2000年后部分龍頭企業使用E-
LEARNING開始觸網，經過長期的磨合，發現這種錄屏的方式對企業員工的學習收效甚微
。隨著互聯網化＋智能手機的普及，微時代來臨了，微博、微信、抖音等微視頻大行其
道。人人離不開手機。
中國平安公司一直受困于員工的培訓，主要問題是人員遍布廣、工作性質特殊不能集
中學習、新項目落地快、管理分散等問題。2015年平安公司開始組建研發微課平臺和建
立企業微課平臺，一夜爆紅。這種針對“新”“關”“痛”的新型培訓方式廣受員工歡迎，隨
時掏出手機了解公司的最新業務推廣。
但是短短幾分鐘的微課制作哪里那么簡單、從課程目標的分析、內容經驗的萃取、到
創意創新的設計、再到關鍵步驟，微課的制作、處處都顯得那么專業難懂。
本人開發的中國版權認證課程《八個段位打造王者微課》，很好的解決了上述問題，本
課程從微課的“開發”與“制作”兩個維度進行學習，采用了引導式教學、游戲化教學、教
練式教學鞥手法，運用建構主義和腦科學為核心理念，緊貼2019年當下最潮流的“萃取”
技術和微課呈現工具，打造的一款企業實用強的綜合課程。
課程收益：
● 通過學習“新“關””痛”目標分析法，找到微課的開發方向
● 利用三步“萃取法”確定課程主體內容
● 能夠區分微課的呈現方式，和主流微課軟件的呈現效果
● 掌握第四代PPT、易企秀、喀秋莎錄屏的基本操作
● 現場輸出一門制作精美、內容緊貼崗位的5分鐘的線上微課
課程時間：2-3天，6小時/天
課程對象：企業內訓師、部門精英、崗位專家、優秀崗位員工、微課愛好者
課程特色：
● 本課程采取游戲化教學的方式，讓學習像打游戲一樣上癮。
●
每一個段位學習后采用引導技術的ORID方式進行課程回顧，并在段位結束后進行自評互
評，量化學習效果
●
形式多樣，采用引導技術、建構主義教學方法和全腦學習方式，通過課堂講述、短片播
放、圖片展示、案例分析、動手操作、一對一指導、分組討論、現場分享等方式開展培
訓。
●
實戰演練，每人利用開發出的情景課程進行分享，采取講師點評、學員互評的方式進行
實戰演練
課程模型：
[pic]
課程大綱
第一講：認知微課
引言：如何把問題裝入微課
一、企業微課為什么那么吸引人
1. 短
2. 小
3. 精
4. 悍
佳作賞析：《手機思維導圖的制作》
二、圍繞痛點“解決問題”
1. 情景微課的選擇
1）選擇方向
2）縮小顆粒度
3）選定情境
三、任何不以績效為根本的培訓都是耍流氓
1. 精品微課的開發目標
1）新
2）關
3）痛
案例分析：平安公司企業微課案例、我的微課開發
第二講：聚焦主題
引言：看書先看皮，看報先看題
一、微課能呈現的類型選擇
1. ASK
1）A態度
2）S技能
3）K知識
小組互動：找知識
二、一鳴驚人的好名字
1. 新奇特
2. 副標題
3. 一語雙關
4. 定受眾，給收獲
案例分析：給下面的名字打個分
第三講：萃取干貨
引言：好內容都是“萃取”出來的。
一、精煉內容的4S法
1. 分類
2. 選擇
3. 總結
4. 提要
二、微課的常見結構
1. 任務類型
2. 問題類型
3. 知識類型
4. 工具類型
5. 技巧類型
微課案例：《住房公積金的廣泛》
第四講：搞定微課的“三定”
引言：再好的內容也需要呈現來展示
一、定情景
1. 故事
2. 案例
3. 游戲
4. 電影、連續劇
佳課欣賞：《情景高爾夫》
二、定類型
1. 視頻拍攝類
2. PPT錄屏類
3. H5互動類
4. 混合類
佳課欣賞：《小微課大力量》
三、定軟件
1. PPT萬物之基礎
2. 喀秋莎錄屏之王
3. 易企秀大眾最愛
展示：每種類型的微課呈現
第五講：PPT萬物之基礎
引言：學好PPT走遍天下都不怕
一、基本操作
1. 顏色
2. 字體
3. 字號
4. 排版
案例分析：什么是“審美”
二、進階操作
1. 圖片的選擇和摳圖
2. ICON的選擇和擺放
3. 圖形的插入和編輯
4. SmartART的靈活運用
案例分析：什么是第四代PPT
三、高階操作
1. 慎用動畫
2. 套用模板
3. 巧用插件
技巧分享：PPT視頻輸出
第六講：喀秋莎錄屏之王
引言：制作微課的大殺器
一、基本操作
1. 界面基本了解
2. 視頻的添加剪切
3. 圖片圖標的編輯
4. 文字的編輯和添加
佳課賞析：《職場讀心術》
二、進階操作
1. 鏡頭的放大縮小
2. 背景音樂的設置
3. 聲音的后期處理
4. 視頻間的過度
佳課賞析：《云上微課》
三、高階操作
1. 旁白字幕和配音
2. 視頻的輸出和轉換
3. 時間軸的把控
4. 開場與結尾視頻添加
佳課賞析：《檸檬微課》
第七講：H5微課工具“易企秀”
引言：這可能是H5界的領頭羊吧
一、基本操作
1. 界面基本了解
2. 文字的編輯和添加
3. 圖片的編輯
4. 圖標編輯
佳課賞析：《H5微課堂》
二、進階操作
1. 場景的設置
2. 背景的設置
3. 動畫設置
4. 音樂的添加
三、高階操作
1. 動態圖片
2. 配音旁白
3. 互動按鈕
4. 連接跳轉
佳課賞析：《航班不遲到就靠822》
第八講：在企業內玩轉微課
引言：引領一場企業內，微課分享新浪潮
一、微課的內建體系
1. 人群
2. 內容
3. 機制
4. 平臺
二、UGC的時代
1. 激活員工
2. 全員分享
3. 讓企業明星才生效應
三、微課評比
1. 小組選擇進行分享
2. 學員互評
3. 講師點評
4. 禮品獎勵
結尾：好微課一定要有好內容，從業務出發從績效出發，一定會做出爆款的好微課。
