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公司企業(yè)文化設(shè)計(jì)與落地: 企業(yè)文化; 學(xué)員對(duì)象HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1 天，6 小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30 人。課程背景在“以人為本”的時(shí)代，企業(yè)尋求持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中，更加重視員工口碑所帶來(lái)的雇主品牌效應(yīng)，員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)可度與忠誠(chéng)度，也不再單純捆綁在薪酬、晉升的單一路線(xiàn)。“和一群有共同語(yǔ)境的人，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙的工作交流”；“在持續(xù)賦能的職業(yè)環(huán)境中尋求自我肯定的價(jià)值成長(zhǎng)”，已經(jīng)逐漸被職人作為工作選擇的主要條件，“公司

管理者的識(shí)人用人之道: 人才選育用留; 學(xué)員對(duì)象HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1-2 天，6 小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30 人。課程背景俗話(huà)說(shuō)：“選對(duì)人，是前提；巧用人，是關(guān)鍵。”看似簡(jiǎn)單的“識(shí)人用人”技巧，背后大有文章可循。如何從管理學(xué)和心理學(xué)角度提升“選對(duì)人和巧用人”的人力資源管理水平呢？如何借助面試工具、現(xiàn)場(chǎng)模擬、提問(wèn)、追問(wèn)、觀察等手段快速、準(zhǔn)確選對(duì)人？如何通過(guò)潛力測(cè)評(píng)、教練式溝通技巧、心理學(xué)常識(shí)來(lái)提升巧用人的領(lǐng)導(dǎo)力

人才發(fā)展體系建設(shè)與實(shí)施: 員工關(guān)系管理; 學(xué)員對(duì)象 HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1 天，6 小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30 人。課程背景人才發(fā)展是企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要組成部分，在快節(jié)奏的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，企業(yè)業(yè)務(wù)高速發(fā)展與人才效能滯后，已經(jīng)成為企業(yè)成長(zhǎng)的瓶頸，因此，如何著眼企業(yè)戰(zhàn)略，結(jié)合內(nèi)外部環(huán)境，建設(shè)一套以人才梯隊(duì)和人才培養(yǎng)為主體的人才發(fā)展體系，如何打造人才良性供需渠道，建立從績(jī)效到任職晉升之間環(huán)環(huán)相扣的人才培養(yǎng)機(jī)制

貼合業(yè)務(wù)需求的定崗定編: 定崗定編; 學(xué)員對(duì)象 HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1 天，6 小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30 人。課程背景人才管理的核心目標(biāo)，是“人盡其用”，這樣看來(lái)，企業(yè)吸納進(jìn)來(lái)的人才，與崗位和業(yè)務(wù)三者之間的適配，即是企業(yè)用才、配才的關(guān)鍵，這也是企業(yè)內(nèi)部實(shí)施定崗定編的目的。本課程幫助大家從公司業(yè)務(wù)入手，了解由事配崗、因崗配人的系統(tǒng)邏輯和方法，達(dá)到定崗定編工作真的起到人才與業(yè)務(wù)配置中量與質(zhì)的良性契合

員工績(jī)效管理體系落地: 績(jī)效管理; 學(xué)員對(duì)象HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1 天，6 小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30 人。課程背景績(jī)效管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中助力戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，在管理中提升規(guī)范化與科學(xué)性，在員工驅(qū)動(dòng)中提升能動(dòng)效應(yīng)。它能夠使好的人更加快速的成長(zhǎng)，也會(huì)對(duì)平庸者給予公正評(píng)價(jià)與反思改進(jìn)的機(jī)會(huì)，掌握建立績(jī)效管理體系的程序和實(shí)操方法，善加利用各種績(jī)效工具進(jìn)行從公司到團(tuán)隊(duì)到個(gè)人的目標(biāo)分解、指標(biāo)識(shí)別，并在績(jī)效評(píng)估與反饋中形成新的

組織效能提升實(shí)戰(zhàn): 其他; 學(xué)員對(duì)象HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1 天，6 小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30 人。課程背景企業(yè)在發(fā)展中面臨的蕞大挑戰(zhàn)是人力成本的急劇增長(zhǎng)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)在惡劣的環(huán)境中不斷尋求業(yè)務(wù)的多元轉(zhuǎn)型與管理的變革，市場(chǎng)宏觀環(huán)境的外力下，通過(guò)盤(pán)活內(nèi)部資源，提增組織管理與業(yè)務(wù)效能，已經(jīng)成為企業(yè)戰(zhàn)略層面實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重dian課題。通過(guò)此課程，將幫助學(xué)員建立基于企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展需

授課見(jiàn)證