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                  沈方楠
                  • 沈方楠國家“十二五”高等院校《管理學基礎》課題專家組成員,團隊建設實戰專家
                  • 擅長領域: 管理技能提升 精益生產 班組長管理 團隊建設
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:深圳市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
                  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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                  《質量經營寶典》

                  主講老師:沈方楠
                  發布時間:2021-08-02 15:05:57
                  課程詳情:

                  《質量經營寶典》課程大綱
                  ——最現場的實操技能,來自生產質量專家精髓分享
                  課程名稱:《質量經營寶典》
                  培訓課時:4天 1天咨詢
                  培訓對象:制造型、服務型企業中高層管理者及質量系統總經理(監)、經理、主管等。
                  課程緣起:
                  一個企業要徹底改善質量面貌,必須改變文化,要改變文化必須改變企業人的心智;
                  質量經營是一項系統工程,而非一個部門、一個主管能力所及。沈老師匯集多年來TQM、
                  6σ等質量經營領域的咨詢實戰經驗,從全局角度分析徹底改進質量的力量究竟來源何處?
                  讓我們在短時間內獲取寶貴積累,少走彎路、快速提升?課程將不同行業咨詢的經驗、及
                  實踐經驗、中西方質量經營經驗匯聚一起,打造國內最具現場感的實踐型訓練與咨詢體系
                  --《質量經營寶典》。
                  課程的每一章節、每一個案例都來源于現場質量管理的過程、老師運用系統思考,從
                  具有世界級質量水平的質量經營過程發展成一套易學、易掌握且極具操作性的實踐型課程;
                  課程分享質量經營的關鍵過程,以及嫻熟駕馭工作的必備工具箱;課程不是從工具的定義、
                  實用方法與步驟的教導講解,而是從成熟質量經營者如何有效運用的演繹開始,貫穿精彩實
                  例、折射工具有效運用的嫻熟技巧,讓學員輕松收獲需要歷練八載十年的豐富經驗;課程從
                  老師的分享開始,到學員持續分享給部署結束,進而使每個人的職業價值不斷提升。
                  本課程匯集沈老師13年的管理咨詢實戰經驗,分享他在300多家日資、美資、德資、
                  臺資及內資企業的成功質量經營咨詢案例及所悟!
                  課程引用沈老師在咨詢過程的實際發生案例,實用、實在、實效、細微入木、值得借
                  鑒與分享!課程設計通過層層深入,問題連接問題。一個案例沒有得到充分徹底的解決,
                  將會衍生出更多的問題,這又會涉及到新的案例,這也是考驗管理團隊處理問題的原則性
                  把握,以及靈活應用管理技巧的深淺程度;因此,課程對管理者絕對難得! 絕對值得分享
                  的一場關于質量經營的精髓課程!
                  課程名稱:《質量經營寶典》
                  培訓課時:4天 1天咨詢
                  課程目標:
                  從企業頂端架構質量經營的決定性水準。
                  改變質量必須改變人,改變人必須改變心智。
                  解決影響質量經營的根本桎梏。
                  將世界上最卓有成效的質量管理方法,用最實操的模式呈現。
                  培養超群能力質量經營的中國菁英。
                  課程收益:
                  課程完整的展示世界級質量水平的經營過程。
                  快速提升質量人員的技術、管理與經營質量的能力。
                  讓學員掌握運用15大工具的精義和價值。
                  從根本上改變人的特質,進而實現物的改變。
                  使學員掌握駕馭與提升質量經營的能力。
                  同時提升品管人員與企業質量的雙重價值。
                  課程綱要:
                  第一單元、質量和質量管理
                  關于質量
                  1.1、質量發展的歷程
                  1.2、質量廣義與狹義的定義
                  ■案例分析1:何謂質量?
                  1.3、質量與時代的對等變化
                  1.4、不同行業的質量觀
                  1.5、中國企業的質量觀
                  ■案例分析2:海爾的質量觀
                  ■案例分析3:德國與日本的質量觀
                  ■案例分析4:豐田的質量屋
                  2、關于質量管理
                  2.1、質量管理發展的歷程
                  2.2、質量管理的定義
                  2.3、質量管理角色的時代變化
                  ■案例分析5:從警察到傳教士的轉變
                  2.4、質量管理在不同行業架構中的位置
                  ■案例分析6:一個制造業公司的架構
                  ■學員分享:您公司的架構
                  2.5、質量管理的基本理念
                  ① 戴明(Deming)理念
                  ② 朱蘭(Juran)理念
                  ③ 克勞士比(Crosby)
                  ④ 費根堡姆(Feigenbaum)
                  ⑤ 石川馨(Ishikawa)
                  ■案例分析7:一個企業應有的質量理念
                  2.6、制造業應有的質量管理理念
                  ■案例分析8:某公司質量管理理念
                  2.7、服務業應有的質量管理理念
                  ■案例分析9:某公司質量管理理念
                  2.8、中國企業未來十年的質量管理理念
                  3、全面質量管理
                  3.1、TQM的起源與發展歷程
                  3.2、TQM成功實施的3個關鍵
                  ■案例分析10:從文字看質量管理
                  3.3、TQM在中國企業實施的難點
                  ■案例分析11:文化對管理的影響
                  ■學員分享:您的企業在質量管理的難點
                  3.4、TQM實施必須的工具
                  ■案例分析12: 桑棗中學的啟發
                  3.5、TQM實施的路徑
                  ■案例分析13:某公司TQM推行計劃
                  3.6、TQM定標定果的方法
                  課程名稱:《質量經營寶典》
                  培訓課時:4天 1天咨詢
                  課程綱要:
                  ■案例分析14:豐田改善階梯計劃
                  ■案例分析15:通向自主改善的過程
                  3.7、真正TQM的形成過程
                  3.8、保證TQM持續性的基因
                  ■案例分析16:某戴明獎工廠的TQM架構
                  第二單元、質量驅動力
                  1、領導作用
                  1.1、公司層級的質量使命
                  ■案例分析17:某公司的質量使命
                  1.2、公司層級的愿景與價值觀
                  ■案例分析18:某公司價值觀
                  1.3、公司層級的組織架構與權力分配
                  ■案例分析19:某公司組織架構圖
                  1.4、公司文化特征
                  ■案例分析20:從三鹿看質量使命
                  1.5、公司的人員晉級制度
                  ■案例分析21:某公司管理人員晉級制度
                  2、公司發展的戰略計劃
                  2.1、以質量為導向的戰略計劃模型
                  ■案例分析22:某公司戰略計劃模型
                  2.2、質量戰略制定
                  ■案例分析23:某公司戰略制定
                  2.3、戰略落地的布署
                  3、以顧客為中心
                  3.1、內外部顧客
                  3.2、定義顧客需求
                  3.3、客戶價值分析
                  3.4、衡量客戶滿意度的模型
                  ■案例分析24:某公司衡量滿意度模型
                  3.5、讓顧客忠誠的5個理由
                  3.6、服務客戶的基本原則
                  3.7、客戶關系管理
                  3.8、重要客戶管理
                  ■案例分析25:某公司客戶分類標準
                  第三單元、質量管理者應有特質
                  1、品管應具有專業技術
                  1.1、品管知識的專業技術
                  1.2、產品知識的專業技術
                  ■案例分析26:品管勝任模型
                  1.3、品管的3個層級
                  ■案例分析27:品管到底是警察還是傳教士
                  1.4、品管員要滿足QE的技術要求
                  1.5、品管勝任層級矩陣圖
                  ■案例分析28:某公司品管能力矩陣圖
                  1.6、品管培育階梯計劃
                  ■案例分析29:某公司人才階梯計劃
                  2、品管應有特質
                  2.1、有信心
                  ■案例分析30:不流淚的品管
                  2.2、有主見
                  ■案例分析31:主見源自于什么?
                  2.3、有耐心
                  ■案例分析32:何為“淳淳教誨”?
                  2.4、重邏輯
                  ■案例分析33:考考你的邏輯能力?
                  2.5、重事實
                  ■案例分析34:1.00mm永遠不等于1mm
                  2.6、重分析
                  ■案例分析35:從一份檢驗報告看問題
                  3、永遠抱持零缺陷態度工作
                  3.1、對待質量只有零缺陷,沒有第二標準
                  3.2、質量永遠沒有折扣
                  3.3、永遠要有問題意識
                  3.4、質量始于教育終于教育
                  ■案例分析36:態度決定一切
                  第四單元、質量管理方法
                  1、檢驗
                  1.1、質量檢驗歷史的演進
                  1.2、從小Q時代邁入大Q時代
                  課程名稱:《質量經營寶典》
                  培訓課時:4天 1天咨詢
                  課程綱要:
                  1.3、系統性質量檢驗的過程
                  ■案例分析37:某公司質量體系圖
                  1.4、標準質量檢驗的流程
                  ■案例分析38:某公司檢驗流程
                  1.5、進料檢驗流程(IQC)
                  ① IQC要做的事項
                  ② IQC常見的問題
                  ③ IQC應具備的方法與技巧
                  ④ IQC工作展開的步驟
                  ⑤ 異常履歷的管理
                  ⑥ IQC輔導廠商的能力
                  ■案例分析39:廠商改進計劃
                  1.6、制造過程檢驗流程(IPQC)
                  ① IPQC要做的事項
                  ② IPQC常見的問題
                  ③ IPQC應具備的方法與技巧
                  ④ 首末件管理的方法
                  ⑤ 巡回檢驗的方法
                  ⑥ 在線檢驗的方法
                  ⑦ IPQC工作展開的步驟
                  ⑧ 異常履歷的管理
                  ■案例分析40:異常履歷數據應用
                  1.7、成品出貨檢驗流程(OQC)
                  ① OQC要做的事項
                  ② OQC常見的問題
                  ③ OQC應具備的方法與技巧
                  ④ OQC工作展開的步驟
                  ⑤ 異常履歷的管理
                  ⑥ 客戶抱怨的管理
                  ■案例分析41:客戶抱怨案例分析
                  ⑦ 測量工具的管理
                  1.8、不合格品控制流程
                  1.9、不合格品控制方案
                  1.10、報廢品處理流程
                  ■案例分析42:某公司不合格品控制流程
                  2、預防
                  2.1、質量風險分析
                  2.2、預防的方法
                  ① FMEA
                  ② DOE
                  ③ SPC
                  ④ 質量振蕩圖
                  ■案例分析43:某公司FMEA分析實例
                  2.3、產品可靠性研究
                  ■案例分析44:Volvo小組生產方式
                  第五單元、質量管理必備工具箱
                  1、QC七大手法
                  1.1、查檢表
                  1.2、柏拉圖
                  1.3、特性要因圖
                  1.4、層別法
                  1.5、直方圖
                  1.6、控制圖
                  1.7、散布圖
                  ■案例分析45:X bar-R控制圖
                  2、新QC七大手法
                  2.1、親和圖
                  2.2、PDPC法
                  2.3、關聯圖
                  2.4、系統圖
                  2.5、矩陣圖
                  2.6、數據矩陣圖
                  2.7、箭條圖
                  ■案例分析46:用箭條圖分析五金鑄造件
                  3、PDCA過程管理方法
                  3.1、關于過程的簡潔定義
                  3.2、解析過程的有效方法-“烏龜圖”
                  3.3、舉例烏龜圖的應用
                  3.4、PDCA在過程管理中應用
                  ■案例分析47:進料管制的烏龜圖實例
                  課程名稱:《質量經營寶典》培訓課時:4天 1天咨詢
                  課程綱要:
                  4、頭腦風暴法
                  4.1、頭腦風暴的4大原則
                  4.2、頭腦風暴的4大步驟
                  4.3、頭腦風暴的4大保障
                  4.4、頭腦風暴的4大應用
                  ■案例分析48:現場風暴訓練
                  ■學員分組演練49:自設一個主題
                  5、5Why
                  5.1、5Why在各行業應用的現狀
                  5.2、如何解析發生的根本原因
                  5.3、5Why實際應用的分享模型
                  ■案例分析50:分析問題案例分析
                  6、防呆法
                  6.1、防呆法的概念與作用
                  6.2、防呆法的基本原則
                  6.3、防呆法的基本原理
                  6.4、常用的十大防呆模式
                  ■案例分析51:分享現場應用的案例
                  7、QFD
                  7.1、QFD分享流程
                  7.2、如何確定優先順序
                  7.3、轉換顧客需求
                  7.4、衡量質量的方法
                  7.5、新的設計概念
                  7.6、穩定生產的設計
                  ■案例分析52: 如何聆聽客戶的聲音?
                  8、品管圈QCC
                  8.1、QCC的運作方法
                  8.2、QCC圈長的培育
                  8.3、問題解決型QCC的實施步驟
                  8.4、QCC成果發布與經驗分享
                  ■案例分析53:分享一個成功QCC實例
                  9、DOE
                  9.1、實驗設計的基本原則
                  9.2、DOE實施的流程
                  9.3、DOE結果分析方法
                  ■案例分析54:某產品DOE的過程
                  10、目視管理
                  10.1、目視管理的種類與優點
                  10.2、目視管理的著眼點
                  10.3、顏色管理常用標準
                  10.4、如何實施目視管理
                  10.5、有效目視管理的關鍵
                  ■案例分析55:目視管理在企業的應用
                  11、FMEA
                  11.1、FMEA定義
                  11.2、FMEA的三種時機與范圍
                  11.3、如何評審FMEA的結果
                  11.4、DFMEA
                  11.5、PFMEA
                  ■案例分析56:從一個例子看成功FMEA應
                  用的關鍵在哪里?
                  12、CP
                  12.1、CP的定義
                  12.2、CP完整的信息來源
                  12.3、CP的26個項次的準確理解
                  12.4、CP的變更管理
                  12.5、CP在樣件、試生產及量產中該如何應用與完善
                  12.6、CP在質量管理中的價值
                  ■案例分析57:某產品的《控制計劃》
                  13、QIT
                  13.1、QIT的組織形式與3大組成
                  13.2、QIT的8大步驟
                  13.3、QIT常用工具
                  13.4、QIT是突破質量瓶頸的重要手段
                  ■案例分析58:跨功能小組的工作方式
                  14、8D
                  14.1、意識到問題
                  14.2、采用小組方法
                  14.3、描述問題
                  課程名稱:《質量經營寶典》
                  培訓課時:4天 1天咨詢
                  14.4、驗證臨時行動
                  14.5、尋求原因過程
                  14.6、驗證改進行動
                  14.7、實施永久性行動
                  14.8、預防重現
                  14.9、祝賀小組
                  ■案例分析59:處理質量異常的實例
                  ■案例分析60:彈片異常的8D報告
                  15、甘特圖
                  15.1、甘特圖的定義
                  15.2、甘特圖所包含的內容
                  15.3、繪制甘特圖的6大步驟
                  15.4、甘特圖的應用范圍
                  ■案例分析61:在項目管理中的甘特圖
                  第六單元、質量改善活動
                  1、質量改善的方法
                  1.1、6σ【六希格瑪運動 (Six Sigma) 】
                  ① 正確理解6σ
                  ② 6σ管理原則
                  ③ 6σ 3個不同層面的應用
                  ④ 度量方法
                  ⑤ 解決方法
                  ⑥ 管理系統
                  ⑦ DMAIC方法論【定義、測量、分析、
                  改進、控制階段】
                  ⑧ 6σ改進方法和工具
                  1.2、LP
                  ① 精益生產的基本原則
                  ② 精益生產計劃體系
                  ③ 識別浪費
                  ④ 價值流分析

                  其他課程

                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

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                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

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                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

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                  學員評價:

                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

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                  學員評價:

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