行動(dòng)學(xué)習(xí)開(kāi)啟企業(yè)全新人才培養(yǎng)模式

一、大時(shí)代背景下看企業(yè)人才培養(yǎng)

1.大時(shí)代背景-思維轉(zhuǎn)型

1.1互聯(lián)網(wǎng)思維

1.2新常態(tài)

1.3 VUCA時(shí)代

2.變革時(shí)代人力資源轉(zhuǎn)型思考

2.1客戶思維

2.2理性思維

2.3業(yè)務(wù)思維

3.人才培養(yǎng)面臨挑戰(zhàn)

3.1人才培養(yǎng)價(jià)值和意義

3.2人才培養(yǎng)三大核心挑戰(zhàn)

二、為什么眾多企業(yè)青睞行動(dòng)學(xué)習(xí)

1. 什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)

2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素

3. 行動(dòng)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)及價(jià)值

案例：企業(yè)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目典型案例

4. 行動(dòng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、促動(dòng)技術(shù)的關(guān)系

5. 行動(dòng)學(xué)習(xí)工具初體驗(yàn)

5.1智慧激蕩

5.2世界咖啡

5.3團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

5.4高峰對(duì)話

5.5智慧集市

5.6 SPP圓桌會(huì)

三、基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的人才培養(yǎng)模式

1. 傳統(tǒng)企業(yè)人才培養(yǎng)模式

2. 解讀人才培養(yǎng)體系

3. 解讀基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的人才培養(yǎng)模式

案例分析：一位跨國(guó)集團(tuán)高管的培養(yǎng)之路

4. 行動(dòng)學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)模式的五類(lèi)重要應(yīng)用及案例分享

4.1 戰(zhàn)略落地，推動(dòng)組織變革

4.2 解決問(wèn)題，績(jī)效改進(jìn)

4.3 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升凝聚力

4.4 管理改進(jìn)，提升組織凝聚力

4.5 知識(shí)沉淀，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

四、基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的混合式人才培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)施路徑

1. 人才培養(yǎng)體系搭建步驟

1.1戰(zhàn)略及組織能力解讀

1.2構(gòu)建人才識(shí)別及培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

1.3界定甄別關(guān)鍵崗位

1.4人才測(cè)評(píng)及盤(pán)點(diǎn)

1.5建立和管理培養(yǎng)體系

2. 典型行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施路徑

2.1 行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)十步法

3. 實(shí)戰(zhàn)任務(wù)：基于行動(dòng)學(xué)習(xí)混合式人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)