【課程特色】
理論聯系實踐：再好的理論，不能實際應用，對企業沒有任何作用。本次培訓是在訓專家實踐工作的基礎上，再次上升到理論指導的高度上；
生動活躍：理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓游戲、故事描述等靈活多樣的培訓形式，在輕松愉快的環境中得到提升。
【課程對象】
企業中高層管理者、企業負有管理職責的經理人、新近提升的管理人員
【課程時長】1天（6小時/天）
【課程大綱】
第一講 開篇互動
1. 開場破冰
2. 新經濟時代到來帶來思想變化
3. 工作的目的及初衷（討論）
4. 管理素養提升的的核心公式
1） 倒三角模型（信念、行為、成果、我是一切的根源）
2）成為-行動-擁有
5. 職業化及職業化的意義討論
第二講 激勵的內涵
1. 激勵的理論內涵
1）什么是激勵
2）激勵的層次
3）激勵的雙因素理論
2.激勵的心理內涵
1）什么是動力
2）動力的3C原則
3）什么是需要
4）如何了解員工的需要
3.激勵的實踐內涵
1）激勵的過程
2）激勵的作用
3）激勵的體系
4）激勵的形式
第三講 激勵環境
1.營造激勵的環境需要三個層面
2.營造激勵的環境-企業層面
1）企業層面存在的四種利于激勵的因素
2）客戶激勵不利因素的三步法
3.營造激勵的環境-經理層面
1）經理的七種不當管理方式
2）七種不當管理方式的弊端和克服方法
4.營造激勵的環境-員工層面
1）引起員工消極態度的五個因素
第四講 激勵的原則
1.激勵的18個大原則概述
2.目標激勵原則
3影響激勵原則
4.尊重激勵原則
5.贊美激勵原則
6.關懷激勵原則
.......
第五講 激勵的技巧
激勵的100個小技巧
第六講 激勵的總結
第七講 課程結束
