讓管理簡(jiǎn)單起來(lái)

【課程背景】

改革開(kāi)放40余年，我們的經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，很多的管理者匆忙上崗，管理類(lèi)的課程生澀難懂，管理工作本身就是千頭萬(wàn)緒，如何讓管理者能夠快速獲得應(yīng)有的技能，完成角色轉(zhuǎn)化以及任務(wù)達(dá)成，此課程是管理技能COPY課，為管理者找到了一味良藥，簡(jiǎn)單易學(xué)，上手就能用，一用就靈。

此課程通過(guò)直接給方法，讓管理，人才，招聘，決策，目標(biāo)績(jī)效，獎(jiǎng)懲，授權(quán)，溝通以及自我管理都變得簡(jiǎn)單易學(xué)，需要講很晦澀難懂的管理學(xué)術(shù)語(yǔ)，只是讓管理者刻意練習(xí)，形成能力即可提升生產(chǎn)力，更重要的是技能的背后是思維以及心態(tài)，隨著管理技能的不斷提升，管理者心態(tài)也改善很多，以往多年的訓(xùn)練實(shí)踐中屢試不爽，非常有效。

【課程收益】

? 了解管理的目標(biāo)

? 學(xué)習(xí)人才管理的10大方法

? 目標(biāo)績(jī)效的7大注意事項(xiàng)

? 招聘工作中的10個(gè)注意事項(xiàng)

? 管理工作中的5個(gè)溝通場(chǎng)景如何面對(duì)

? 學(xué)會(huì)如何授權(quán)

? 自我管理的內(nèi)容和方向

? 明白決策的依據(jù)

【課程對(duì)象】全員

【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

一、讓管理變簡(jiǎn)單

1、培養(yǎng)人才，讓他足夠有能力離開(kāi)

2、對(duì)人才好，足夠讓他留下來(lái)

二、讓人才管理變簡(jiǎn)單：

1、用人就是不斷推卸責(zé)任

2、用人就是讓管理者閑下來(lái)

3、如何把“責(zé)任”推卸給員工

? 學(xué)會(huì)示弱

? 敢于做個(gè)“壞”的人

4、人才要招聘還是培養(yǎng)

5、不要給員工講道理

6、人才流向尊重的地方

7、管理就是講故事

8、用最高的位置把最高本事的人留下來(lái)

9、引入鲇魚(yú)，讓大家慌起來(lái)

10、用制度管人，用流程制約結(jié)果

? 讓每一個(gè)第一個(gè)做完事的人把流程寫(xiě)下來(lái)

（案例：麥當(dāng)勞6小時(shí)培養(yǎng)一個(gè)廚師，中國(guó)大廚要10年出師）

? 可復(fù)制性領(lǐng)導(dǎo)力

三、讓獎(jiǎng)懲變簡(jiǎn)單

1、用懲罰告訴員工底線

2、用獎(jiǎng)賞告訴員工上線

3、賞要賞的心花怒放，罰要罰的心驚膽戰(zhàn)

四、讓管理目標(biāo)績(jī)效變簡(jiǎn)單

1、知道自己的工作目標(biāo)是什么

2、不做第二重要的事情

3、管理就是指出員工的目標(biāo)和方向

4、管理就是以終為始

? 做計(jì)劃不是在一季度

? 一季度的重點(diǎn)是人

? 二季度的重點(diǎn)是事

? 開(kāi)年不要開(kāi)門(mén)紅

5、管理就是管理時(shí)間

? 打敗拖延

? 拒絕完美主義

? 先做五分鐘

? 最差目標(biāo)法

? 找到重要而且不緊急的事情

? 讓死線成為幫手（死線之前是效率最高的時(shí)候）

? 正確獎(jiǎng)勵(lì)自己

? 適合的工具

6、計(jì)劃的重要性在于做計(jì)劃的過(guò)程

? 梳理最重要的事

? 工作上斷舍離

7、計(jì)劃不能落實(shí)的5個(gè)原因

五、讓招聘簡(jiǎn)單

1、老板必須親自下場(chǎng)

2、成年人多篩選少培養(yǎng)

? 企業(yè)不是學(xué)校

? 找人比培養(yǎng)重要100倍

3、讓培訓(xùn)輔助SOP

4、用比自己強(qiáng)的人

5、用人不疑（內(nèi)心強(qiáng)大）

? 這是最好的選擇

? 這是必須付的成本

6、大多數(shù)時(shí)候，薪酬最重要

? 馬斯洛需求理論（案例：吃火鍋都要考慮一下的公司應(yīng)該發(fā)什么）

7、工資不能一步到位

8、讓三個(gè)人做五個(gè)人的工作，領(lǐng)四個(gè)人的薪水

9、淘汰平庸的員工

10、讓拿到結(jié)果的人做事

案例：中國(guó)足球隊(duì)唯一一次進(jìn)入世界杯，米盧帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)之前的成功

六、讓溝通簡(jiǎn)單

1、溝通不是手段，而是目的，要多提問(wèn)和聆聽(tīng)

2、如何開(kāi)會(huì)和演講；

3、學(xué)會(huì)如何提問(wèn)和共情。

4、學(xué)會(huì)如何面對(duì)沖突

5、如何能夠用感覺(jué)打動(dòng)人

七、讓授權(quán)簡(jiǎn)單

1、不讓自己成為管理的瓶頸

2、更好的授權(quán)更多人可用

? 呈現(xiàn)要求而不是輔導(dǎo)動(dòng)作

? 做員工的鏡子

3、授權(quán)就是付代價(jià)

4、授權(quán)就是信任

5、授權(quán)也要監(jiān)控

6、讓敢跟領(lǐng)導(dǎo)唱反調(diào)的人留下來(lái)

八、讓決策簡(jiǎn)單

1、決策就是做會(huì)計(jì)

2、決策就是做實(shí)驗(yàn)

3、做調(diào)查不如做實(shí)驗(yàn)

九，讓自己簡(jiǎn)單

1、打鐵還得自身硬，自己做個(gè)干將；

2、將帥無(wú)能，累死三軍

3、反人性才能成為好領(lǐng)導(dǎo)

? 下屬要順人性

? 你的工資就是反人性的代價(jià)

? 大家沒(méi)有信心時(shí)你要站出來(lái)

? 大家想要利益時(shí)你要讓出來(lái)