《教練型領導者與團隊》 溫明
如何面對80、90后管理的快速變化和不確定性？
如何帶領新一代年輕的團隊成員創(chuàng)造佳績？
成果導向的管理對領導者提出了怎樣的要求？
一、課程對象：企業(yè)董事長、總經理、中高層管理者
二、課程課時：2天（6小時/天）
三、學習收獲：
1.了解商業(yè)教練如何解決復雜管理團隊問題；
2.學習掌握商業(yè)團隊管理的思維和實務操作；
3.掌握教練型領導者如何打造教練型團隊。
四、課程特色
1.大量商業(yè)教練案例分析
結合商業(yè)環(huán)境探討商業(yè)教練型領導者的領導藝術，如何建立靈活的組織、決策機制、有效溝通，如何發(fā)揮組織的潛能去分析和解決商業(yè)面臨的各種問題。
2.大量案例練習和研討
剖析案例，課堂演練，訓練教練型思維。
3.覺察與行動承諾
結合工作實際討論、分享、覺察和總結，創(chuàng)建行動的承諾，帶著成果離開。
五、課程內容
第一模塊 商業(yè)環(huán)境和新型領導者
1. 企業(yè)環(huán)境的主題研討
1) 今日之經營環(huán)境對團隊運營管理帶來的痛點
2) 商業(yè)管理主題已改變
3) 理解商業(yè)管理變換的思維
2. 案例分析和研討
第二模塊 企業(yè)教練型領導者
1. 杰出的企業(yè)領袖教練藝術
2. 企業(yè)教練管理的心態(tài)
3. 企業(yè)教練管理的技能
第三模塊 教練型團隊管理核心主題
1.商業(yè)管理價值：如何理解團隊做大的路徑？
2.經營戰(zhàn)略：基于團隊的戰(zhàn)略和商業(yè)競爭的戰(zhàn)略有何不同？
3.運營模式：為什么說運營能力是團隊成功的關鍵？
4.執(zhí)行：如何建立一個有效落地的團隊執(zhí)行系統？
5.系統：如何選用系統持續(xù)改進組織的內在能力
第四模塊 教練型團隊
1.適應未來的敏捷型組織
2.教練型團隊的智慧共創(chuàng)
