《打造經(jīng)營型管理者——3L實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力》

【課程背景】

在VUCA環(huán)境下的企業(yè)競爭中，管理者從“I”型人才 轉(zhuǎn)變?yōu)椤癟”型人才已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要從“T”型人才蛻變?yōu)椤癥”型人才。“I”型人才是專家，“T”型人才是復(fù)合型管理者，“Y”型人才是經(jīng)營型管理者，是未來的企業(yè)家！本課程由起航篇出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識和學(xué)習(xí)“3L領(lǐng)導(dǎo)力”的核心：領(lǐng)導(dǎo)自我、領(lǐng)導(dǎo)團隊和領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)，幫助學(xué)員認(rèn)識自己當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)力的優(yōu)劣勢，找到差距、努力的方向，掌握系統(tǒng)提升經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的方法和工具，全面加速自己的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，成功轉(zhuǎn)型為經(jīng)營型管理者。

每天清晨教練5問，喚醒你的領(lǐng)導(dǎo)力：

l  我今天的目標(biāo)是什么

l  我實現(xiàn)目標(biāo)的最佳方法是什么

l  我有哪些資源可以利用

l  我什么時間實現(xiàn)目標(biāo)

l  我如何慶祝目標(biāo)的實現(xiàn)

【課程目標(biāo)】

l  深度認(rèn)知自我

l  影響和激發(fā)他人及團隊的領(lǐng)導(dǎo)力

l  激發(fā)責(zé)任感及輔導(dǎo)下屬完成任務(wù)、達(dá)成業(yè)務(wù)績效目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)力

【課程對象】中層管理人員、團隊負(fù)責(zé)人、管理梯隊人才

【課程時長】1天

【課程綱要】

第一部分  起航篇--成為更好的自己（Better Me）

1、記住你是誰

2、修煉領(lǐng)導(dǎo)力

3、機會之窗

4、成長型思維

5、行勝于言

第二部分  領(lǐng)導(dǎo)自我（Leading Self）

一、認(rèn)識自我（一）

1、4-D天性

2、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)

3、情商管理

4、優(yōu)勢理論

5、時間管理（時間管理四象限）

活動：（1）4-D天性測評    （2）情商測評

二、認(rèn)識自我（二）

1、人性假設(shè)（管理X/Y/Z理論）

2、三觀假設(shè)

3、價值觀

4、洞悉人性

5、認(rèn)知不協(xié)調(diào)

三、領(lǐng)導(dǎo)能力（五力模型）

1、前瞻力

2、自控力

3、自學(xué)力

4、復(fù)原力

5、逆轉(zhuǎn)力

四、領(lǐng)導(dǎo)行為

1、以身作則

2、共啟愿景

3、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

4、使眾人行

5、激勵人心

第三部分  領(lǐng)導(dǎo)團隊（Leading Team）

一、組建團隊

1、選人之道&、運用4-D洞察團隊

2、團隊合作的五項障礙

3、制度管人

4、優(yōu)勢互補

二、教練式輔導(dǎo)與賦能

1、職業(yè)成長

2、提問技術(shù)（練習(xí)）

3、3F傾聽

4、SBI反饋技術(shù)

三、管理溝通

1、口頭表達(dá)

2、說服技巧

3、高效會議

4、向上管理

5、關(guān)鍵對話（主題演練）

第四部分 領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)（Leading Business）

1、定目標(biāo)（結(jié)果導(dǎo)向，目標(biāo)設(shè)定，挑戰(zhàn)性任務(wù)）

2、追過程（計劃分解，高效執(zhí)行力）

3、拿結(jié)果（結(jié)果呈現(xiàn)，匯報技巧，命運共同體）

閉場圈：課程回顧、作戰(zhàn)計劃