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                  張椿齡
                  • 張椿齡原微軟在線中國區高級市場總監,摩托羅拉中國區市場部總經理
                  • 擅長領域: MTP 領導力 跨部門溝通 品牌營銷
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:北京市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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                  深度營銷:消費者心理洞察與品牌營銷

                  主講老師:張椿齡
                  發布時間:2024-04-24 11:00:14
                  課程領域:市場營銷 品牌營銷
                  課程詳情:

                  課程對象:1、學員對象 – 企業高管、營銷及銷售中高層管理人員、市場活動策劃人員和相關管理者、需要跨領域學習的企業其它部門管理人員;2、行業對象 - 消費品行業、消費電子行業、汽車行業、零售行業、餐飲服務行業、金融服務業、手機通訊行業等為用戶或消費者提供產品和服務的企業

                  課程形式:案例拆解、講師主講、視頻分析、行動學習、浸入討論、學員呈現、測評練習、課后作業

                  設備硬件:緊湊型教室為佳、音視頻、投影設備、話筒、遮光窗簾、茶歇、學員桌卡、其它文具教具

                  學員要求較高強度學習、學員需集中時間與課堂注意力、活躍開放又認真職業、尊重自我與他人

                  講師簡歷:

                  微軟在線中國區高級市場總監 - Microsoft On-line China、Senior Director of marketing / GM

                  摩托羅拉中國區市場部總經理 - Motorola China、Country General Manager of Marketing 

                  摩托羅拉中國區大區總經理 - Motorola China、Regional General Manager

                  三星電子企劃部部長 - Samsung Electronics China Ltd., Senior Director of Sales and Marketing Operation

                  索尼中國區大區銷售及市場高級經理 - Sony China、Senior Manager、Regional Sales and Marketing

                  聯合利華銷售主管 - Unilever China, Sales Supervisor

                  悉尼大學商學院市場營銷碩士 - Master of Marketing、University of Sydney Australia

                  課程概要揭示影響消費者心理和行為的隱秘原因、提供創新的品牌與產品營銷策略與方法

                  根據蓋洛普調查,在新的數字世界,消費者(用戶)的購買行為在近幾年發生了顯著的變化。這種變化主要表現為消費者的計劃購買(理性)比率不斷減少而非計劃(感性)購買比率急速上升。但同樣運用線上、線下的營銷手段,不同企業之間的營銷效果卻差異巨大。在使用類似的營銷工具、在預算有限、產品同質化、競爭激烈的市場中,企業:

                  如何破解消費者心理的黑匣子找到決定消費者行為的底層動機?(隱形說客)

                  如何引起消費者關注、促動消費者主動傳播企業品牌及營銷信息?(傳播效應)

                  如何設計心理路徑影響消費者的潛意識形成對企業品牌和產品的正向認識

                  如何利用腦科學技術(FMRI / SST)判斷營銷活動能否獲得高效的投資回報率?

                  針對以上問題,本課程特別引入全球首席品牌營銷大師(2015年全球獨立調研),曾擔任聯合利華、寶潔、雀巢、微軟等公司營銷顧問、《哈佛商業評論》特約專欄作家、《時代》雜志“全球最具影響力100人” - 馬丁.林斯特龍的消費者營銷內容體系,借鑒邁克爾.所羅門教授《消費者行為學》的經典理論與方法,結合微軟、索尼、蘋果、阿里和華為等國內外企業的雙重實踐,以全案例教學和浸入演練的方式,為學員帶來全新的深度營銷、內容營銷的理念、技術和工具,提供步驟化的流程和方法,幫助構建營銷人員的創新、創意的思維和能力.

                  課程特色

                  1、 全案例教學方式:使用哈佛與IVEY商學院案例教學法,課程使用30個真實的消費品企業營銷案例進行多角度研討與講解;傳統營銷與新媒體營銷案例相結合,啟發學員創新思維.

                  2、 高度視覺化課程:減少純理論講授,大量使用視頻、圖形演示,利于學員理解復雜的消費者行為現象和心理本質之間的營銷邏輯.

                  3、 高度結構化內容:使用微軟最新PPT設計理念,用模塊化的方式呈現要點信息,以清晰的邏輯結構串連案例與方法,便于學員課堂記錄、吸收與課后的返記憶.

                  4、 提供框架式工具:營銷工具與方法實操性強、便于學員使用有限的市場資源進行企業營銷的創新和實踐

                  課程收獲

                  1、 掌握消費者(用戶)決策過程中的心理和行為方面的隱秘因素,了解其與購買行為的邏輯關聯

                  2、 獲得消費者(用戶)心理變化分析工具、消費者行為生成與擴散方式模型

                  3、 了解消費者復購及增加購買金額的測量工具CNC、用戶體驗需求點的獲取流程TQM

                  4、 掌握深度營銷的三個漸進路徑(SES)、了解共情營銷的浸入式工具與技術

                  5、 學習并掌握如何用內容營銷的方法、將用戶從理性消費引導向感性消費,產生更強的品牌認同感

                  6、 獲得RESD營銷故事的傳播工具、掌握故事營銷的七個關鍵步驟與具體方法

                  課程大綱


                  一、搭建基石:掌握深度營銷的關鍵信息

                  1、 了解大腦的工作模式

                  (1)收集 - 大腦如何收集外部信息

                  (2)解讀 - 大腦如何解讀即時數據

                  (3)偏見 - 先入為主的實證性偏見

                  (4)標記 - 軀體的標記與特定記憶

                  2、消費者心理活動構成

                  (1)消費者潛意識心理的外在表現

                  (2)消費者的兩大類心理現象

                  (3)消費者心理變化分析工具圖

                  3、消費者行為影響因素

                  (1)消費者行為的三大影響因素 – IOM

                  (2)行為影響因素的四個層面 – CSIP

                  (3)消費者IOM行為框架的十項分類要素

                  4、消費者行為解釋模型

                  (1)消費者行為綜合模型 – CTM(反饋與輪盤)

                  (2)消費者行為黑箱 – BBOX (看不見的行動)

                  (3)消費者決策過程模型 - CDP(順序變化)

                  (4)消費者信息處理模型–CIP(非理性解讀)

                  5、消費者行為生成與擴散方式

                  (1)創新的散播法則(DOI theory)

                  (2)向下滴滲方式(Trickle - down theory)

                  (3)向上滲透方式(Trickle - up theory)

                  核心理念:杰弗里.米勒 -《超市里的原始人》

                  典型案例:蘋果AES直營店用戶體驗手冊、索尼終端營銷策略、亞馬遜的消費者行為分析法

                  重要工具:弗希本多屬性態度模型

                  視頻展示:消費者購買行為的三度變化–工業化時代、互聯網時代、移動互聯網

                  二、找到入口:找到消費者的隱形痛點

                  1、 感性消費還是理性消費?

                  (1)理性消費背后的感性觸點

                  (2)沖動消費的三個類型表現

                  (3)沖動消費的五個關鍵根源

                  (4)如何隱蔽地引導沖動消費

                  2、如何使用大數據 – BD揭示趨勢與潮流

                  3、如何使用小數據 – SD挖掘需求與痛點

                  4、發現與評估用戶痛點的工具與方法–KANO模型

                  行業案例:UGC用戶原創內容分析報告所反映的用戶

                  痛點;激活虛擬需求–咖啡店的成功與咖啡無關?為

                  載體買單

                  重要工具:CNC消費者復購及增加購買金額的測量工具、TQM用戶體驗需求點的獲取流程

                  三、選擇路徑:深度營銷的三個漸進路徑

                  1、感官路徑:如何通過感官觸發消費者購買

                  2、情緒路徑:如何找到消費的五個情緒痛點

                  3、行為路徑:如何用不相關的行為觸動消費

                  典型案例:可口可樂的感官營銷、蘋果用戶的情緒路徑、Facebook如何設計用戶的行為路徑

                  學員演練:如何找到深度營銷的思維路徑

                  四、解決方案(一):感官營銷(BS)

                  1、運用五感協同方式:定位品牌標志性感官元素

                  2、五感整合的多米諾效應:建立品牌連鎖刺激物

                  3、感官營銷的粉碎效應:貫穿影像、圖形、暗示、行為、傳統、慣例和消費者購買過程的導航指示

                  4、從Outside ID到Inside ID:建立用戶腦部識別

                  5、建立品牌紐帶:維系獨特性與宗教般的忠誠

                  6、消費品2C感官營銷的具體工具與實施方法

                  模型展示:感官營銷的架構式模型與運用方法、菲利普.莫里斯 (Philip Morris) 成癮模型

                  重要工具:(5S+10R)感官品牌評估的五大標準、建立感官品牌和營銷策略的十大規則

                  典型案例:微軟Bing搜索引擎UI設計方式、英特爾的感官協同營銷、奔馳的車門部門

                  典型案例:鳶屋書店-增田宗昭的書店營銷、互聯網時

                  代的感官營銷、感官營銷全球企業Top20調查報告

                  五、解決方案(二):共情營銷(EM)

                  1、什么是消費者最深層次的痛苦?

                  (1)社會性動物的本質痛苦

                  (2)深度痛苦的心理性來源

                  (3)如何緩解消費者的痛苦

                  2、什么是消費者最無法擺脫的壓力?

                  (1)群體性動物的本能觀察

                  (2)消費者選擇的有限理性

                  (3)消費行為中的心理恐懼

                  (4)個體本性的不平衡需求

                  (5)關聯群體的不匹配焦慮

                  3、什么是消費者最脆弱的心理入口

                  (1)營銷的最終目的與根本目的的區別

                  (2)如何觸動消費者內心最柔軟的部分

                  (3)引起個體情緒強烈波動的五個介質

                  4、情緒營銷的PPE方法與實施要點:

                  (1)如何建立用戶心理暗示與獎賞回路

                  (2)如何建立用戶腦部識別與情緒關聯

                  (3)激發消費者體內的情緒性化學元素

                  (4)幫助消費者實現象征性的自我完成

                  典型案例:社群營銷的強符號記憶、拼多多的關鍵詞、

                  王老吉與加多寶之爭–事實對消費者來說重要嗎?塔

                  西陀效應-百度營銷無法走出的陷阱

                  重要工具:共情營銷的浸入式工具與技術、ELP說服模型、洞察激活的3個步驟、社會共鳴能力

                  心理測試:營銷人員的HSP、用戶心理預測能力

                  六、解決方案(三):故事營銷(SM)

                  1、概念:喬布斯對故事營銷的重塑 - CCC法則

                  2、核心:品牌故事營銷的核心焦點 - 兩個問題

                    (1)問題一:故事傳遞給用戶的最關鍵信息

                    (2)問題二:故事營銷的兩個核心組成內容

                  3、倒敘:如何顛倒傳統營銷故事講述的順序

                  (1)傳統的故事營銷的講述順序:W - H - W

                    (2)如何使用新的黃金圈法則:GCP方法創新

                  (3)從外到里與從里到外的講述:方式區別

                  (4)倒敘方式如何影響消費者的購買決策動機

                  4、方法:故事營銷的七個關鍵步驟與方法

                  (1)設計故事框架

                  (2)確立故事原點

                  (3)錨定故事對象

                  (4)搭建故事場景

                  (5)編制故事內容

                  (6)營造體驗環境

                  其他課程

                  深度營銷:消費者心理洞察與品牌營銷
                  品牌營銷
                  課程對象:1、學員對象 – 企業高管、營銷及銷售中高層管理人員、市場活動策劃人員和相關管理者、需要跨領域學習的企業其它部門管理人員;2、行業對象 - 消費品行業、消費電子行業、汽車行業、零售行業、餐飲服務行業、金融服務業、手機通訊行業等為用戶或消費者提供產品和服務的企業課程形式:案例拆解、講師主講、視頻分析、行動學習、浸入討論、學員呈現、測評練習、課后作業設備硬件:緊
                  新經理行動學習工作坊
                  行動學習
                  課程對象:1、企業中基層管理者(新入職、新升職、新調崗的管理者);2、由技術走向管理的企業員工;3、及其他需要在職業化和專業化方面快速提升的團隊管理者;4、企業人力和培訓發展專員及相關的管理人員課程目的:為新經理提供一套完整的工具方法、快速提高新經理適職率和專業度,降低組織用人成本和風險課程形式:案例拆解、講師主講、視頻分析、行動學習、浸入討論、學員呈現、測評練習設備硬件:緊湊型教室為佳、音視頻、
                  向上管理:構建上下級雙贏關系
                  領導力
                  課程概要揭示影響上下級關系的顯性和隱形原因、提供工具化的解決方案根據蓋洛普的調查,商業環境中,75%的員工離職,是因為無法和自己的上級建立起良好的工作及人際關系。上下級的交互關系與工作模式,已成為影響個人發展、團隊績效、組織穩定,甚至企業核心競爭力的重要因素。本課程借鑒曾長期擔任著名管理學家杰克·韋爾奇助手的羅莎娜.博得斯基所著《Managing Up》的內容與方法,以微軟、索尼、聯合利華等公司的
                  團隊激勵與專業授權
                  團隊管理
                  課程概要揭示團隊激勵的關鍵原理和方法、提供工具化的解決方案除了物質激勵,什么是個體和團隊深層次的心理訴求和動機來源?在企業組織中,什么樣的管理方式和激勵手段才能真正引導組織成員的行為?什么是新生代(90后)員工的內在與外在的激勵需求?在不斷加大的業務壓力之下,團隊管理者如何進一步提升自己的領導和管理能力,以更加專業化和職業化的激勵和授權方式,激發個體員工及團隊整體的向心力和工作動力,持續實現個人、
                  EI高情商領導力
                  情商領導力
                  課程概要隨著新生代(90后)逐漸進入職場,其所具有的強烈的自我意識和新的職業價值取向使傳統的威權式管理受到了巨大的抵觸和挑戰;同時,在VUCA時代,企業管理和領導者又面臨多變、高頻率的競爭和市場挑戰,員工的不穩定性和高離職率進一步加大了領導者的管理壓力、管理成本和商業風險。在充滿復雜性和不確定性的商業環境里,領導者…? 如何在資源有限的情況下,解決人力短缺、士氣低落、團隊忠誠度下降的現實問題??
                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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