《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》

理想的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以通過高效管理，營(yíng)造高度協(xié)同的合作氛圍，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新，提升組織績(jī)效，成就卓越。
當(dāng)下企業(yè)管理者普遍存在一些問題，無法高效地傳遞經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致員工激情減退、績(jī)效難以完成。在這種情況下，從管理者自身的認(rèn)知、格局、思維方式等，都需要質(zhì)的改變。《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》旨在讓管理者全面提升領(lǐng)導(dǎo)力水平、學(xué)會(huì)運(yùn)用各種溝通激勵(lì)手段，打造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效高質(zhì)任務(wù)。
課程收益：
幫助管理者提高領(lǐng)導(dǎo)力水平，有效引領(lǐng)和激勵(lì)員工；
化解工作沖突，促成新老團(tuán)隊(duì)融合，提升組織執(zhí)行力；
統(tǒng)一思路與方向，增強(qiáng)組織凝聚力與戰(zhàn)斗力，保障績(jī)效目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
課程結(jié)構(gòu)：
教學(xué)形式：
案例研討 視頻解析 情景模擬 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng) 實(shí)戰(zhàn)演練
課程時(shí)間：
1-2天
課程對(duì)象：
各級(jí)管理者
課程大綱：
模塊一：為什么要重視團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
小組研討：管理痛點(diǎn)
1、團(tuán)隊(duì)管理的問題與困惑
2、為什么要重視團(tuán)隊(duì)管理
3、高績(jī)效組織的特征
1）通過講述經(jīng)歷過的團(tuán)隊(duì)故事，剖析團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)成要素；
通過活動(dòng)解析團(tuán)隊(duì)精神，總結(jié)敏捷與高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)。
4、高效團(tuán)隊(duì)管理的目標(biāo)
模塊二：什么是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
1、重新定義領(lǐng)導(dǎo)力
2、團(tuán)隊(duì)各階段的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)力的最大難點(diǎn)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)驅(qū)動(dòng)力
小組研討：團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀評(píng)估與問題探討
1）團(tuán)隊(duì)的績(jī)效與執(zhí)行力如何？是人的問題，還是環(huán)境和機(jī)制的問題？
2）團(tuán)隊(duì)管理的痛點(diǎn)何在？
模塊三：提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力5大核心技巧
每一項(xiàng)修煉技巧均會(huì)通過案例剖析、視頻解讀、互動(dòng)活動(dòng)等進(jìn)行理論研討和落地方法的深化。
技巧1：以身作則：擔(dān)責(zé)（責(zé)任意識(shí)）
研討：管理者責(zé)任認(rèn)知與存在的短板
技巧2：共啟愿景：催化（教練影響）
工具：教練技術(shù)
練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)通過角色扮演及案例研討進(jìn)行運(yùn)用
技巧3：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：創(chuàng)新（打破常規(guī)）
團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)：創(chuàng)新大挑戰(zhàn)
工具：改變之輪
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：用改變之輪復(fù)盤
技巧4：使眾人行：溝通（說服引導(dǎo)）
工具：引導(dǎo)話術(shù)
練習(xí)：如何說服對(duì)方？
技巧5：激勵(lì)人心：認(rèn)可（深度影響）
工具：激勵(lì)手段
模塊四：回顧和修煉
小組討論、案例分析
2、實(shí)戰(zhàn)演練
分組演練：每組根據(jù)抽到的管理難題進(jìn)行解答