場(chǎng)人的立身之本

                  1. 忠誠(chéng)是員工得到信任唯一途徑,獲得重用提拔唯一前提!

                  經(jīng)典案例:上市公司朗科科技高管團(tuán)隊(duì)的啟示

                  1)忠誠(chéng)不是所謂的美德,而是一種基本能力

                  2)忠誠(chéng)是職業(yè)化意識(shí),是契約精神的體現(xiàn)

                  3)忠誠(chéng)度是個(gè)人在組織中發(fā)展的安身立命之本

                  經(jīng)典數(shù)據(jù):企業(yè)調(diào)查顯示,10年以上的企業(yè),其核心管理層都是在組織中工作多年的“老人”

                  2. 企業(yè)四種人的發(fā)展

                  1)能力強(qiáng),忠誠(chéng)度低:看情況用,不敢重用

                  2)能力弱,忠誠(chéng)度低:基本不用,避而遠(yuǎn)之

                  3)能力弱,忠誠(chéng)度高:培養(yǎng)使用,給予成長(zhǎng)

                  4)能力強(qiáng),忠誠(chéng)度高:必定重用,給予機(jī)會(huì)和平臺(tái)

                  經(jīng)典案例:《大江大河》中水書記與宋運(yùn)輝的對(duì)話,你想成為哪種人

                  3. 忠誠(chéng)表現(xiàn)五點(diǎn)

                  1)忠誠(chéng)第一條:絕對(duì)不做有損企業(yè)的事情

                  2)忠誠(chéng)第二條:堅(jiān)決維護(hù)公司的利益

                  3)忠誠(chéng)第三條:服從組織安排,上司指揮

                  4)忠誠(chéng)第四條:愛(ài)崗敬業(yè),做好本職工作

                  5)忠誠(chéng)第五條:踏實(shí)務(wù)實(shí),經(jīng)得起時(shí)間和挫折的考驗(yàn)

                  第四篇:敬業(yè)篇——愛(ài)崗敬業(yè),忠于組織

                  一、敬業(yè)心態(tài):忠于企業(yè)服從上司

                  案例呈現(xiàn):陳紹鵬的故事(聯(lián)想副總裁的職場(chǎng)成功的秘密)

                  小組討論:我們?cè)陉惤B鵬身上看到的職場(chǎng)成功的特質(zhì)是什么?

                  1. 認(rèn)清角色好做事——員工(下屬)是怎么產(chǎn)生的

                  1)員工是替身和幫手

                  2)圍繞企業(yè)的目標(biāo)轉(zhuǎn)

                  二、做到敬業(yè)心態(tài)的四條方法

                  1. 忠于所在的組織和服從自己的上級(jí)

                  1)對(duì)企業(yè)抱忠誠(chéng)心態(tài)

                  2)傷害企業(yè)利益,就是破壞自己的職業(yè)發(fā)展

                  3)對(duì)上司抱服從心態(tài)

                  4)成為上司好幫手的七種方式

                  經(jīng)典案例:經(jīng)常與組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干的職員最終都沒(méi)有什么好結(jié)果

                  2. 明確自己的工作要求,考核指標(biāo)

                  案例:懷胎7月的銷售冠軍

                  3. 以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,保持敏感度

                  案例:從技校畢業(yè)生到世界技能大賽第一塊金牌的20歲職工曾正超

                  4. 發(fā)現(xiàn)自己工作的價(jià)值(愛(ài)你所做,做你所愛(ài))

                  案例:從叉車司機(jī)到南粵工匠的曹祥云

                  小組討論:敬業(yè)故事會(huì)——就個(gè)人而言,我過(guò)去做的如何,以后要如何改變呢

                  第五講:責(zé)任篇——提高擔(dān)當(dāng)對(duì)工作負(fù)責(zé)

                  一、對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)

                  趣聞趣答:去商場(chǎng),錢包丟了會(huì)有哪些原因造成?

                  辯論賽:主動(dòng)擔(dān)當(dāng)會(huì)帶來(lái)的壞處和好處分別有哪些?

                  1. 成就自己,需要能力,能力從哪里來(lái)?

                  案例:敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臈钚←悘姆?wù)員到集團(tuán)副總裁

                  二、責(zé)任勝于能力

                  1. 只有愿意負(fù)責(zé)任的人才能贏得更多機(jī)會(huì)的前提

                  1)哪個(gè)公司會(huì)把不負(fù)責(zé)任的人放在重要的位置?

                  2)即使能力強(qiáng),沒(méi)有責(zé)任等于零

                  2. 如何做到在工作中的擔(dān)當(dāng),為自己爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)

                  1)從我做起,把“我”看成一切的根源

                  2)從崗位做起,堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多

                  3)往前推進(jìn),不讓工作停止不前

                  4)工作無(wú)小事,把小事也做的很到位

                  5)拒絕拖延,立即行動(dòng)

                  第六講:執(zhí)行篇——學(xué)會(huì)用結(jié)果說(shuō)話

                  一、下屬存在的價(jià)值

                  1. 組織當(dāng)中,為什么會(huì)產(chǎn)生下屬?

                  2. 服從領(lǐng)導(dǎo),是下屬的第一要?jiǎng)?wù)

                  3. 學(xué)會(huì)與上司相處是職場(chǎng)必修課

                  4. 7招成為上司的好幫手

                  二、什么是執(zhí)行

                  1. 學(xué)會(huì)服從本身就是一種能力

                  2. 沒(méi)有結(jié)果,一切苦勞都是徒勞

                  案例:成龍電影啟示錄

                  3. 任務(wù)與結(jié)果

                  4. 如何做結(jié)果呢

                  經(jīng)典案例:路橋集團(tuán)的小周和小丁

                  5. 執(zhí)行的48字真經(jīng)

                  第七講:技能篇——職場(chǎng)高手工作方法

                  一、三種導(dǎo)向型工作方法

                  1. 隨波逐流型

                  2. 高效率導(dǎo)向型

                  3. 高價(jià)值導(dǎo)向型——工作既要有效率更要有價(jià)值

                  二、5W2H工作分析法

                  1. 什么是5W2H

                  2. 如何用5W2H工作保障工作既能高效更有價(jià)值

                  三、要事第一工作法

                  1. 什么是要事

                  2. 學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排自己的工作

                  第八講:發(fā)展篇——與公司共同發(fā)展

                  一、目標(biāo)導(dǎo)向型職場(chǎng)

                  1. 我的三個(gè)好朋友:起點(diǎn)一樣,發(fā)展大不相同

                  2. 哈佛的目標(biāo)理論

                  3. 目標(biāo)如何幫助我們獲得成功

                  ——自己的親身案例

                  二、如何設(shè)定工作目標(biāo)

                  1. 目標(biāo)的smart原則

                  ——這些是目標(biāo)嗎?符合原則嗎?

                  2. 給自己設(shè)定一下自己的職業(yè)生涯規(guī)劃

                  ——從廁所清潔工到麥當(dāng)勞全球CEO

                  第九講:團(tuán)隊(duì)篇——用共贏謀發(fā)展

                  一、團(tuán)隊(duì)精神——唯有共贏才能贏

                  1. 懂得合作的才有未來(lái)

                  趣問(wèn)趣答:西游記四人組的各自有什么優(yōu)勢(shì)和不足

                  案例呈現(xiàn):不善于合作的人,能力再?gòu)?qiáng),發(fā)展也是有限的

                  2. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)曲線

                  互動(dòng):快速建立信任

                  3. 如何做到合作心態(tài)

                  1)欣賞他人,尊重對(duì)方

                  2)彼此信任,學(xué)會(huì)包容

                  思考:如果你的工作,總是做的不靠譜,差一點(diǎn)意思,你能獲得別人的信任嗎

                  3)充滿熱情,樂(lè)于合作

                  4)誠(chéng)實(shí)守信,勇于擔(dān)當(dāng)

                  5)共同目標(biāo),彼此成就

                  第十講:職場(chǎng)禮儀篇——儀式感的重要性

                  一、何謂職場(chǎng)禮儀?

                  1. 體現(xiàn)職場(chǎng)中的尊重的儀式感

                  互動(dòng):選出本組最具有禮儀風(fēng)范的同事

                  2. 尊重:尊重上司是天職,尊重客戶是常識(shí),尊重同事是本分

                  二、儀容儀表

                  1. 形象要求:發(fā)型、妝容、首飾

                  2. 著裝要求

                  1)男士著裝

                  2)女士著裝

                  4. 肢體動(dòng)作

                  1)表情

                  2)站姿

                  3)坐姿

                  4)蹲姿

                  三、職場(chǎng)常用禮儀

                  1. 商務(wù)會(huì)見禮儀:握手、名片、加微信

                  2. 接待禮儀:歡迎、手勢(shì)、電梯、引導(dǎo)等

                  3. 乘車禮儀

                  4. 餐飲禮儀:桌次、座次、飲酒、轉(zhuǎn)桌、吃飯等

                  5. 會(huì)議禮儀

                  其他課程

                  華麗轉(zhuǎn)身:從校園人到職場(chǎng)人 ——新進(jìn)員工的角色認(rèn)知與職業(yè)化基本素養(yǎng)
                  管理者技能提升
                  課程背景:江山代有人才出,長(zhǎng)江后浪推前浪!新員工,既是企業(yè)的新鮮血液,更是企業(yè)的未來(lái)?xiàng)澚海〉牵跎娼穆殘?chǎng)菜鳥,如何快速完成從學(xué)校人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,成為有良好心態(tài),有沖勁,有執(zhí)行力,有責(zé)任心,有團(tuán)隊(duì)精神的好員工?本課程將從角色轉(zhuǎn)變、觀念轉(zhuǎn)變、陽(yáng)光心態(tài)、執(zhí)行力、職業(yè)發(fā)展、工作方法等六個(gè)角度,幫助新員工從內(nèi)到外,迅速完成從職場(chǎng)小白到職場(chǎng)能手的跨越。課程受益:● 讓學(xué)員清晰校園人到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變;
                  正念思維與職業(yè)素養(yǎng)——高效能職場(chǎng)的六項(xiàng)修煉
                  管理者技能提升
                  課程背景:改革開放40年帶來(lái)了中國(guó)企業(yè)蓬勃發(fā)展,同時(shí)也給企業(yè)之間帶來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),終究還是人的競(jìng)爭(zhēng)。人的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底還是人的觀念意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)哈佛的調(diào)查顯示,一個(gè)企業(yè)內(nèi)的員工之所以優(yōu)秀,能夠很好的完成工作,甚至能夠成就極高的職業(yè)狀態(tài),只有15%的人源自專業(yè)技能,而85%源自職業(yè)觀念和工作態(tài)度。論語(yǔ)上講“入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文。”一個(gè)人的能力
                  綠色思維——情商修煉與壓力管理
                  壓力與情緒管理
                  課程背景:中國(guó)人壽統(tǒng)計(jì)2017年國(guó)人疾病數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)中顯示:統(tǒng)計(jì)18到60歲成年人身上最常見的健康問(wèn)題發(fā)現(xiàn),膽囊炎排第一位,胃炎排第二位。醫(yī)生表示,膽囊炎與胃炎的形成與成年人大多肩負(fù)著重大的生活壓力和工作壓力。同時(shí),慢性壓力還會(huì)引發(fā)腸胃的各種癥狀和綜合癥。數(shù)據(jù)顯示,上消化系統(tǒng)疾病預(yù)警率達(dá)到了25. 5%,這意味著每四個(gè)人中就有一人當(dāng)前或未來(lái)3年內(nèi)會(huì)出現(xiàn)消化系統(tǒng)方面的健康問(wèn)題,可見腸胃健康已成為很多健康
                  高效時(shí)間管理——提高工作效能的時(shí)間管理法
                  管理者技能提升
                  課程背景:這個(gè)世界對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)最大的公平在于:每個(gè)人的一天都是24小時(shí),一年都是365天。可是,最終有人利用同樣的時(shí)間創(chuàng)造出了偉大的價(jià)值,而有的人,卻一生忙而無(wú)效。就好像我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊,有的人安排得秩序井然,從容不迫;卻效率極高,創(chuàng)造很好的業(yè)績(jī),而有的人從早忙到晚,廢寢忘食,卻依然有忙不完的工作?為什么只做自己分內(nèi)的工作,卻天天加班,效率低下,工作和生活混在一起,沒(méi)空陪伴家人,自己又身心俱疲?
                  高效能教練式管理者——下屬的培養(yǎng)、激勵(lì)與授權(quán)
                  管理者技能提升
                  課程背景:作為一名高效能的管理者,最重要的工作就充分發(fā)揮下屬的能動(dòng)性和積極性,用好下屬的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),這其中最關(guān)鍵的是做好下屬的培養(yǎng)、激勵(lì)和授權(quán)。部分管理者存在“培育方法不足,工具欠缺”的困惑需盡快學(xué)習(xí)和掌握部屬培育的先進(jìn)管理思想、方法、工具和技巧,以便提升個(gè)體與部門績(jī)效。許多管理者都希望在公司實(shí)施有效的激勵(lì),來(lái)提高員工工作的積極性,從而提高整個(gè)公司的效率。從公司的角度來(lái)看,激勵(lì)也是一種投資,投資的回
                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  賈倩

                  注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

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                  常駐城市:上海市

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                  晏世樂(lè)

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

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                  文小林

                  實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

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