中小企業隨著業務發展和組織成熟度的發展，迫切需要人力資源建設的腳步能跟得上組織發展的速度，用更嚴密的架構體系保障企業對人才的需求和能力的要求。本課程融合了外資、央企和多家創新型企業的學習發展體系建設實踐經驗和項目經驗，又結合了中小企業的實際運作特點進行了巧妙的設計，快速提升HR專業人員的思維能力，豐富專業領域經驗，讓中小企業人力資源管理者快速掌握經驗，完善內部課程體系、講師管理體系和制度體系，形成可持續發展的人才發展體系規劃，助力企業人才倍增和績效倍增。
（1）了解學習發展體系規劃的知識脈絡與優秀實踐； （2）能擬定匹配于自身企業發展階段的課程體系建設方案與講師體系方案； （3）形成管理培訓體系規劃與建設方案； （4）設計能促成核心人才發展的學習發展項目； （5）能對培訓項目進行科學的全流程管理
**單元：人才發展綜述 （1小時）
1、學習發展體系的動態發展規劃
團隊活動：發現個人的思維特質
企業成熟度與企業學習發展體系的成熟度匹配
各類培訓體系的發展階段與特征
原生態培訓體系
基于模仿的培訓體系
基于需求的培訓體系
基于勝任素質的培訓體系
基于任務路徑圖的培訓體系
基于職業生涯路徑圖的培訓體系
2、3E發展理論
CCL的人才發展理論——70-20-10 原理
領導力發展方法論——麥肯錫人才發展方法圖譜
案例：GE 企業大學發展案例
3、評估現有體系
ATD人才發展知識體系
GE課程體系與講師體系成熟度評估模型
練習：評估企業自身的學習發展體系的成熟度
4、學習發展的制度體系
集團公司的常用制度體系總圖
學習發展體系的常有制度框架
練習：制定制度體系規劃
第二單元：課程體系規劃（3小時）
1、課程體系建設的方法論
課程體系設計的理論模型
常見的內向型企業培訓部與企業大學的課程體系架構模式
課程體系構建五步法
從戰略地圖到學習地圖
2、管理培訓課程體系
基于領導力發展通道的領導力發展體系建設
接班人計劃
案例分析：IBM領導力培訓體系
中廣核大學管理培訓體系建設項目
練習：領導力發展路徑與管理培訓體系規劃圖
3、課程開發方法論
基于ADDIE的課程開發模型
三種課程開發模式 （自主式開發、合作式開發、外包式開發）
敏捷課程開發五步法
課程開發項目管理注意事項
課程的驗收標準
案例分析：華潤萬家領導力課程體系開發案例
練習：某專業條線高端技術人才課程體系規劃方案
4、知識平臺的關聯應用與內容開發
國內常見知識平臺
案例：平安集團知鳥學習軟件
常見知識平臺上的知識載體
微課
微課的概念、類型與范例
微課的在項目中的應用場景
案例
成功實踐案例的結構與提煉方法
案例的輔導開發步驟與成果展現
案例分析：平安保險案例應用
n崗位學習手冊
SOJT結構化在崗學習的材料編撰與組織
案例：福建某生產企業SOJT項目案例與成果
第三單元：講師體系規劃 （2小時）
1、 講師管理體系建設
內訓師的篩選——讓優秀的員工走上講臺
內訓師的封閉式訓練
內訓師的認證
內訓師的評比
內訓師的晉級路徑（角色路徑與技能路徑）
內部講師如何支付報酬?
內訓師的成長計劃
案例：某電信內訓師體系建設案例
2、內訓師體系管理與維護
內訓師管理制度
內訓師的持續激勵、發展與退出機制
案例：某移動公司內訓師隊伍創新管理辦法
第四單元：鏈接未來——敏捷項目設計 （1小時）
1、學習發展項目規劃圖
學習發展項目的常見關注要點（預期成果-準備-學習-應用-評估）
學習項目如何控制成果產出
如何確保管理值得
案例：某傳統企業互聯網人才培養項目
華為公司的學習發展項目
2、敏捷項目設計與管理
培訓界的十大爭議論題
敏捷理念（團隊-價值-迭代）
設計驗證的原則
分組試講項目設計的關鍵過程
練習與點評：老師現場反饋各組匯報成果
課程總結：
迭代的理念——持續接近**成果
在時間線上平衡規劃與實施
