許盛華先生擁有十多年世界500強企業(yè)的培訓及人力資源管理經(jīng)驗，先后任：
 ◇ 樂百氏（達能集團）全國培訓經(jīng)理（2005）；
 ◇ 澳大利亞奇勝電器集團培訓經(jīng)理（2002-2004）；
 ◇ 芬蘭通力電梯有限公司培訓經(jīng)理（1997-2002）并兼任亞太培訓經(jīng)理，負責建立并完善了公司的培訓及發(fā)展體系。2001年，作為通力公司在亞太區(qū)的培訓經(jīng)理，培訓了通力在臺灣，香港，馬來西亞等地的培訓經(jīng)理并幫助在當?shù)亟⒘讼鄳呐嘤栿w系；
 ◇ 廈門光夏印刷企業(yè)有限公司：工程師、廠長、副總（1988-1993）。

發(fā)明創(chuàng)新
許老師集培訓管理理論與實踐于一身，為“培訓體系的建立與發(fā)展”領域帶來了一系列創(chuàng)新。突出成就：
 ◇ 國內首創(chuàng)的 “量化培訓管理”方法，將復雜的培訓管理變得簡單、實用、高效。將培訓管理人員從復雜繁瑣的日常事務中徹底解放出來，有效地提升了培訓管理的效率。
 ◇ 世界上首位提出“靜態(tài)需求”和“動態(tài)需求”理論的專家，徹底解決了培訓管理中的最大難題 - “培訓需求管理”，為培訓管理帶來了創(chuàng)新并產(chǎn)生了革命性的影響！
 ◇ 世界獨創(chuàng)的“培訓管理”軟件 - 《“擺渡人”培訓管理軟件》，對培訓管理行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的革命性影響。在經(jīng)過數(shù)個外企使用后，客戶均予以高度評價！
 ◇ 獨創(chuàng)的培訓師“一、二、三、四、五、六”技巧，將培訓師的技巧濃縮為方便記憶，容易操作的實用性技巧！

學歷背景
 ◇ 1985年畢業(yè)于北京航空航天大學；
 ◇ 1996年在芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學碩士；
1993-1996年期間，在芬蘭深入研究了北歐大型企業(yè)培訓及發(fā)展的先進經(jīng)驗；
1996-1997在芬蘭接受了一年的培訓及發(fā)展專業(yè)理論與實踐培訓，并接受了英國劍橋大學人力資源講師的單獨輔導；
在長期的工作和實踐中，掌握了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，形成了自己獨特的培訓管理領域的技巧和風格，結合國外先進的人力資源管理理念，探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓發(fā)展體系和思想。

主講課程：

生產(chǎn)制造型企業(yè)內部培訓體系建立
建立以需求為導向的量化培訓管理體系
TTT-卓越培訓師培訓
有效的招聘與面試技巧
培訓體系建設與培訓管理實操
培訓需求診斷與年度培訓計劃制定
TTT—中級培訓師進階與課程開發(fā)訓練
TTT—內部講師授課技巧訓練
基于流程的課程開發(fā)技術(TTT)
培訓管理體系建立與需求量化

服務客戶
中國電信、中國移動、中國郵政，廣州地鐵，中國銀行廣東省分行
奧梯斯電梯、BP、通力電梯、迅達電梯、臺灣廣橋光電、樂百氏、TCL集團、德國凱美、奇勝電器、中法水務、富士康集團、光寶集團、萬科集團、網(wǎng)易、惠泉啤酒、七喜電腦、山東晨鳴集團等上百家企業(yè)。

主要特點