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                  吳建平
                  • 吳建平 智慧質量能量學應用與系統整合講師,精益六西格瑪黑帶大師
                  • 擅長領域: 質量管理 六西格瑪
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:北京市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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                  QCC品管圈運營實操技術

                  主講老師:吳建平
                  發布時間:2021-10-26 14:49:11
                  課程詳情:

                  課程背景

                  在市場經濟環境下,許多中小型企業的戰略市場經營過程中,什么樣類型的公司會把每年25%以上的營業收入,都每天花在有缺陷產品的返工和修補上。作為質量人,每當面對這尷尬的局面,不僅肉痛,心痛更甚,痛到最后,十分茫然,早知道如此,還不如一榔頭把產品砸下去,會來的更加痛快。難道我們沒有質量改進的意識嗎?缺乏質量工具應用的能力還是改進背后的流程設置、制度的建立?朱蘭博士曾經說過:“一個員工可以不需要很多能力,但是必需要有一項能力,那就是解決問題的能力”。 問題如不立即解決,問題將會從量變到質變的過程。最后小問題也可能變成大問題。然而,解決問題是要選對的方法與工具,而品管7工具就是能協助企業迅速且正確解決問題的利器之一。日本著名的質量管理專家石川馨曾經說:企業內95%的管理問題,可通過企業全員參與的方式活學活用品管7工具而得到圓滿的解決。本課程透過真實的案例的剖析,深入淺出的講述品管7工具基本理論、應用技巧、持續改進的理念與思想等,從流程到步驟,從制度到系統化運作,讓你消除現場管理中的迷茫與誤區。同時,也能夠讓你理解品管7工具基本定義、效能及重要性、掌握品管7工具的實戰技術,解決實際問題。

                  課程大綱

                  o 模塊一:品管圈運營戰略新思維

                  1.企業為什么要提倡品管圈

                     ①.省思:臺灣塑化劑污染有毒食品事件

                     ②.研討:食品安全給我們的啟示是什么 

                     ③.抓好質量的四鐵精神

                     ④.影響企業質量的四大危機是什么

                     ⑤.企業質量的四項基本定律

                  ⑥.對話:如何喚醒員工心中的質量意識


                  2.品管圈的基本簡介

                     ①.差不多先生,馬虎小姐

                     ②.質量意味著經濟質量的存在 

                     ③.質量是無形的,也是無法衡量的

                     ④.質量一切問題都歸根于工人

                     ⑤.質量問題根源于質量部門

                  ⑥.1%不算什么,任何事情都有特殊

                  案例:讓我們一起想想,到底鹿死誰手?


                  3.品管圈運營新思維

                  ①.什么問題,問題是如何定義的?

                     ②.問題的5個基本特征

                     ③.問題的層別與分類

                     ④.如何建立員工的現場問題敏銳感

                     ⑤.快速識別問題的4個核心技巧

                  ⑥.現場八大浪費與內部失效成本

                  ⑦.精益5S如何實現理想中的“墊腳石”

                     研討:勞拉的錯識為何如此高的代價

                     案例:一汽大眾的現場問題分析與提案改善


                  o 模塊二:品管圈運營管理系統與技術

                  1.差距分析與精準選題技術

                     ①.20%的問題 VS. 80%的質量成本

                     ②.關鍵問題的區分與細分原則 

                     ③.矩陣技術—解決問題的優先順序

                     ④.柏拉圖與問題區分的整合

                     ⑤.阻礙問題解決的基本根源

                  ⑥.問題解決的4個誤區


                  2.品管圈活動實施的方法與步驟

                  ①.什么是PSP及PSP基本定義與目標

                  ②.5-Why問題分析法

                     ③.七步法-問題分析與解決流程

                     ④.問題與原因的區分與差別

                     ⑤.問題分析與解決過程中的5個技巧

                  案例:車間漏油5-Why分析事件

                  研討:各小組現場模擬分析事故案例

                  點評:快速尋找原因的重點與技巧


                  3.項目財務規劃與實施指南

                     ①.什么是流程,流程與問題分析的關聯

                     ②.流程分解—SIPOC聚焦法 

                     ③.問題分解—樹形結構法

                     ④.數據剖析—柏拉圖分析法

                     ⑤.問題決策—因果矩陣技術

                  ⑥.目標與指標的設定與趨勢管理

                  案例:提案組裝生產線RTY的30%


                  o 模塊三:簡易型質量改進模型與工具

                  1.計數型測量系統分析

                     ①.什么是層別法與基本的定義

                     ②.層別法使用過程中的注意事項與要點

                     ③.層別法的種類與活用步驟

                     演練:你應該如何區分這些內容?

                     案例:魚骨式層別法-T生產線不良率偏高


                  2.簡易品管7工具

                     ①.如何設計一個合理的查核表

                     ②.查核表的作法與應用

                     ③.活學活用查核表的流程與步驟

                  ④.查核表使用過程中的注意事項與要點

                  ⑤.查核表的種類與個案分析

                     演練:外出三天旅游,你應該如何準備?


                  3.完美決策—因果矩陣技術

                     ①.魚骨圖的作法與應用

                     ②.魚骨圖的類型與使用要點

                     ③.魚骨圖活學活用的流程與步驟

                  ④.研討:不佳與百變的魚骨圖

                     演練:如何讓時裝店獲得更高的利潤

                     案例:X組裝生產線不良率降低30%


                  課程綱要

                  o 模塊四:團隊組建與人際關系

                  1.團隊組建技術

                     ①.柏拉圖的作法與應用

                     ②.柏拉圖在各個領域的應用與注意事項

                     ③.活學活用柏拉圖的流程與步驟

                  ④.研討:關于其它項的位置與設置

                  ⑤.柏拉圖與查核表、層別法的應用整合

                  案例2:H產品客戶投訴問題剖析


                  2.魅力溝通與人際關系

                     ①.為什么需要散布圖

                     ②.散布圖的作法與應用

                     ③.散布圖活學活用的流程與步驟

                  ④.散布圖的5個基本特征

                  ⑤.如何判定散布圖的相關性

                     案例:材料注入量與表面硬度之散布圖 


                  3.激發你的無限潛能

                     ①.6步法-直方圖的作法與應用

                     ②.直方圖參數的設定與決定方法

                     ③.直方圖與規格值

                  ④.直方圖的7個形態與十點看法

                  ⑤.直方圖與軟件的完美結合

                     案例:直方圖的形態與查核點的說明


                  o 模塊五:教練式項目輔導技術

                  1.項目診斷技術

                     ①.管制圖的作法與應用

                     ②.管制圖的應用架構圖

                     ③.如何計算管制圖的上下控制限

                  ④.管制圖的兩種異常點分析

                  ⑤.管制圖的三大判穩,八大判異

                     演練:如何運用軟件繪制管制圖

                     案例:分析Xbar和R管制圖的異常點

                  2.項目輔導的主要內容與步驟

                     ①.為什么需要散布圖

                  ②.管制圖的應用架構圖

                  ③.散布圖活學活用的流程與步驟

                  ④.散布圖的5個基本特征

                  ⑤.如何判定散布圖的相關性

                     演練:產品加工時間與工具損耗是否相關

                     案例:材料注入量與表面硬度之散布圖 


                  3.項目輔導的素養與實戰技巧

                     ①.6步法-直方圖的作法與應用

                     ②.直方圖參數的設定與決定方法

                     ③.直方圖與規格值

                  ④.直方圖的7個形態與十點看法

                  ⑤.直方圖與軟件的完美結合

                     演練:F產品的標準尺寸符合常態嗎?

                     案例:直方圖的形態與查核點的說明


                  模塊六:出奇制勝的持續改進技術

                  1.快樂開展品管圈活動

                  ①.企業為什么需要持續改進

                     ②.為什么部分企業有改,卻沒有變

                     ③.企業家應正確的認識持續改進

                  ④.傳統式持續改進的瓶頸或阻礙

                  ⑤.企業對持續改進的重視與投資

                     案例:一汽大眾的現場提案改善技術


                  2.品管圈運營制度與推廣技術

                  ①.持續改進的3大支柱

                     ②.項目思考的方向

                     ③.項目改善的9大步驟

                  ④.項目運營的5大核心技巧

                     案例:情景解讀—提案改善的模板


                  3.教育訓練體系與技術

                  ①.讀書會與持續改進的結合

                     ②.演講比賽能否贏得質量意識

                     ③.避免企業看板中看,不中用

                  ④.魔鬼訓練—激發員工的改善潛能

                     案例:企業改善持續的激勵方案

                  六.課程總結Q &A

                  1.回顧并復習2天的課程重點

                  2.講師現場指導學員在課后如何持續應用

                  3.快樂分享—3分鐘課程感悟

                  4.課程效益—5分鐘講師現場咨詢與輔導

                  5.運用《質量改善模板》快速改善工作績效

                  6. 填寫《學以致用行動計劃表》


                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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