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                  楊修平
                  • 楊修平產(chǎn)品管理研發(fā)管理項(xiàng)目管理,美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)會(huì)員、認(rèn)證項(xiàng)目管理專家(PMP)
                  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
                  • 講師報(bào)價(jià): 面議
                  • 常駐城市:
                  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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                  系統(tǒng)思考與組織創(chuàng)新能力

                  主講老師:楊修平
                  發(fā)布時(shí)間:2021-04-21 14:48:57
                  課程詳情:

                  課程大綱

                   

                   

                  第一單元:系統(tǒng)思考的來源
                     1. 系統(tǒng)思考來源于管理者第五項(xiàng)修煉
                     2. 組織學(xué)習(xí)的層次單環(huán)學(xué)習(xí)(single-loop learning)雙環(huán)學(xué)習(xí)(doublelearning) 再學(xué)習(xí)(deuterolearning -loop )
                     3. 組織學(xué)習(xí)大師彼得圣吉「第五項(xiàng)修練」中的五項(xiàng)修練為主要核心:自我超越:實(shí)現(xiàn)心靈深處的熱望改善心智模式:新眼睛看世界建立共同愿景:打造生命共同體 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí):激發(fā)群體智慧系統(tǒng)思考:見樹又見林藝術(shù)理論講授
                     4. 小組討論案例討論案例演練
                     
                     第二單元:系統(tǒng)思考的概述
                     1. 什么是以問題為導(dǎo)向的系統(tǒng)思考模式?
                     2. 系統(tǒng)的概述
                     3. 系統(tǒng)思維的淵源、
                     4. 系統(tǒng)的特性
                     5. 系統(tǒng)思考的微妙法則壹: 癥狀解
                     1) 今日的問題來自昨日的解。
                     2) 愈用力推,系統(tǒng)反彈力量愈大。 (補(bǔ)償性回饋)
                     3) 漸糟之前先漸好。
                     4) 顯而易見的解往往無效。
                     5) 對(duì)策可能比問題更糟。 (舍本逐末)
                     6) 欲速則不達(dá)。(成長(zhǎng)上限) 貳:基本特性
                     7) 因與果在時(shí)空上并不緊密相連。(時(shí)間滯延)參:根本解(整體思考)
                     8) 尋找小而有效的高杠桿解。(阻力最小之道)
                     9) 魚與熊掌可以兼得。
                     10) 不可分割的整體性。
                     11) 沒有絕對(duì)的內(nèi)外。
                     6. 系統(tǒng)思考的語(yǔ)言與原件正反饋(不斷增強(qiáng)的環(huán)路)負(fù)反饋(調(diào)節(jié)環(huán)路)時(shí)間延滯
                     7. 系統(tǒng)洞察的四種觀點(diǎn)事件層次的觀點(diǎn)行為變化趨勢(shì)層次的觀點(diǎn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次 的觀點(diǎn)心智模式層次的觀點(diǎn)理論講授小組討論案例討論案例演練
                     第三單元:系統(tǒng)思考的要訣
                     1. 系統(tǒng)思考的要訣事件思考趨勢(shì)思考結(jié)構(gòu)思考心智模式
                     2. 一位系統(tǒng)思考者,能夠看到四種層次同時(shí)在運(yùn)作事件行為模式系統(tǒng)心智模式
                     3. 心智模式
                     4. 理論講授小組討論案例討論案例演練
                     第四單元:系統(tǒng)思考的架構(gòu)和模式
                     1. 系統(tǒng)思維基模成長(zhǎng)上限舍本逐末反應(yīng)遲緩目標(biāo)侵蝕惡性競(jìng)爭(zhēng)富者越富共同的悲劇飲酖止渴成長(zhǎng)投資不足
                     2. 系統(tǒng)思考中,基模的三種用途前瞻:行動(dòng)當(dāng)下的提醒回顧:現(xiàn)存問題的了解溝通:解說復(fù)雜之系統(tǒng)
                     3. 理論講授小組討論案例討論案例演練
                     第五單元:系統(tǒng)思考的應(yīng)用技巧
                     1. 系統(tǒng)思維的8大法則的應(yīng)用核心
                     1) 整體法則:局部的簡(jiǎn)單疊加不等于整體。
                     2) 大局法則:戰(zhàn)略上的問題不可能通過戰(zhàn)術(shù)手段來改變。
                     3) 長(zhǎng)遠(yuǎn)法則:不謀萬(wàn)世者 不足以謀一時(shí)。
                     4) 要素法則:重要的少數(shù)制約整體的行為。
                     5) 聯(lián)系法則:事物之間的聯(lián)系比事物本身更重要。
                     6) 結(jié)構(gòu)法則:結(jié)構(gòu)決定系統(tǒng)的性質(zhì)和功能
                     7) 層次法則:相同的要 素在不同的層次上價(jià)值不同。
                     8) 系統(tǒng)法則:以簡(jiǎn)馭繁,化繁為簡(jiǎn)的方法。
                     2. 理性的思維流程是什么?針對(duì)過去、現(xiàn)在以及未來的問題,分別應(yīng)該采用什么樣的思維工具?
                     3. 系統(tǒng)思維的技能的選擇技巧觀察思維技能/觀察類問題分析思維技能/分析類問題設(shè)計(jì)思維技能/設(shè)計(jì)類問題決策思維技能/決策類問題
                     4. 您怎樣選擇適 當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法?
                     5. 系統(tǒng)思維解決問題基本框架問題描述分解議題消除非關(guān)鍵議題信息整理,進(jìn)行關(guān)鍵分析與論證綜合結(jié)果建立有結(jié)構(gòu)的結(jié)論 講述來龍去脈:文件數(shù)據(jù)及論證 解決方案的提出
                     6. 系統(tǒng)思維與解決問題流程方法、工具、理論方針與價(jià)值人員、組織、環(huán)境問題狀況與問題環(huán)境系統(tǒng)思考實(shí)戰(zhàn)工具表
                     7. 理論講授小組討論案例討論案例演練

                   


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                  課程大綱  主題一:概念解析   1. 三種概念引發(fā)的思潮   2. 三種概念的定義   3. 明白三種概念定義的作用         主題二:全生命周期的產(chǎn)品管理框架體
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