對象
管理者
目的
本課程將幫助管理者從，如何了解新生代員工的共性特點，如何探求新生代員工的內心需求，如何將企業愿景和員工個性化目標有機結合，如何改變自己的管理思維和哲學，如何通過轉變管理動作，激活員工的工作熱情，等幾個方面。和新生代員工一同成長。
內容
任志強曾經說過一句話：突然有一天我發現，過往的所有管理方式，對于現在的這些孩子好像都不適用了。
企業管理不應該只著眼于現在的人員管理，而要思考未來。其實過去還在，未來已來。對于已經步入職場的90后，乃至于即將來到企業的00后，他們的成長背景和我們不同，生活觀念不同，社會化和過往的幾代人完全不同，但他們受教育的程度卻普遍高于現在的管理者。他們個性十足，經常會以興趣為導向，追求快樂，要求得到企業共識和講求人性，思維方式更加靈活，并且敢于挑戰權威和大咖。
企業需要盈利，需要達成目標，但面對這些新生代員工卻不知如何下手。
本課程將幫助管理者從，如何了解新生代員工的共性特點，如何探求新生代員工的內心需求，如何將企業愿景和員工個性化目標有機結合，如何改變自己的管理思維和哲學，如何通過轉變管理動作，激活員工的工作熱情，等幾個方面。和新生代員工一同成長。
課程大綱
第一部分：我們不一樣
◆何為新生代員工
◆新生代的成長和特性
◆過往的管理方式為什么行不通
◆管理現狀和問題分析
◆管理哲學的轉變
◆管理思維的轉變
◆管理過程的轉變
◆管理動作的轉變
◆管理必須融入快樂要素
第二部分：人心解碼與新生代員工的內在需求
◆團隊管理的核心是什么
◆80后90后00后的員工特點
◆如何達成共識
◆如何有歸屬感
◆如何體現尊重
◆如何激發員工動機和內驅力
◆信念管理
◆價值觀的求同存異
◆員工的內在快樂是需求得到滿足
第三部分：管理者的轉變如何適應時代的要求
◆管理者最需要具備的六種角色
◆重新定位成功
◆樂觀領導更具有影響力
◆何為新生代員工“喜歡”的領導者
◆領導者情商修煉
第四部分：打造激活員工動力的管理平臺
◆格局一變思路變寬
◆基于人性的管理動作
◆基于樂在其中的管理方法
◆基于達成目標的管理手段
◆基于員工成長的培養思路
◆管理就是要打組合拳
◆一切的管理都是為了愛
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