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                  潘業喜
                  • 潘業喜藍火學院(企業人才軟實力培訓)院長, 全球職業規劃師,BECM人才賦能(軟實力)課程研發者、主訓師
                  • 擅長領域: 職業素養 團隊管理 高效能人士的七個習慣 職業規劃
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:南京市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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                  《管理者角色認知與綜合能力提升》

                  主講老師:潘業喜
                  發布時間:2023-02-28 16:01:56
                  課程詳情:

                  【課程目標】

                  了解新時代新特征,調整管理者從業心態

                  了解新人才新需求,轉換新認知與新思維

                  深度解析管理風格,積極地突破成長瓶頸

                  提升綜合管理能力,成功轉型進入新角色(職業規劃/高效溝通/執行力/時間管理/情緒管理等)

                  【課程大綱】

                  第一章 新時代管理人才新認知與新思維

                  一 新時代新特征,管理人才從業心態新轉變

                  1 新時代新市場四大特征

                  競爭:新的競爭籌碼(學歷、能力、經歷、資源、技術)

                  多變:崗位發展需求(馬斯洛需求理論與職業發展)

                  速度:加速自我迭代(新需求、新市場、新技能)

                  生態:創造生態價值(資源就是財富 整合創造機遇)

                  2 管理者需要做出的新轉變

                  學習:新知識、新思路、新技能; 

                  改變:意識、觀念、思維、行為;

                  加速:公司得跟上市場轉型;工作人員得跟上公司轉型

                  協作:1+1>2;資源就是財富 協作創造機遇 

                  二 管理人才職業發展新認知與新思維

                  1新認知

                  新認知1:知識與智慧(工坊還是道場)

                  新認知2:角色與行為(定位、責任、行為)

                  新認知3:單打與合力(個人還是團隊)

                  新認知4:壓力與能力(逃避還是面對)

                  新認識5:瓶頸與機遇(煩惱即菩提、挫折即成長、瓶頸即機遇)

                  2新思維

                  互動討論:Change your words ,Change your world.

                  用戶力思維:數據——客戶——粉絲——鐵粉

                  價值感思維:應對(人手)、滿足(人材)、創造(人才)、引領(人物)

                  生態圈思維:后浪文化、圈子文化、生態價值、生態鏈接

                  職業人思維:問道學法、學以致用、精通一業、傳道受業

                  高維度思維:低維到高維,一點帶面再升平臺,向上管理思維

                  三 管理人才角色轉變

                  1 角色轉變

                  互動問答:自我管理與團隊管理的不同?

                  角色轉變:意識、觀念、思維、行為、習慣、性格、事業

                  敢“領”:敢于從0到1

                  慧“導”:智于從N到1

                  擅“教”:舍于從1到N

                  能“搭”:搭建平臺,組織班子

                  會“調”:從“中心作用”到“橋梁作用”

                  懂“激”:重啟與激活(賦能)

                  2管理要素

                  責任力:責任心、責任感、責任力、擔當力

                  目標性:團隊目標與隊員目標

                  時間性:工作計劃與日常管理

                  主動性:全體隊員主觀能動性

                  溝通力:溝通是管理的潤滑劑

                  復盤力:正視問題、復盤問題、解決問題

                  系統性:整理成系統,以便復制,高效運轉

                  賦能力:幫助隊員在工作中成長、成熟、成功

                  第二章 管理者管理風格分析和瓶頸突破

                  一 管理者管理風格分析

                  1互動測評:

                  2有關性格的秘密:

                  性格的定義:性-內質;格-外貌

                  性格的誤區:可否能改變;有無好壞之分

                  性格的管理:石佛像的故事(兩個版本)

                  性格色彩學:希波克拉底(血液說)與哈特曼(色彩說)

                  3 性格色彩與管理者風格分析

                  紅色性格的管理者:硬;權威型;重結果 輕感情

                  黃色性格的管理者:圓;人氣型;重氛圍 人氣旺

                  藍色性格的管理者:方;嚴格型;重細節 高要求

                  白色性格的管理者:柔;溫和型;重情感 善協調

                  SWOT分析法與管理者性格

                  1 SWOT分析法解析

                  S (strengths)優勢

                  W (weaknesses)劣勢

                  O(opportunities)機會

                  T (threats)威脅

                  2 互動分析:SWOT性格分析表

                  3 互動分享

                  三 借助SWOT分析結果找到瓶頸突破策略

                  紅色性格的管理者:柔;緩和;放緩與鼓勵

                  黃色性格的管理者:方;統籌;沉浮與自律

                  藍色性格的管理者:圓;快樂;裝傻與贊美

                  白色性格的管理者:剛;振奮;魄力與狠勁

                  四 借助性格色彩管理團隊

                  孫悟空:紅色力量性格(成就感、緊箍咒) 

                  豬八戒:黃色活潑性格(快樂感、監督) 

                  唐  僧:藍色完美性格(價值感、公平公正) 

                  沙  僧:白色和平性格(安穩感、激勵鼓勵)

                  第三章  職場人際關系與高效溝通

                  職場人際關系中常見的問題

                  單兵作戰 缺少溝通

                  害怕交際 逃避問題

                  溝通生硬 不會靈活

                  情緒波動 不擅控制

                  遠望看己 放大看人

                  己所不欲 常施于人

                   在工作中建立積極向上的人際關系

                  梳毛原理:拉近距離

                  刺猬原理:保持距離

                  共振原理:百猴效應

                  正向原理:正向能量

                  木桶原理:凝聚能力

                  三 管理者溝通的幾大誤區

                  表達不等于溝通

                  去除溝通中的“個性墻”

                  理性不利于跨“溝”

                  感性不利于疏“通”

                  四 管理者高效溝通注意點

                  1魅力表達三要素:

                  7、38、55:

                  文字信息、語音語氣、肢體動作;

                  信息、情感、能量

                  互動訓練:自我介紹&故事中的管理智慧

                  2喬哈里溝通視窗與溝通注意點

                  公開象限:贊美直言 溝通橋梁

                  隱私象限:正面溝通 避免誤解

                  盲點象限:互動反饋 謙虛聽言

                  潛能象限:碰撞發言 包容接納

                  將隱私象限化為公開象限:讓對方可以靠近你,多點親和力

                  將盲點象限化為公開象限:讓對方可以幫助你,多懇請反饋

                   管理者非職權溝通注意點

                  1重點:

                  輕職權、重職責;

                  輕口氣、重情感;

                  會傾聽、擅切入;

                  會引導、擅賦能。

                  2步驟:

                  明確目標

                  厘清重點

                  挖掘需求

                  盤點籌碼

                  溝通策略

                  情感維護

                  六 高效溝通策略:倒水法則、三明治法則、性格色彩法則、獨木橋法則

                  1 高效溝通策略1:三步倒水原理

                  建立信賴感:表明目的前(親和感  舒適感  自然感)

                  塑造價值感:表明目的中(危機感  價值感  緊迫感)

                  營造和諧感:表明目的后(和諧感  安全感  幸福感)

                  2 高效溝通策略2:三明治法則

                  基本策略:感性+理性+感性

                  討論溝通:接納+提議+臺階

                  疏導溝通:共情+說事+共情

                  向上溝通:說事+建議+接納

                  批評溝通:肯定+建議+激勵

                  3 高效溝通策略3: 性格色彩與溝通策略

                  與紅色力量型溝通要點:尊(聽其言順其勢)

                  與黃色活潑型溝通要點:友(熱捧快推)

                  與藍色完美型溝通要點:禮(耐心解惑)

                  與白色和平型溝通要點:親(鼓勵幫其做決定)

                  4高效溝通策略4: 獨木橋法則

                  說服力溝通:獨木橋法則

                  痛點要痛

                  癢點要癢

                  氣場要足

                  第四章 管理者在工作中打造高效執行力

                  一 管理者要學會檢測工作狀態

                  1分享故事:你在“跟誰玩”

                  2告別“忙、茫、盲”的生涯假象

                  一個“我”字,發現自己

                  一個“主”字,點亮自己

                  一個“態”字,重啟自我

                  3著名實驗:人生的瓶子你裝對了嗎?

                  互動問答:給你10元,徒步去機場,你會去嗎?

                  生涯的“大石頭”:目標管理的意義

                  生涯的“小縫隙”:時間管理的意義

                  二 目標設定意義與思維

                  1 設定意義

                  哈佛大學著名實驗:“目標威力”實驗

                  管理學大師德魯克:“沒有目標,是一切問題的根源”

                  任正非的目標意義:搬磚頭與修教堂

                  2設定作用       

                  有方向感:明確的方向感,使人充分了解自己每個行為的目的

                  提升能力:目標會促使我們清晰地評估自己的行為…..

                  收心聚力:抽離出來,回歸正軌,收心聚力…

                  持久動力:目標讓人更關注渴望得到的結果,產生持久的動力

                  高效產出:出成績、出業績、得到結果、實現心愿

                  激發潛能:老鷹的故事,它能激發出人的潛能

                  有影響力:敢于堅持為目標行動的人,才會產生影響力與人際魅力

                  3設定思維

                  重啟理論

                  砍樹理論

                  心流理論

                  視野理論

                  信念理論

                  三 目標管理的六大步驟

                  1設定目標:想要的結果

                  目標設定感性法則:熱血沸騰 心動不已

                  目標設定理性法則:SMART(明確具體、可衡量、可實現、相關聯、有期限)

                  杰西的“意義感”設定法

                  德魯克的三板斧(制定/分解/考核)

                  2分解目標:

                  大目標里的小目標

                  團隊目標里的個人目標

                  工作目標:具體到每個人要做哪些事

                  3制定計劃:每年、每季度、每月、每周每天要做什么

                  4立刻行動:

                  行動力:世界上最遙遠的距離;

                  行動狀態:先知先覺,后知后覺,不知不覺

                  5時間管理:時間銀行、4D法則、極簡主義、番茄工作法等

                  6調整總結:監督、溝通、調整、總結、再計劃

                  四 打造團隊高效執行力

                  1 團隊模型分析

                  螞蟻軍團

                  大雁團隊

                  西游團隊

                  狼性團隊

                  解放軍團隊

                  2團隊成員在挖坑,還是挖井

                  你完成的是任務 or 結果?挖坑是任務,見水是結果!

                  沒有創造團隊價值,不是結果;沒有結果,沒有個人價值!

                  正確的工作姿態:有結果的執行力 有目標的行動力

                  案例:任務匯報(賣鞋)  陳述和解釋  /  建議和結果

                  3團隊執行力提升

                  過去:看、停、等、靠;現在:干、快、準、狠

                  個人價值:工作創造個人價值,在工作中升值

                  企業價值:人才與客戶創造企業價值,相互賦能 創造可能

                  未來價值:滿足市場新需求,創造新競爭力,才能贏在未來

                  4 高效能人士的7個習慣

                  積極主動:有內驅力;要我工作—我要工作;

                  以終為始:感受結果;緊盯目標,步步為營

                  要事第一:時間管理;自制、自律、自覺、自發

                  雙贏思維:木桶原理;向心力、協作力、凝聚力

                  知己知彼:高效溝通;溝通是解決問題的潤滑劑

                  統合綜效:求同尊異;取長補短,大我小我

                  不斷更新:自我迭代;身體、心理、情感、精神

                  第五章 管理者在逆境中保持陽光心態與巔峰狀態

                  一壓力與煩惱從何而來?

                  1有關困難與壓力

                  困難 與 本能 之間的較量

                  困難 > 能力  —> 壓力 形成

                  能力 > 困難  —> 機遇 形成

                  有目標,壓力變動力,潛能會爆發

                  2 有關挫折與煩惱

                  煩惱即菩提

                  問題即答案

                  挫折即成長

                  二 壓力調整策略

                  眼淚宣泄法  哭出聲音,釋放自己

                  運動宣泄法  讓汗水把不良的情緒帶走

                  傾訴宣泄法  把心里話都說出來

                  吶喊宣泄法  吶喊釋放

                  模擬宣泄法  打沙袋

                  環境宣泄法  散步;看電影;聚會

                  音樂理療法  找到適合的音樂,潤養心靈

                  禪坐宣泄法  讓心靜下來

                  三 在工作中修煉情商,做自己情緒的主人

                  1情緒管理在工作中的重要性:

                  蘇東坡的尷尬時刻:八風的意義

                  智商與情商的配合

                  做情緒的主人,才能成為影響他人的貴人

                  2測測你的情緒管理級別

                  控制不了自己的情緒

                  情緒很容易受他人或環境的影響

                  能夠基本控制自己的情緒

                  懂得激勵自己保持陽光心態與正能量

                  懂得識別他人情緒并與之和諧相處

                  懂得影響他人,使之積極思考與行動

                  3管理者保持積極狀態與情緒管理策略(1):由內而外悟

                  對內思考:靜心而悟,悟則生智(互動:臟水如何洗)

                  點亮自己:強大內心:主人的“主”

                  學會主導:操之在我,不活在別人軌道里

                  擴大心量:擴大心胸(內存容量);

                  清理垃圾:心有垃圾,就經常清理;不設垃圾站,就沒真垃圾

                  心理暗示:我行、我能、我可以;成長、改變、突破

                  4管理者保持積極狀態與情緒管理策略(2):由外而內修

                  會向前看:做最好的自己

                  懂得放下:學會放下

                  心理咨詢:雙向疏導

                  情境轉移:聽音樂、看書、看電影、逛街

                  格物致知:水,千變萬化,順其自然,又不失自我

                  陽光心態:自發光  無私付出  持續熱量

                  5管理者保持積極狀態與情緒管理策略(3):剝洋蔥法

                  身體層:安撫情緒,控制身體氣息

                  感受層:探索情緒,找到核心需求

                  思維層:轉換情緒,學會換位思考

                  行為層:檢查情緒,溝通梳理行動

                  6管理者保持積極狀態與情緒管理策略(4):培養逆商

                  逆商:逆境中的反彈力(意志力、抗挫力、反彈力)

                  逆境:井底之驢和井底之蛙的區別:逆境和舒適區

                  狀態:放棄者 扎營者 攀登者

                  賦能:習得性無助 — 突破性賦能

                  煉爐:真本事是“煉”出來的:煉丹爐與火眼晶晶

                  【總結】:只爭朝夕 不負韶華 為夢前行

                  其他課程

                  《管理者角色認知與綜合能力提升》
                  管理者技能提升
                  【課程目標】l 了解新時代新特征,調整管理者從業心態l 了解新人才新需求,轉換新認知與新思維l 深度解析管理風格,積極地突破成長瓶頸l 提升綜合管理能力,成功轉型進入新角色(職業規劃/高效溝通/執行力/時間管理/情緒管理等)【課程大綱】第一章 新時代管理人才新認知與新思維一 新時代新特征,管理人才從業心態新轉變1 新時代新市場四大特征l 
                  自燃狀態 巔峰營銷 金牌銷售人員營銷技能提升培訓
                  營銷技能
                  培訓目標:l 了解新時代新特征,掌握新市場營銷新思維l 激活營銷巔峰狀態,掌握營銷突破三大核心l 掌握絕對營銷技巧1:秒識客戶與高效溝通l 掌握絕對營銷技巧2:說服力營銷八步策略培訓大綱:第一章:了解新時代新特征,掌握新客戶營銷新思維一 新時代 新特征:互聯網時代下市場新特征l 競爭:競爭籌碼、核心競爭力l 多變:這個世界不變的真理,一切
                  《為夢拼搏 再創輝煌》 ——企業年底總動員激勵培訓課程
                  員工激勵
                  【課程目標】l 全員掌握開啟高效工作的高維智慧與新思維l 學習陽光心態,掌握自動自發工作的新動力l 學會自我迭代,掌握突破工作瓶頸關鍵策略【課程內容】第一章 新時代 新市場 新思維 新轉變一 新時代的四個特征:l 競爭:持續盈利的競爭籌碼;共享單車把誰擠垮了?l 多變:不變的是道,要變的是術;以變應萬變l 速度:你的速度能否把空
                  《新員工心理適應能力提升工作坊》
                  陽光心態
                  【課程目標】l 了解職場企業,轉換工作新認知與新思維l 積極調整心態,轉換角色與快速適應工作l 學習情緒管理,保持陽光心態與積極狀態l 了解性格心理,在工作中重塑自己與賦能【課程大綱】第一章 了解職場企業,轉換工作新認知與新思維一 新時代 新特征 新需求:l 互動問答:“萬能充”為什么不“萬能”了?l 競爭:和過去競爭、和同行競
                  與客戶共創共贏 ——銀行客戶經理必修的溝通技巧與銷售策略
                  溝通技巧
                  培訓目標:l 了解現代市場服務營銷的背景與趨勢l 掌握卓越客戶營銷的幾大要能:與客戶共成長l 掌握主導式銷售技巧1:客戶性格與高效溝通l 掌握主導式銷售技巧2:說服力營銷l 學習與客戶共贏的生態營銷技巧培訓大綱:第一部分:破冰分組l 隊長、隊名、隊呼、隊旗、目標l 團隊展示:隊形、介紹第二部分:現代市場推廣與營銷需順勢而為1新金
                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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