一、項(xiàng)目背景與需求理解
面對(duì)目前中國(guó)通訊全業(yè)務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),三大運(yùn)營(yíng)商都面臨不同的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在如此大環(huán)境下,中國(guó)電信面臨空前的市場(chǎng)滲透與保有的挑戰(zhàn)。如何在這種挑戰(zhàn)下,發(fā)揮一線服務(wù)營(yíng)銷人員的全部潛力,在未來(lái)的時(shí)間里用服務(wù)、營(yíng)銷、捆綁工作防止固網(wǎng)市場(chǎng)的被“搶”,同時(shí)“搶”到足夠的移動(dòng)用戶市場(chǎng)份額,成為了電信公司重點(diǎn)研究的課題。
然而,營(yíng)業(yè)廳效能提升存兩大工作難點(diǎn):服務(wù)工作難點(diǎn)、營(yíng)銷工作難點(diǎn)。
首先,營(yíng)業(yè)廳主要體現(xiàn)的服務(wù)短板在于:
? 主動(dòng)性欠佳:營(yíng)業(yè)人員心態(tài)倦態(tài),工作主動(dòng)性低,得過(guò)且過(guò);
? 服務(wù)管理不到位:服務(wù)規(guī)范執(zhí)行不到位,影響服務(wù)質(zhì)量,降低客戶感知度;
? 客戶管理不當(dāng):整體客戶感知管理不當(dāng),排除等候情況嚴(yán)重,滿意度不高;
? 互動(dòng)服務(wù)缺乏:客戶進(jìn)廳后單方面接受服務(wù)人員的服務(wù),雙方?jīng)]有形成互動(dòng),讓客戶有“被服務(wù)”感知;
? 宣傳管理不足:廳內(nèi)廳外的宣傳設(shè)計(jì)不夠吸引客戶注意力等。
其次,營(yíng)業(yè)廳主要體現(xiàn)的營(yíng)銷短板在于:
? 業(yè)務(wù)知識(shí)理解不精:對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)內(nèi)容較為熟悉,但對(duì)客戶的適用程度理解不到位,無(wú)法從客戶的價(jià)值收益上介紹予客戶;
? 產(chǎn)品知識(shí)掌握不透:對(duì)產(chǎn)品的賣點(diǎn)提煉不夠簡(jiǎn)潔,對(duì)于產(chǎn)品說(shuō)明上的性能優(yōu)點(diǎn),未能有效呈現(xiàn)產(chǎn)品對(duì)客戶可能產(chǎn)生的“利益點(diǎn)”;
? 營(yíng)銷技能不足:對(duì)營(yíng)銷技能把握不足,某種環(huán)境缺失嚴(yán)重,營(yíng)銷成效不高。
因此,本次的培訓(xùn)活動(dòng)即針對(duì)如此的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,以“降低服務(wù)營(yíng)銷難度,提高客戶滿意度及營(yíng)銷成功率”為核心而設(shè)計(jì),為電信全體服務(wù)營(yíng)銷人員提升工作而貢獻(xiàn)知識(shí)與力量。
二、項(xiàng)目目標(biāo)
ü 梳理產(chǎn)品功能的賣點(diǎn)與差異點(diǎn)——對(duì)新產(chǎn)品知識(shí)進(jìn)行梳理,總結(jié)產(chǎn)品差異點(diǎn),方便記憶(降低營(yíng)銷難度);
ü 沉淀更簡(jiǎn)單有效的營(yíng)銷話術(shù)——更簡(jiǎn)單更落地的營(yíng)銷話術(shù)培訓(xùn)(降低營(yíng)銷難度);
ü 提升客戶分析技巧——能根據(jù)客戶消費(fèi)行為分析,快速確定目標(biāo)客戶群體(增加營(yíng)銷主動(dòng)性及營(yíng)銷成功率);
ü 強(qiáng)化客戶營(yíng)銷促成技巧——熟悉新產(chǎn)品的常見(jiàn)異議及處理話術(shù)(增加營(yíng)銷成功率);
ü **系統(tǒng)培訓(xùn)、深化輔導(dǎo),培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的人才隊(duì)伍,提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力;
ü 提升廳店運(yùn)營(yíng)能力,提升廳店產(chǎn)能。
三、項(xiàng)目實(shí)施思路
為實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)廳的體驗(yàn)式服務(wù)營(yíng)銷能力水平,確保項(xiàng)目的進(jìn)度與**終成果輸出,保證項(xiàng)目效果,擬以“在崗實(shí)踐、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)”的方式,從營(yíng)業(yè)廳的現(xiàn)狀摸底調(diào)研、課程設(shè)計(jì)、授課解惑、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)四大模塊推進(jìn)。
(一)現(xiàn)狀摸底&課件設(shè)計(jì)
以訪談、現(xiàn)場(chǎng)觀察等方式,對(duì)全市四區(qū)域的營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行抽樣性的客戶服務(wù)、營(yíng)銷、管理進(jìn)行實(shí)地摸底,了解廳店的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)其短板,并收集屬地案例等。
基于現(xiàn)狀摸底結(jié)果及工作流,結(jié)合峰終理論,培訓(xùn)師進(jìn)行營(yíng)業(yè)廳體驗(yàn)式服務(wù)營(yíng)銷能力提升的課件、工具、案例等相關(guān)工具的準(zhǔn)備與設(shè)計(jì),為能力提升奠定基礎(chǔ)。
(二)服務(wù)營(yíng)銷能力提升——授課解惑&現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
基于峰終理論與課程設(shè)計(jì)思路,為確保培訓(xùn)的實(shí)效性、實(shí)用性,實(shí)戰(zhàn)技能提升培訓(xùn)依據(jù)接觸客戶的營(yíng)銷觸點(diǎn)(門迎、自助繳費(fèi)、受理臺(tái)席、柜臺(tái)、產(chǎn)品終端區(qū))展開(kāi)全面的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)與輔導(dǎo)。
服務(wù)營(yíng)銷能力提升,分理論培訓(xùn)與帶練實(shí)戰(zhàn)教練式輔導(dǎo)兩部分,并且以各區(qū)縣“1 2”的模式進(jìn)行(3天/區(qū)縣,共計(jì)12天),即1天為理論知識(shí)培訓(xùn),2天為帶練實(shí)戰(zhàn)教練式輔導(dǎo),具體安排如下:項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)間細(xì)節(jié)描述集中培訓(xùn)1天集中培訓(xùn)1天,6小時(shí)/天,向?qū)W員教授《營(yíng)業(yè)廳體驗(yàn)式服務(wù)營(yíng)銷能力提升》的知識(shí)點(diǎn),并同時(shí)幫助店長(zhǎng)掌握教練輔導(dǎo)技術(shù),提升店長(zhǎng)營(yíng)銷管理能力。駐廳輔導(dǎo)2天每區(qū)縣一家廳店,輔導(dǎo)老師在門店駐點(diǎn)輔導(dǎo)2天,每天8:30從晨會(huì)開(kāi)始,到中午12:00;下午15:00到晚上19:00夕會(huì)復(fù)盤結(jié)束。
l 每天輔導(dǎo)的安排有以下內(nèi)容:
1、 晨會(huì)激勵(lì)
2、 電話外呼邀約
3、 處理投訴
4、 觸點(diǎn)營(yíng)銷
5、 門店微觀
6、 教練輔導(dǎo)技巧等等
1、集中培訓(xùn)
營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)營(yíng)銷能力提升過(guò)程中,圍繞營(yíng)業(yè)廳并結(jié)合其實(shí)際,展開(kāi)創(chuàng)新式的培訓(xùn),有效落地參訓(xùn)人員的技能掌握與提升。
集中培訓(xùn)的課程大綱如下:
單元一:營(yíng)業(yè)廳前臺(tái)的銷售機(jī)會(huì)
l 作為營(yíng)業(yè)人員,何時(shí)進(jìn)行銷售?
? 案例研討
? 銷售的關(guān)鍵時(shí)機(jī)
l 營(yíng)業(yè)廳的銷售機(jī)會(huì)
? 銷售**句話:開(kāi)場(chǎng)白技巧(結(jié)合崗位、產(chǎn)品進(jìn)行示范與講解)
? 主動(dòng)詢問(wèn)式:如何主動(dòng)找客戶,開(kāi)展銷售?(四大步驟讓客戶愿意和你溝通)
? 需求探討式:在服務(wù)的過(guò)程中,巧妙的開(kāi)始你的銷售
l 角色扮演:三種開(kāi)場(chǎng)白技巧
單元二:營(yíng)業(yè)廳銷售高手素描
l 了解客戶需求的重要性和技巧
l 客戶為什么不認(rèn)同?
l 了解客戶需求對(duì)銷售成功的三大利益
l 營(yíng)業(yè)人員如何了解客戶需求?
l 善用平臺(tái)與賬單的技巧
l 增值業(yè)務(wù)介紹的要點(diǎn)與技巧
l 產(chǎn)品介紹三原則
l 產(chǎn)品介紹技巧(FABE)在通信產(chǎn)品中的運(yùn)用
l 實(shí)戰(zhàn)中,如何增強(qiáng)賣點(diǎn)介紹的感染力
l 客戶“理財(cái)表”的設(shè)計(jì)與使用
單元三:客戶的營(yíng)銷促成技巧
l 客戶異議的處理
? 異議處理三部曲:讓技巧替代本能
? 產(chǎn)品(尤其是當(dāng)前熱推產(chǎn)品)的常見(jiàn)異議與應(yīng)對(duì)方法
l 促成客戶購(gòu)買的技巧
? 何時(shí)要促成客戶購(gòu)買
? 如何促成客戶購(gòu)買
? 拒絕的處理
l 營(yíng)業(yè)廳銷售現(xiàn)場(chǎng)模擬演練與點(diǎn)評(píng)
單元四:營(yíng)業(yè)廳營(yíng)銷策劃流程規(guī)范
l 活動(dòng)策劃
? 活動(dòng)時(shí)間
? 政策梳理
? 活動(dòng)主題確定
? 活動(dòng)噱頭
? 活動(dòng)費(fèi)用
l 活動(dòng)準(zhǔn)備
? 物料準(zhǔn)備
? 外呼準(zhǔn)備
? 功能區(qū)分工準(zhǔn)備
? 人員配合功能區(qū)分配準(zhǔn)備
? 培訓(xùn)準(zhǔn)備(腳本、通關(guān)訓(xùn)練等)
l 活動(dòng)準(zhǔn)備
? 培訓(xùn)準(zhǔn)備(腳本、通關(guān)訓(xùn)練等)
? 游戲活動(dòng)、**等準(zhǔn)備
l 活動(dòng)復(fù)盤
? 復(fù)盤總結(jié)訓(xùn)練
? 個(gè)性化改善規(guī)劃
單元五:營(yíng)銷模擬訓(xùn)練、通關(guān)演練訓(xùn)練
l 不限流量模擬通關(guān)
l 單轉(zhuǎn)融模擬通關(guān)
l 光寬升級(jí)模擬通關(guān)
l 新客戶營(yíng)銷模擬通關(guān)
2、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)
l 根據(jù)課程內(nèi)容,設(shè)計(jì)整理營(yíng)業(yè)廳服務(wù)營(yíng)銷能力提升工具
? 管理工具的實(shí)施輔導(dǎo)
? 營(yíng)銷工具的實(shí)施輔導(dǎo)
l 每天從晨會(huì)開(kāi)始,夕會(huì)復(fù)盤結(jié)束
? 實(shí)施10個(gè)以上的工具輔導(dǎo)
? 將店長(zhǎng)培養(yǎng)為“教練”
? 在輔導(dǎo)的第二天開(kāi)始由店長(zhǎng)運(yùn)用工具進(jìn)行輔導(dǎo),老師做指導(dǎo)

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