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                  張在旺
                  • 張在旺資深咨詢師,創(chuàng)投顧問,《有效競品分析》作者
                  • 擅長領(lǐng)域: 產(chǎn)品經(jīng)理 從技術(shù)走向管理 研發(fā)項目管理
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:福州市
                  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
                  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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                  用戶需求洞察與分析

                  主講老師:張在旺
                  發(fā)布時間:2020-12-01 14:31:32
                  課程詳情:

                   

                  一、 課程簡介

                  產(chǎn)品經(jīng)理是個核心崗位,對產(chǎn)品的成敗有著重要的影響。但在IT業(yè)界中,產(chǎn)品經(jīng)理是個年輕的崗位,很多產(chǎn)品經(jīng)理只有0~5歲,而且大多是從其他專業(yè)崗位轉(zhuǎn)型成產(chǎn)品經(jīng)理。從專業(yè)崗位到合格產(chǎn)品經(jīng)理的轉(zhuǎn)型過程中會面臨一系列的問題,包括思維模式的轉(zhuǎn)換、核心技能的提升、產(chǎn)品開發(fā)模式的掌握……

                   

                  需求分析是產(chǎn)品經(jīng)理的核心技能,本課程提供實用的工具箱,結(jié)合業(yè)界的大量正反案例,幫助產(chǎn)品經(jīng)理提升需求分析相關(guān)的技能,包括需求獲取、需求分析、需求驗證、需求管理等。

                  同時,采用實戰(zhàn)工作坊的形式,可結(jié)合企業(yè)的真實產(chǎn)品,來一場從無到有的實操演練,即學(xué)即用,幫助學(xué)員掌握需求技能。

                   

                  本課程側(cè)重于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、創(chuàng)新型產(chǎn)品的用戶研究與需求分析。針對企業(yè)級產(chǎn)品的需求分析,推薦另一個課程《需求分析與需求管理》。

                   

                  二、 目標(biāo)學(xué)員

                  1. 初級、中級產(chǎn)品經(jīng)理

                  2. 需求分析師、用戶研究員、設(shè)計師等產(chǎn)品相關(guān)崗位

                   

                  三、 課程收益

                  1. 掌握需求分析的核心技能,包括用戶研究、需求分析、需求洞察等

                  2. 掌握需求分析的實用工具箱,用戶畫像、干系人地圖、用戶移情圖、用戶體驗地圖等,提升工作效率

                  3. 掌握精益需求分析的方法,減少產(chǎn)品開發(fā)中的浪費

                  四、 課程特色

                  1. 培訓(xùn)理念:簡單、有效、落地

                  簡單:深入淺出,結(jié)合大量經(jīng)典案例的解讀與討論,幫助理解與反思

                  有效:來自業(yè)界主流公司的最佳實踐與方法論

                  落地:提供簡單實用的工具、模板,可以直接應(yīng)用到工作中

                  2. 十余年產(chǎn)品經(jīng)驗的沉淀,數(shù)年的案例庫與工具積累

                  3. 講師具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗,致力于學(xué)習(xí)體驗與效果,獲企業(yè)大學(xué)“最佳講師獎”

                   

                  五、 授課方式

                  啟發(fā)式學(xué)習(xí):大量業(yè)界優(yōu)秀案例、反面案例啟發(fā)思考;引導(dǎo)學(xué)員共同探索出解決方案,而非說

                  教式培訓(xùn),體驗探索的樂趣。

                  行動式學(xué)習(xí):采用Workshop的形式,學(xué)員動手參與實戰(zhàn)演練;提供工具方法及業(yè)界最佳實操,

                  可直接借鑒于實際工作中,并與工作結(jié)合。

                   

                   

                   

                   

                  六、 課程大綱

                  主題

                  內(nèi)容

                  時間

                  需求全局觀

                  1. 產(chǎn)品全局觀

                  a) 從商業(yè)視角看產(chǎn)品

                  b) 從用戶視角看產(chǎn)品

                  c) 產(chǎn)品的關(guān)鍵要素

                  2. 產(chǎn)品經(jīng)理與需求分析
                  a) 游戲體驗
                  b) 產(chǎn)品經(jīng)理的核心職責(zé)
                  c) 產(chǎn)品經(jīng)理技能圖譜

                  3. 需求全景圖:需求的一生

                  4. 用戶需求的“七宗罪”

                  5. PSPS模型(用戶角色、場景、痛點、解決方案)

                  6. 實操:PSPS畫布

                  1

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                  第2天

                   

                  用戶細(xì)分

                   

                  7. 用戶的細(xì)分與定位

                  a) 麥肯錫客戶細(xì)分法

                  b) 人口統(tǒng)計分布法

                  c) B2B產(chǎn)品的用戶細(xì)分

                  8. 如何過濾非目標(biāo)用戶?

                  9. 干系人分析

                  a) 如何做干系人分析?誰是買產(chǎn)品的決策者?

                  b) 影響地圖

                  c) 干系人的“痛點”分析

                  d) 實操:干系人地圖

                  e) 干系人的優(yōu)先級變化

                  f) 案例:幼兒園視頻監(jiān)控系統(tǒng)

                  g) 案例:步步高點讀機(jī)

                  10. 如何識別產(chǎn)品的核心用戶?

                  11. 核心用戶的特征提煉

                  12. 種子用戶
                  a) 種子用戶從哪里來?
                  b) 跨越鴻溝
                  c) 案例:小米的用戶群演進(jìn)

                  用戶研究

                   

                  13. 用戶研究的常用方法

                  14. IDEO創(chuàng)新方法卡片

                  15. 同理心三板斧

                  16. 同理心測試

                  17. 用戶訪談

                  a) 案例:用戶訪談的常見問題

                  b) 用戶訪談的流程

                  c) 案例:用戶訪談提綱的設(shè)計

                  d) 用戶訪談要點

                  e) 同理心驅(qū)動的用戶訪談

                  f) 如何引導(dǎo)訪談對象講故事

                  g) 應(yīng)用STAR法則引導(dǎo)訪談對象

                  h) 實操:用戶訪談

                  18. PAOME觀察法

                  a) 案例:通過觀察發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的機(jī)會點

                  19. 實操:PAOME觀察法

                  20. 問卷設(shè)計

                  a) 問卷設(shè)計流程

                  b) 問卷設(shè)計的要點

                  c) 如何過濾無效問卷

                  d) 案例剖析

                  21. 親自體驗法

                  22. 可用性測試要點

                  23. 數(shù)據(jù)分析法

                  24. 案例:企業(yè)辦公產(chǎn)品、在線教育產(chǎn)品

                  25. 實操:用戶移情圖

                  26. 用戶畫像(Persona)

                  a) 如何創(chuàng)建用戶畫像

                  b) 用戶畫像的案例

                  27. 實操:用戶畫像

                  需求分析

                   

                  28. 黃金思維圈

                  29. 需求的3層次

                  30. 如何補充需求?

                  a) 場景分析法

                  b) $APPEALS需求分析框架

                  c) 容易被遺漏的需求

                  31. 如何挖掘需求? 

                  a) 5Why分析法

                  b) 從人性本質(zhì)深挖需求

                  c) 需求鏈

                  d) 角色扮演:分錢游戲

                  e) 如何培養(yǎng)洞察力?

                  32. 用戶行為分析

                  33. 需求的層次模型

                  需求的評估與驗證

                   

                  34. 產(chǎn)品獨特賣點的提煉

                  35. 容易被遺漏的需求

                  36. 實操:產(chǎn)品功能列表

                  37. 如何評估需求?

                  a) 如何驗證痛點?

                  b) 如何分辨?zhèn)涡枨螅?/span>

                  c) 業(yè)務(wù)價值評估

                  d) 需求的優(yōu)先級

                  e) Kano模型

                  f) 如何給需求做減法?

                  g) 需求的工作量估算

                  38. 需求評審要點

                  需求傳遞

                  39. 游戲體驗:需求傳遞的常見問題

                  40. 需求傳遞的要點

                  41. 需求文檔

                  a) 需求文檔的幾種類型 BRD、 MRD、 PRD

                  b) 需求文檔也是一個產(chǎn)品

                  c) 如何用產(chǎn)品思維寫需求文檔?

                  d) 需求文檔的撰寫要點

                  e) 需求文檔案例

                  42. 如何有效傳達(dá)需求給程序猿?

                  43. 實操:制作產(chǎn)品原型

                  需求管理

                   

                  44. 產(chǎn)品開發(fā)的節(jié)奏控制

                  45. 如何使產(chǎn)品保持“小而美”?

                  46. 如何應(yīng)對需求變更?

                  47. 老板的需求如何對待?

                  48. 需求的跟蹤

                  精益需求分析

                  精益需求分析是
                  在不確定的市場環(huán)境中,以小步快跑、低成本試錯的方式探索驗證需求的方法, 尤其適用于快速變化、需求不明確的產(chǎn)品,例如:互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、創(chuàng)新型產(chǎn)品、大公司的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)……)

                  49. 精益思想的核心——減少浪費

                  50. 從“火箭發(fā)射式”的產(chǎn)品開發(fā)到“精益需求分析”

                  51. 精益需求分析模型

                  52. 把精益思想融入產(chǎn)品生產(chǎn)流程

                  53. 規(guī)劃產(chǎn)品的商業(yè)模式——精益畫布

                  54. 確定待驗證的假設(shè)

                  55. 驗證痛點假設(shè)、解決方案假設(shè)

                  56. MVP 的幾種類型

                  57. 工具:測試卡

                  58. 工具:學(xué)習(xí)卡

                  59. 精益需求分析的適用場景

                  60. 案例——心率檢測儀、跨境電商產(chǎn)品

                  實戰(zhàn)工作坊

                  61. 貫穿全程的體驗式實操案例:針對企業(yè)的真實產(chǎn)品或跨界互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,來一場從0到1的實操演練:從產(chǎn)品創(chuàng)意、需求、功能列表到原型設(shè)計,并分組PK、點評。

                  62. 在各個產(chǎn)品環(huán)節(jié)中,結(jié)合實操產(chǎn)品,對工具與方法進(jìn)行實操與落地,使學(xué)員切實掌握工具與方法,并應(yīng)用于實際的產(chǎn)品開發(fā)中。

                  63. 反思總結(jié):結(jié)合您公司的實際情況制作行動計劃。

                   

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