基于人性了解的領(lǐng)導(dǎo)力修煉

對(duì)象

管理者

目的

對(duì)于這個(gè)時(shí)代而言，變化最快的莫過于人的變化。我們經(jīng)常清楚地發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在招聘的員工學(xué)歷是一批比一批高，相應(yīng)，他們掌握的知識(shí)超過了之前的幾代人。對(duì)于這些“知識(shí)型”員工，我們好像突然發(fā)現(xiàn)之前完全奏效的管理方法仿佛在一夜之間就行不通了，由于人才的競(jìng)爭(zhēng)要求，對(duì)他們的升遷路徑已經(jīng)顛覆了企業(yè)原有的晉升法則，工資調(diào)了又調(diào)，之前小米加大棒的管理方式現(xiàn)在已經(jīng)成了烤雞加火柴棍，但員工的滿意度還是不高，心理契約越來越單薄。90后員工已經(jīng)讓領(lǐng)導(dǎo)們不知所措，即將涌入的00后，管理又該怎樣。基于以上，本課程從企業(yè)現(xiàn)狀問題分析中找到管理的癥結(jié)和根源，從管理者自身改變上內(nèi)求，從深層了解員工內(nèi)心世界尋求突破口，最后從管理動(dòng)作和方法的改變上營(yíng)造適合員工成長(zhǎng)和雙贏的管理道場(chǎng)。

內(nèi)容

基于人性了解的領(lǐng)導(dǎo)力修煉對(duì)于這個(gè)時(shí)代而言，變化最快的莫過于人的變化。我們經(jīng)常清楚地發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在招聘的員工學(xué)歷是一批比一批高，相應(yīng)，他們掌握的知識(shí)超過了之前的幾代人。對(duì)于這些“知識(shí)型”員工，我們好像突然發(fā)現(xiàn)之前完全奏效的管理方法仿佛在一夜之間就行不通了，由于人才的競(jìng)爭(zhēng)要求，對(duì)他們的升遷路徑已經(jīng)顛覆了企業(yè)原有的晉升法則，工資調(diào)了又調(diào)，之前小米加大棒的管理方式現(xiàn)在已經(jīng)成了烤雞加火柴棍，但員工的滿意度還是不高，心理契約越來越單薄。90后員工已經(jīng)讓領(lǐng)導(dǎo)們不知所措，即將涌入的00后，管理又該怎樣。基于以上，本課程從企業(yè)現(xiàn)狀問題分析中找到管理的癥結(jié)和根源，從管理者自身改變上內(nèi)求，從深層了解員工內(nèi)心世界尋求突破口，最后從管理動(dòng)作和方法的改變上營(yíng)造適合員工成長(zhǎng)和雙贏的管理道場(chǎng)。

課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者

第一部分：企業(yè)現(xiàn)狀和問題分析

l 為什么目標(biāo)有，但動(dòng)力不足

l 為什么考核有，但作用不大

l 為什么規(guī)范有，但行為不變

l 為什么監(jiān)督有，但收效甚微

l 為什么評(píng)比有，但感覺不公

l 為什么薪水漲，但熱情不漲

l 為什么關(guān)懷有，但卻感覺不被尊重

l 為什么面談?dòng)校珔s突然離職

l 為什么激勵(lì)有，但卻只是短效

l “蓋洛普”需要我們思考什么

第二部分：重塑領(lǐng)導(dǎo)力

l 領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)動(dòng)能

l 領(lǐng)導(dǎo)的六個(gè)角色

l 領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)基本要求

l 領(lǐng)導(dǎo)力的目的是驅(qū)動(dòng)人的行為

l 領(lǐng)導(dǎo)力的核心是員工精神的締造者

l 領(lǐng)導(dǎo)的最高境界是被超越

l 領(lǐng)導(dǎo)的自我管理

第三部分：人心解碼與重建心理契約

l 中國(guó)人的特性和管理的本土化

l 參透人性才能建立心理契約

l 歸屬感的營(yíng)造

l 尊重的體現(xiàn)形式

l 員工工作中的不良情緒是怎么產(chǎn)生的

l 員工的自我實(shí)現(xiàn)是什么

l 員工價(jià)值觀的塑造

l 新生代員工的職場(chǎng)面面觀

l 員工的內(nèi)在需求是什么

l 如何激發(fā)員工的動(dòng)機(jī)和改變行為

第四部分： 營(yíng)造管理道場(chǎng)，激發(fā)員工動(dòng)力

l 人人有責(zé)人人有份的環(huán)境建立

l 管理方法1：全員共同解決問題

l 管理方法2：營(yíng)造良好工作狀態(tài)

l 管理方法3：激發(fā)責(zé)任心

l 管理方法4：競(jìng)賽與PK

l 管理方法5：師傳師幫師帶結(jié)對(duì)子

l 管理方法6：公平感的營(yíng)造法

l 管理方法7：全員參與的分享會(huì)

l 管理方法8：榮譽(yù)是最好的認(rèn)可方式

l 管理方法9：心懷感恩如何營(yíng)造

l 管理方法10：個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)的結(jié)合

l 管理方法11：設(shè)定底線

l 管理方法12：善用贊美給領(lǐng)導(dǎo)力加分

l 管理方法13：基于愛的管理道場(chǎng)營(yíng)造