企業(yè)關(guān)鍵人才的發(fā)掘、發(fā)展與穩(wěn)定

主講老師：廖廓

課程詳情：

課程背景

企業(yè)的競爭最終是人才的競爭,那么這人才的競爭到底競爭什么?企業(yè)里究竟是哪些人才的存在讓企業(yè)生生不息，持續(xù)發(fā)展呢？我們可以顯然得出的答案是企業(yè)競爭一定不是人數(shù)的競爭，而是企業(yè)中擁有、穩(wěn)定了多少關(guān)鍵人才，并將他們的潛力持續(xù)激發(fā)為企業(yè)創(chuàng)造價值的競爭！企業(yè)人才中，真正給企業(yè)帶來高績效的，往往不超過20%。未來人才競爭，絕對會集中在關(guān)鍵人才競爭；關(guān)鍵人才是企業(yè)唯一核心競爭力。誠然我們知道，資金解決不了企業(yè)所有的問題，但關(guān)鍵人才卻可以解決企業(yè)幾乎各類問題；優(yōu)秀企業(yè)是如何解決關(guān)鍵人才發(fā)掘、激勵與穩(wěn)定這個系統(tǒng)性問題呢？他們靠的關(guān)鍵人才體系建設。企業(yè)在資源有限情況下，如何會把資源投到有能力帶領企業(yè)邁向未來的關(guān)鍵人才身上呢？我們一同在下面的課程中共同思考與提升吧！

課程目標

課程優(yōu)勢: 1、能站在公司戰(zhàn)略高度輔導企業(yè)進行關(guān)鍵人才管理 2、具有極高的實用型、可操作性 3、課程中講授、案例、討論、互動結(jié)合，保證學員的思維跟進和培訓效果 4、課程內(nèi)容深入，體系講解完整、重點突出 5、講師具有十余年關(guān)鍵人才高層管理經(jīng)驗 6、講師風格為講解與互動能力強，反映快速、經(jīng)驗豐富，學員廣泛好評課時：2天 12學時

課程大綱

**部分如何識別企業(yè)關(guān)鍵人才
一、什么是企業(yè)關(guān)鍵人才（1學時——講述、互動）

1、企業(yè)關(guān)鍵人才定義

2、關(guān)鍵人才與核心人才的對比與識別

3、關(guān)鍵人才與高敬業(yè)度員工的對比與識別

4、關(guān)鍵人才與高忠誠度的對比與識別

5、關(guān)鍵人才與掌握企業(yè)機密的員工的對比與識別

二、關(guān)鍵崗位與關(guān)鍵人才的識別（3學時——講述、案例分析、現(xiàn)場演練、互動）

1.企業(yè)價值鏈上識別關(guān)鍵崗位的三種方法
（1）根據(jù)結(jié)果辨別
（2）根據(jù)流程進行鑒別
（3）根據(jù)職責進行辨別

（4）根據(jù)產(chǎn)品和服務發(fā)展階段鑒別
2.關(guān)鍵人才的基本行為風格與個性特質(zhì)分析
3.案例實戰(zhàn)：如何識別某企業(yè)的關(guān)鍵性崗位
4.關(guān)鍵人才的能力素質(zhì)模型構(gòu)建方法
5.關(guān)鍵人才面試與能力測評要素

6、關(guān)鍵人才面試【現(xiàn)場演練】

第二部分關(guān)鍵人才管理與發(fā)展體系

一、關(guān)鍵人才測評體系與培訓體系（1.5學時——講述、案例分析、互動）
1、能力素質(zhì)模型的培訓需求識別

2、關(guān)鍵人才測評體系建立
3、關(guān)鍵人才培訓體系建立
4、關(guān)鍵人才培訓與領導力建立
5、發(fā)揮企業(yè)商學院價值
案例分享：某知名集團公司關(guān)鍵人才培訓課程體系

二、人才庫建設體系（1學時——講述、案例分析、互動）
1、哪些企業(yè)需要有人才庫
2、企業(yè)人才庫如何發(fā)揮體系價值
3、人才庫的建立的方法

4、如何有效維護和完善人才庫

7、案例分析：某上市企業(yè)人才庫建設案例

三、導師激勵制度與發(fā)展體系（1.5學時——講述、案例分析、互動）
1、哪些企業(yè)需要建立導師激勵制度？
2、哪些人員需要導師？
3、如何篩選導師？
4、如何發(fā)揮導師價值？
5、如何評價導師？

6、某企業(yè)導師制建設實例分享

第三部分關(guān)鍵人才的激勵與穩(wěn)定(3學時——講述、案例分析、互動）

一、關(guān)鍵人才不穩(wěn)定的原因分析

二、關(guān)鍵人才職業(yè)生涯發(fā)展