《結(jié)構(gòu)性思維》——思考更清晰， 表達更準(zhǔn)

【課程收獲】

對于個人：

1、能夠形成嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣，在面臨任務(wù)和問題時從多個側(cè)面清晰而全面的進行思考

2、能夠在日常的口頭表達中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點

3、能夠在書面表達中使觀點更明確，結(jié)構(gòu)更嚴密，表達更清晰、有說服力

對于企業(yè)：

1、會議時間得到精簡

2、討論問題時容易抓住問題的本質(zhì)

3、建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺，

4、從根本上提高組織效率

【課程亮點】

1、體驗式多，維度訓(xùn)練——根據(jù)結(jié)構(gòu)性思維“知易行難”的特點，課程中采用文字閱讀、視頻觀看、案例分析等方式，進行多維度強化訓(xùn)練，從而獲得能力提升。

2、1 1實際，任務(wù)模擬——學(xué)員在使用既定項目進行練習(xí)的同時，將針對工作中遇到或?qū)⒁媾R的實際任務(wù)進行分析和討論。

3、學(xué)習(xí)小組，互助輔導(dǎo)——建立學(xué)習(xí)小組互助制度，使所學(xué)內(nèi)容在輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)的過程中反復(fù)運用，真正達成能力提高。

【課程大綱】

第一部分：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維

結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點

結(jié)構(gòu)性思維接受信息的四個步驟

第二部分：縱向的疑問/回答式結(jié)構(gòu)

自上而下的提問回答式

自下而上的概括總結(jié)式

第三部分：橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)

演繹推理

歸納推理

歸納與演繹的轉(zhuǎn)換

第四部分：序言的講故事結(jié)構(gòu)

序言結(jié)構(gòu)的基本要素

常見的序言模式