課程背景：
成為一名出色的職場主持人，是很多職場人士孜孜以求的渴望。通過十余年的研究、探索及實踐，融合多位資深主持人的精華案例，設計與開發了本課程，獲得百余場學員的認可。通過本課程，可以培養出合格的主持人，通過循序漸進的實踐演練，可以成為一名優秀的主持人。
要做主持人和正在做主持人的非科班職場人士
1.學員能夠正確認知主持人角色
2.學員掌握主持人必備的基本功
3.學員敢于上臺去突破自我設限
4.學員能夠駕馭各種類型的主持
1.體驗教學：通過課堂體驗，讓學員充分領悟出主持的相關技巧與方法；
2.小組討論：通過小組討論，讓學員的思想發生碰撞，激發大家多維度思考；
3.案例剖析：通過列舉與展示優秀案例，讓學員自行對比，從而找出不足；
4.實戰演練：通過實戰演練，讓學員在課堂上徹底掌握方法并有顯著提升。
一、主持人的正確認知
（一）靈魂五問
1.你為什么要做主持人？
2.你喜歡主持嗎?你到底喜歡主持的什么？
3.你是想做主持人還是一定要做？
4.到底是為了什么想或一定要？
講師觀點：動機將決定學習態度和學習效果
（二）學員發言：我印象中的主持人……
?。ㄈ┲鞒秩说娜蠼巧壕?、導、演
（四）主持人與受眾之間的關系
二、主持人的天性解放訓練
解放天性，打開自己，是做一名優秀主持人的前提
三、主持人的基本功及專業技能強化訓練
1、主持人必備的職業素質
(1）形象素質：站位、走位、定位、禮儀等
(2）身心素質
(3）業務素質
2、主持人的溝通能力訓練
3、臺詞撰寫及臺詞呈現訓練
(1）提高語言組織能力的4種方法
(2）主持開場五要素
(3）有力結尾的4種方法
(4）主持的語音語速語調
(5）主持人的語感訓練
(6）臺詞呈現實戰演練
(7）主持人有效表達力的8種訓練方法
(8）主持人的誦讀能力訓練
(9）臺詞解析和訓練
4、主持人的應變力
(1）忘記臺詞，怎么辦？
(2）突然間，話筒無聲，音響不響，怎么辦？
(3）意識到報錯名字或用詞不當，怎么辦？
(4）搭檔搶詞，怎么辦？
(5）我太緊張了，怎么辦？
5、采訪與提問技巧
6、主持六大普通環節的注意事項
四、主持類型代表分析：大賽主持
1、大賽主持臺詞解析和訓練
2、大賽主持中互動的選擇、設計與應用
3、大賽主持的控場技巧
五、模擬主持，現場指導
培訓師現場出題，每位學員上臺主持，為每一位學員給予輔導，并給出中肯建議，為其制定課后訓練方案。
