《班組長管理》

學員對象

       從事生產(chǎn)工作的班組長、設(shè)備維修、技術(shù)員、質(zhì)檢人員及物料員等現(xiàn)場管理人員。

培訓形式

培訓方法：啟發(fā)式講授、互動式教學、系統(tǒng)介紹、實例驗證、技巧講授、案例分析、培訓游戲；

課程內(nèi)容實戰(zhàn)性，技術(shù)性強，寓理論于實戰(zhàn)應(yīng)用方法中，課堂生動，讓學員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù)，達到即學即用的效果。

課程大綱

第壹講  目視化管理概述

1.目視管理的含義與作用

2.目視管理的方法

3.目視管理的著眼點

4.目視管理的評價基準

5.顏色管理的運用

6.目視化管理好的案例分享

7.小組研討與講師點評

第貳講  5S基本概述

1.工廠現(xiàn)場管理的第壹印象

2.什么是5S管理？

3.企業(yè)實施5S的理由

4.推行5S管理的真的目的

5.5S之間的關(guān)系

6.5S的三大支柱

7.5S的推進層次

8.5S與企業(yè)改善及合理化

9.5S與ISO9001質(zhì)量管理體

10.5S與精益生產(chǎn)方式

11.分組演練與討論

第三講  5S內(nèi)容詳細解析與推行要領(lǐng)

◆1.1S-整理

·狀態(tài)識別的含義

·要與不要的基準

·放置準則

·非bi須品的處理準則

·紅單作戰(zhàn)

·5WHY法則

·整理的難點

◆2.2S-整頓

·各有其位各在其位

·物料尋找百丑圖

·如何排除尋找的麻煩

·工、輔具的整頓

·在制品的整頓

·材料倉庫的整頓

·標準規(guī)程的整頓

·設(shè)置的整頓

·整頓的三要素

·整頓的難點

◆3.3S-清掃

·清掃就是檢查

·清掃的推行

·清掃與溝通的關(guān)系

·清掃責任區(qū)

·標準與制度

·污染源的清掃與控制

·清潔用具的管理

·清掃的典型問題

◆4.4S-清潔

·行為與目的的關(guān)系

·清潔推行與統(tǒng)一的意志

·改善目標

·團隊活動

·明確的標準與制度

·管理水平的界定

·清潔的典型問題

◆5.5S-素養(yǎng)

·持續(xù)改善

·素養(yǎng)形成的過程分析

·晨會

·素養(yǎng)的難點

·領(lǐng)導人的素養(yǎng)

·素養(yǎng)的典型問題

·5S關(guān)系圖

·人造環(huán)境，環(huán)境育人

第四講  定置管理

1.定置管理的含義

2.定置管理的含義

3.定置管理的設(shè)計原則

4.定置管理技術(shù)方法

5.定置管理圖

6.定置管理操作

7.案例解析與小組演練

第五講  5S活動工作程序

1.成立推行組織

2.擬定推行方針及目標

3.擬定工作計劃

4.培訓

5.宣傳與溝通

6.5S活動試行

7.5S活動試行的評價

8.5S活動全mian實施及檢查

9.評價公布及獎懲

10.綜合分析與持續(xù)改進

11.納入日常管理

第六講  5S活動的評價標準與考核方法

1.評分標準

2.評價準備

3.評價方法

4.如何改整

5.5S活動的考核與改善

6.考核的一般方法

7.推行5S管理需要注意的一些問題

8.分組討論與經(jīng)驗分享

第七講  質(zhì)量管理的發(fā)展歷程

1.質(zhì)量管理的發(fā)展歷程

2.“質(zhì)量管理”的發(fā)展歷程圖

3.質(zhì)量發(fā)展的歷史

4.ISO組織的來歷

5.ISO是一個什么樣的組織

第八講  質(zhì)量管理的基本概念

1.什么是質(zhì)量管理

2.質(zhì)量的特性

3.質(zhì)量控制

4.什么是質(zhì)量管理

5.質(zhì)量管理和質(zhì)量控制的關(guān)系

6.質(zhì)量成本

7.適宜的質(zhì)量成本

8.質(zhì)量觀念、意識

9.質(zhì)量管理的價值理念

10.質(zhì)量的謬誤與真相

第九講  質(zhì)量管理組織與職能

1.品管在企業(yè)組織中的位置(一、二、三）

2.質(zhì)管組織

3.質(zhì)管組織的職能

第十講  質(zhì)量管理之TQM

1.TQM結(jié)構(gòu)圖

2.TQM的10大思考方式

3.問題解決的QC方法

4.課題達成的QC方法

第十一講  質(zhì)量管理工具---QC七大手法介紹