課程：現場7大浪費識別與改善
課程簡介：
在當今激烈的市場競爭的大環境下，企業要比對手獲得更多的效益，才能夠順利地生存下去。本課程介紹了7大浪費的概念、現象、原因和對策，并講述極具操作性實施7大浪費改善具體方法。
只有真正的理解7大浪費，真正從思想上認清“浪費”帶來的危害，才能在行動上去消除“浪費”，降低成本，增加效益。
課程收益：
1.了解精益生產思想
2.明確企業現場中的浪費現象
3.熟悉直觀工廠和持續改進概念
4.掌握現場改善的有效方法
課程用時：12H（2 天）
課程大綱：
第1天
第一章 精益生產基礎
2 何謂精益生產
2 精益生產的本質
2 精益的衡量標準
2 精益的意識培養
2 精益生產的由來
2 什么是精益
2 擰毛巾哲學
2 精益文化
2 精益屋
2 JIT
2 精益生產的可貴之處
2 生產方式的革新
2 浪費
2 TPS的核心
2 浪費產生的原因
2 精益-3k
2 案例：W公司存在哪些浪費
第二章 現場 7 大浪費解析
2 大浪費清單
2 制造過多的浪費
2 現象、原因和對策建議
2 存貨過多的浪費
2 現象、原因和對策建議
2 不良重修的浪費
2 現象、原因和對策建議
2 動作的浪費
2 現象、原因和對策建議
2 加工的浪費
2 現象、原因和對策建議
2 等待的浪費
2 現象、原因和對策建議
第2天
第三章 現場7 大浪費改善推行方法
2 浪費點檢表
2 意識-方法-機制
2 改善方法
2 QC活動的開展
2 小組改善活動
2 何謂小組活動
2 階層角色
2 小組活動運營步驟
2 精益級別的改善
第四章 現場 7 大浪費改善實戰
2 以小組為單位，去“現場“發現 7 大浪費現象（1 小時）
2 小組討論：歸納并呈現所發現的浪費現象
2 大浪費改善模板
2 小組討論：選擇最需解決的一個浪費現象，并樹立可行的改善對策
2 各組改善項目發布，講師評價
課程總結
培訓模式：
培訓過程中，我們摒棄單調枯燥的理論講解，更加側重于應用和實戰。老師將采用講授法、問答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結合的教學模式。
課前準備：
1、空杯的心態
2、不被打擾的學習時間
3、做好計劃，準時出席
課程特色：
1、內訓授課：互動性強，針對性指導；
2、結果導向：真實案例貫穿始終，注重理論與實踐的結合；
3、教學相長：關注學員項目管理技能的培養；透過案例分析、實戰演練、小組研討分享經驗和知識。
