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                  謝迪
                  • 謝迪人才發展專家,中基層管理能力與職業素養提升專家
                  • 擅長領域: 培訓體系 領導力 跨部門溝通 職業規劃 管理者角色認知
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:沈陽市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
                  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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                  領導力實操—六種提問帶領下屬達成目標

                  主講老師:謝迪
                  發布時間:2024-09-23 17:40:13
                  課程領域:通用管理 領導力
                  課程詳情:

                  課程背景

                  如何通過有效提問聚焦今天的溝通/面談目標?

                  如何通過提問,以抓住業績優秀的核心員工,認可他們的表現并使其分享可復制的成功秘訣?

                  如何通過提問有效召開業務會議,驅動團隊成員分享創新想法和提案,為企業增值?

                  如何通過精準提問,在員工失誤時引導他們自我發現解決方案,實現自我改進并尋找資源增效業務運營?

                  如何通過提問使下屬將挫敗轉化為動力,以鼓舞團隊面對業務挑戰并解決實際問題?

                  作中有失誤,如何通過提問讓員工自己尋找辦法和資源繼續推進?

                  下屬遇到困難就氣餒,如何激發員工干勁,促使他自己解決問題,達成目標?

                  提問意味著專注和參與,再多技巧也很難實現的溝通效果,如何提出好問題,既不把提問變成反問讓下屬感到難堪與局限,又能讓好提問帶來答案、啟發和激勵,既改善了團隊氛圍又實現了業績指標?本課程將運用6種不同的強有力發問,從召開會議、認同鼓勵、員工輔導、績效面談8個職場場景為切入點,讓管理者看見發生問題,能分析問題和解決問題,從而提高日常工作的溝通效率,健康的實現團隊業績指標達成。

                  課程收益

                  獲取3項能力:識別員工痛點激發員工內驅的能力;聚焦目標,使員工目標和團隊目標聯結的能力;促使員工行動,達成業績目標的能力。

                  掌握1個模型:GROW模型在績效達成和團隊管理中的應用

                  運用6種方法:6種強有力發問——澄清式發問、度量尺式發問、回顧/規劃式發問、欣賞式發問、魔法棒式發問、破框式發問在8個不同的管理場景中(會議、面談、批評、表揚、意見不一致、沖突、士氣低、困境中)的提問方法與步驟

                  拓展認知:使管理者從把績效指標當成“包袱”變成“工具”,從下屬“難以完成”變成“不止三個方法”

                  改變態度:提升管理者的溝通效率,促進管理者以目標為中心,以結果為導向

                  改善氛圍:協助企業形成良好的溝通氛圍,讓思考和行動真正發生

                  課程特色

                  全互動教學,對話式課堂:課程采取案例研討,現場演練,視頻解析、小組討論等方式,激發學員高質量參與;

                  定制化設計,知識場景化:案例、場景選取自團隊實際工作場景,落地性強;

                  工具簡單化,內容步驟化:好學好用,三步完成,降低認知負擔,提升課后行動成功率

                  課程對象

                  管幅20人以內的中層管理者,儲備中層干部、部門經理

                  課程時間

                  1-2天(6小時/天)

                  課程大綱


                  第一模塊:面對新生代員工,領導力還足夠有效嗎?

                  1、領導力面臨三個維度的新挑戰

                  時代趨勢帶來的挑戰

                  新生代下屬帶來的挑戰

                  管理者自身帶來的挑戰

                  知識點:VUCA與BANI時代

                  輔助工具:蓋洛普研究報告,便簽紙找朋友

                  第二模塊:教練型領導力的核心是什么?

                  1、激發下屬潛能,減少干擾障礙,協助達成崗位目標

                  2、通過強有力發問激發下屬思考,聯結個人目標與團隊目標

                  3、通過工具促進下屬有效行動,達成績效目標

                  知識點:績效=潛能-干擾,GROW模型

                  輔助工具:掛圖

                  第三模塊:教練型領導力在團隊如何應用?

                  提問的原則與誤區:常見的假開放式提問——挫敗下屬信心、使團隊氛圍更緊張

                  六種強有力發問

                  一、澄清式發問

                  1、適用場景:

                  會議開始時明確會議目標

                  績效面談開始時聚焦面談目標

                  員工犯錯誤,需要批評

                  2、注意事項

                  提問可以開放式,也可以封閉式

                  明確時間性、目標具象化

                  一句話內表述

                  知識點:澄清式發問的3種典型問法

                  輔助工具:互動練習

                  二、度量尺式發問

                  1、適用場景          

                  會議中使員工踴躍參與

                  沖突解決

                  下屬表現突出,分享經驗

                  2、注意事項

                  第三問為提升

                  滿分10分,而非5分或100分

                  知識點:度量尺式發問的3種典型問法

                  輔助工具:小組討論、案例分析

                  三、回顧/規劃式發問               

                  1、適用場景

                  下屬沒有信心

                  下屬沒有思路,不想思考

                  團隊士氣低迷

                  2、注意事項:問過去,要資源,不問責

                  知識點:回顧/規劃式發問的3種典型問法

                  輔助工具:視頻播放與討論

                  四、欣賞式發問            

                  1、適用場景:

                  下屬做的非常好,能高質量的認同鼓勵并幫助下屬梳理經驗,分享經驗

                  挖掘好行為背后的動機,“看見”下屬的付出

                  團隊內意見不一致時

                  2、注意事項:心態與語態、可以與度量尺問題共同使用

                  知識點:回顧/規劃式發問的3種典型問法

                  輔助工具:角色扮演

                  五、魔法棒式發問

                  1、適用場景

                  下屬遇到困境陷入低谷時,幫助對方擺脫束縛重燃斗志

                  難以決策時,幫助對方摘掉濾鏡,輕裝上陣

                  對績效目標達成無信心時,引導對方打開視角,打開思路,主動尋求“不可能”

                  2、注意事項

                  魔法棒問題要因人而異,不逼問

                  不要太突兀,做好鋪墊

                  發問時的語氣語調

                  不要帶著情緒和答案

                  知識點:回顧/規劃式發問的3種典型問法

                  輔助工具:連線練習

                  六、破框式發問

                  1、適用場景:深陷困境、思路進入死胡同

                  2、注意事項:語氣語態,對行動計劃的跟進

                  知識點:回顧/規劃式發問的3種典型問法

                  輔助工具:案例分析、平衡輪

                  課程回顧與總    

                  輔助工具:管理之鏡卡牌體驗

                  其他課程

                  職場溝通—六種提問快速實現目標
                  溝通技巧
                  【課程背景】會議中,如何提出有建設性的問題可以幫助澄清議題、引導討論方向,促進參與者更深入的思考和討論。?與同事討論解決方案時,如何通過提問促進深入思考問題,并找到更全面的解決方案?當溝通不順暢甚至有沖突時,如何通過提問幫助雙方更好地理解對方的立場和意圖,從而解決問題?當溝通過程中信息過多,當事人難以篩選和理解,如何通過提問使其明確重點和行動優先順序?溝通時,如果一方情緒負面,如何通過提問使負面情
                  新員工培訓—你的職業生涯有什么可能?
                  職業規劃
                  【課程背景】新員工說:? 從校園到企業,從班級到團隊,我的職業生涯就這樣開始了?? 公司、崗位適合我嗎?接下來我會如何發展?? 我要多久能升職?加薪?如何能在職場里快速成長?? 現在的工作是我想要的嗎?我究竟想要什么?? 我的職業生涯會如何發展?企業說:? 新員工如何能快速的符合崗位要求,產生價值?? 如何能讓新員工更好的自我主
                  提升職業幸福度—職場情緒管理與職場解壓
                  壓力與情緒管理
                  【課程背景】? 員工到底有多“累”?? 員工是否因為業績壓力而對工作多有抱怨?? 員工是否因為工作量大、生存壓力大而心態失衡效率低下?? 團隊里的小伙伴是否有時候看起來總是眉頭緊蹙,烏云密布?? 是否有的人明明能力很贊但總是心理負擔很重,如何讓他們輕松前行?? 如何讓團隊的小伙伴擁有陽光心態?假如這些充滿壓力的小伙伴是你的下屬呢?要如何給
                  師帶徒—新員工輔導技巧與帶教
                  員工管理
                  【課程背景】企業說:咱們來了新員工,一定要好好培養,讓新員工能快速的融入企業企業說:師徒帶教對新員工來說,既親切又直接,能高效的發現并解決問題導師說:我就會專業領域的技能,不會帶教,要怎么做,既能讓保證新員工學習崗位知識,又能融入到企業文化中?導師說:新員工都是新生代,輔導過程中難免出現問題,說輕了怕不往心里去,說重了怕玻璃心,輔導有技巧嗎?新員工說:我們想快速的適應職場,適應公司,如何著手呢?新
                  領導力實操—六種提問帶領下屬達成目標
                  領導力
                  【課程背景】如何通過有效提問聚焦今天的溝通/面談目標?如何通過提問,以抓住業績優秀的核心員工,認可他們的表現并使其分享可復制的成功秘訣?如何通過提問有效召開業務會議,驅動團隊成員分享創新想法和提案,為企業增值?如何通過精準提問,在員工失誤時引導他們自我發現解決方案,實現自我改進并尋找資源增效業務運營?如何通過提問使下屬將挫敗轉化為動力,以鼓舞團隊面對業務挑戰并解決實際問題?作中有失誤,如何通過提問
                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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