TTT培訓(xùn)師能力塑造

主講老師：金峙汛

課程詳情：

對象

內(nèi)訓(xùn)師、人力資源干部

目的

◇　輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力

內(nèi)容

一、撥開迷霧：窺見培訓(xùn)師快速成長捷徑　1、擊破傳統(tǒng)培訓(xùn)師培訓(xùn)的六大桎梏　2、熱身：現(xiàn)場獲得超強(qiáng)培訓(xùn)自信力！　3、培訓(xùn)大師自如表達(dá)的根本原因　4、鑒別自己和他人培訓(xùn)能力的實用方法　5、感受天TTT威力！半天內(nèi)完成TTT三天內(nèi)容！！　6、培訓(xùn)師風(fēng)采PK賽：一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)天賦！　本節(jié)將提供工具：《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師呈現(xiàn)能力評估表》　　二、曾經(jīng)滄海：培訓(xùn)課程鑒賞力大突破　1、實戰(zhàn)課程評價：《中層干部管理技能提升》　2、3分鐘觀點(diǎn)PK：我們有評估標(biāo)準(zhǔn)嗎？　3、培訓(xùn)效果是如何受到各種因素影響的？　4、煉就從大綱看穿課程的真功夫！　5、火眼金睛：科特勒《行動銷售》為什么會獲得成功？　本節(jié)將提供工具：《TTT三線評判圖》、《培訓(xùn)效果初審量表》　　三、擒賊擒王：精準(zhǔn)確定培訓(xùn)主題　1、關(guān)鍵問題分析：哪個是“賊”？哪個是“王”？　2、3分鐘實戰(zhàn)分享：《高效會議技巧》　3、怎樣選定培訓(xùn)主題容易獲得領(lǐng)導(dǎo)和職能部門認(rèn)可？　4、“心智地圖”帶來的需求理解差異　5、自選課題分析與3分鐘陳述　本節(jié)將提供工具：《TTT因果線制圖法》　　四、一針見血：直指問題核心，引爆解決方案　1、經(jīng)驗背后的故事：向老師傅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃　2、行為證據(jù)：有效果比有道理更重要！　3、選擇行為證據(jù)的基本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)　4、經(jīng)驗回溯高級技巧：TTT標(biāo)準(zhǔn)行為證據(jù)法　本節(jié)將提供工具：《TTT標(biāo)準(zhǔn)行為證據(jù)法》　　五、去莠存精：保障培訓(xùn)效果持續(xù)有效的工具方法　1、從W.　Chan　Kim之《藍(lán)海戰(zhàn)略》透視培訓(xùn)效果　2、保障培訓(xùn)效果持續(xù)有效的重要手段：簡單和快速復(fù)制　3、改善成人經(jīng)驗存儲模式：經(jīng)驗框架　(Experience　Frame) 　4、3分鐘成果展示：TTT實戰(zhàn)經(jīng)驗框架研發(fā)法　5、TTT經(jīng)驗框架研發(fā)法的擴(kuò)展應(yīng)用　6、經(jīng)驗傳承中可能遇到的經(jīng)驗風(fēng)險與應(yīng)對　本節(jié)將提供工具：《TTT經(jīng)驗框架研發(fā)法》　　六、豁然開朗：確保培訓(xùn)落地且實現(xiàn)績效的培訓(xùn)方法　1、思考：為什么演講家永遠(yuǎn)不能讓培訓(xùn)落地？　2、培訓(xùn)失效的罪魁禍?zhǔn)祝簩W(xué)員與培訓(xùn)師間的四重隔膜　3、四重隔膜的衍生現(xiàn)象　氣氛沉悶、課堂混亂、學(xué)員挑釁、權(quán)威喪失…… 　4、一招化解四重隔膜：TTT指導(dǎo)模式　5、OJT——影響績效實現(xiàn)的第五重隔膜　6、如何通過跨部門溝通實現(xiàn)培訓(xùn)的真正價值：盈利能力！　本節(jié)將提供工具：《TTT指導(dǎo)模式》、《TTT培訓(xùn)績效溝通技巧》　　七、漸入佳境：輕松生成職業(yè)級別培訓(xùn)大綱　1、一花開五葉：一個主題，五種演繹！　2、完全掌控培訓(xùn)進(jìn)程的必備工具：TTT情緒線分析法　3、結(jié)果自然成：培訓(xùn)大綱編制兩大利器　4、培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)置與管理精粹——讓培訓(xùn)成為盈利核心！　5、現(xiàn)場輔導(dǎo)與實操：自選課題培訓(xùn)大綱研發(fā)　6、5分鐘成果展示：我們的課程最優(yōu)秀！！　本節(jié)將提供工具：《TTT情緒線分析法》、《TTT大綱四步成型》、《TTT培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)用詞表》　　八、綻放美麗：　內(nèi)部培訓(xùn)師課件快速成型　1、控制PPT，不要被PPT控制！　2、觀念動一動，世界就不同——徹底顛覆你的PPT風(fēng)格　3、好PPT不一定費(fèi)時間：內(nèi)部培訓(xùn)PPT開發(fā)速成技法　4、徹底解決培訓(xùn)師的時間控制問題　5、內(nèi)部培訓(xùn)師課件的擴(kuò)展形式：PPT　　講師手冊　　學(xué)員手冊　6、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣：運(yùn)用TTT方法設(shè)計講師手冊與學(xué)員手冊　本節(jié)將提供工具：《內(nèi)部培訓(xùn)PPT開發(fā)速成技法》、《PPT資源搜索輔助工具》　　九、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越　1、阻礙企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的兩大難點(diǎn)問題　2、案例分享：TTT是如何營造學(xué)習(xí)氛圍的？　3、如何運(yùn)用TTT加快企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與發(fā)展　4、通過TTT完成培訓(xùn)體系與人力資源其他五大模塊的對接　

其他課程

“精彩紛呈”TTT內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)能力訓(xùn)練課案: 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn); 一、培訓(xùn)對象內(nèi)訓(xùn)師、管理領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)部主持人等二、培訓(xùn)目的1、認(rèn)識TTT內(nèi)涵與企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色，了解企業(yè)培訓(xùn)作用與意義；2、認(rèn)知崗位成人學(xué)習(xí)的特性，建立正確內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)理念與良好工作態(tài)度；3、學(xué)習(xí)常用培訓(xùn)師基本技巧與教學(xué)工具的使用方法，梳理專業(yè)的培訓(xùn)流程，掌握培訓(xùn)開場、高潮、結(jié)尾三大環(huán)節(jié)的各種技巧與要領(lǐng)；4、提升培訓(xùn)控場技巧與難點(diǎn)問題的應(yīng)對處理方法，整體提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)素能。三、培訓(xùn)天數(shù)課時：

大數(shù)據(jù)時代移動互聯(lián)網(wǎng)深度演繹創(chuàng)新應(yīng)用: 大數(shù)據(jù); 一、培訓(xùn)對象：企業(yè)家、高層管理等二、培訓(xùn)目的1、全面大數(shù)據(jù)時代特征與人民生活的轉(zhuǎn)變，揭示物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用與云計算經(jīng)濟(jì)時代對社會及行業(yè)產(chǎn)生的重要作用與意義；2、從大、物、云認(rèn)知層到專業(yè)層、再到應(yīng)用層的升入學(xué)習(xí)，明晰他們在信息通信生活的應(yīng)用，并解讀對企業(yè)在未來經(jīng)營決策中方向和深遠(yuǎn)影響，以及內(nèi)外組織經(jīng)營變革中趨勢把握的核心要點(diǎn)，改變和提升互聯(lián)網(wǎng)+浪潮下的思維模式與專業(yè)力。三、培訓(xùn)時長：2天四、培訓(xùn)課案第一

企業(yè)文化建立與凝聚力提升: 企業(yè)文化; 一、 培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層及法人代表二、培訓(xùn)目的：1、正確認(rèn)知文化的作用，認(rèn)知企業(yè)文化建設(shè)常見問題，為企業(yè)文化建立找到作用力；2、解析企業(yè)文化特點(diǎn)，引導(dǎo)企業(yè)建立自己文化形成指引方向，樹立企業(yè)文化形成的法則與要領(lǐng)；3、掌握企業(yè)文化核心與聚焦方法，提高企業(yè)文化落地執(zhí)行專業(yè)實操要素，學(xué)會企業(yè)文化落地方案設(shè)計要領(lǐng)；4、借助多維度的先進(jìn)文化建設(shè)案例，為受訓(xùn)方提供文化建設(shè)的成功素材，夯實文化建設(shè)的基

MTP中層經(jīng)理360全方位能力提升: 中層管理; 一、培訓(xùn)對象：中層經(jīng)理、部門經(jīng)理等二、培訓(xùn)目的：  1．明確管理干部的角色定位和心態(tài)定位，提升管理者溝通表達(dá)素質(zhì)與技能； 2．從日常管理中提升簡化問題，分析問題，時間管理，計劃制定和工作授權(quán)等的高效工作方法；3．掌握管理績效提升的完整控制系統(tǒng)，提升工作部署，工作組織，執(zhí)行控制的方法和技巧；4、掌握人才識別，培育下屬，管理下屬，激勵下屬的方法和技巧；5.提升中層管理特質(zhì)與魅