對象
公司高管、人力資源總監、條線部門總監/經理/主管等人員
目的
以搭梯子、建標準、有效用等步聚構建任職資格體系，有效地搭建公司員工與管理層之間“上言下達、下言上傳”的互動橋梁，在增和效應下，實現發現人才、培育人才、使用人才、留住人才的價值鏈模式，拓寬員工的職業發展渠道，充分調動員工的工作積極性，實現企業增效、員工增能的協同增長。
內容
一、課程背景
人才的識、選、育、用、留是企業人力資源管理工作的永恒主題，雖然很多公司每年都開展人才盤點工作，但用人難、留人更難的問題依舊困惑了不少企業，背后原因往往是企業忽略了對內部員工的穩定，內部人力資源的開發和運用。這就要求企業根據戰略目標，圍繞人才價值創造，為員工創造一個能夠施展才華、實現自我價值的舞臺。以“搭梯子、建標準、有效用”三大步聚構建任職資格體系，通過崗位梳理與職位體系劃分，每個職位都要設立合理的評估因素、評估指標作為參照標準來評估與衡量人才，有效地搭建公司員工與管理層之間“上言下達、下言上傳”的互動橋梁，在增和效應下，實現發現人才、培育人才、使用人才、留住人才的價值鏈模式，拓寬員工的職業發展渠道，充分調動員工的工作積極性，實現企業增效、員工增能的協同增長。
二、任職資格課程收益
1. 掌握任職資格管理的意義、概念、思路、特點
2. 掌握職位體系的梳理方法，設計職位體系圖
3. 掌握建立任職資格的標準框架
4. 掌握設計任職資格的標準要素
5. 掌握任職資格的操作步驟、實施方式、主要技巧
6. 熟悉任職資格標準在人力資源管理體系中的運用
7. 掌握如何通過任職資格管理，持續提高企業效率，塑造優秀文化
三、任職資格課程介紹
1. 適合對象：企業高管、人力資源總監、條線部門總監/經理/主管等人員
2. 授課方式：課堂講授、實戰演練、案例分析、角色演練、小組討論等
3. 課程特色。課程實用、高效、專業、專攻，馬上學馬上用
4. 課程時間：1天（6小時）
四、課程大綱
模塊一 任職資格管理的基本內容
1. 任職資格追根溯源
2. 任職資格管理意義
3. 任職資格基本概念
4. 任職資格管理思路
5. 任職資格的基本構成要素
模塊二 任職資格管理體系的頂層設計
1. 基于企業戰略思考
2. 基于公司績效提升
3. 基于員工能力改善
4. 基于企業文化傳承
5. 基于客戶價值導向
模塊三 公司職位體系梳理
1. 職位體系的初步梳理
2. 結合組織架構合理劃分職族、職類、職位
3. 初步設計公司職位體系圖
模塊四 橫向分類----基于屬性劃分職位類別
1. 經營價值鏈的分析
2. 確定職族、職類、職位的內容
3. 職位劃分寬嚴把握
模塊五 “搭梯子”的縱向分級---基于能力劃分職位等級
1. 人オ成長五級模型
2. 劃分LG（職級、職等）
3. 確定公司職位體系圖
模塊六 “做尺子”的能力地圖---建立任職資格體系標準
1. 冰山模型的理論基礎
2. 設計任職資格標準要素
3. 編寫各職級、職等的任職資格標準
模塊七 “照鏡子”的評估認證基本流程
1. 公布下一階段（或年度）各職級、職等所需要的人員數量
2. 員工進行自我評價
3. 部門內部初步評估、溝通
4. 分管領導審核評估、溝通
5. 任職資格領導小組組織人才復評會，確定晉級人員
6. 總經理簽準
模塊八 任職資格認證結果公布與反饋
1. 認證結果及時公布
2. 申訴情況評估反饋
模塊九 任職資格體系持續優化
1. 及時總結各階段成果、經驗
2. 以PDCA方式持續優化任職資格管理體系
3. 建立關聯夯實基礎
模塊十 任職資格標準的應用
1. 建立結構化的招聘錄用體系
2. 形成基于能力的績效管理改善體系
3. 為薪酬體系的設計提供基礎性支持
4. 提高培訓的實用性與針對性
5. 為員工職業生涯設計提供了參照依據
6. 股權激勵有據可依
【任職資格實操成功案例講解】
“坐而論道易，起而行之難?！比温氋Y格理論比較容易，但是要成功推行落地就很難了。
很多企業找知名咨詢公司做任職資格管理咨詢項目，通常完成了任職資格理論之后，落地執行時因花費人力物力過多而放棄。
本案例講解： 浙江臺州某上市公司的任職資格體系管理咨詢項目的成功實施后獲得的一系列好處。例如，其在2019年獲得一項重磅級榮譽——“浙江省技能人才自主評價省級引領企業”（該集團成為2019年度臺州唯一實現工程師專業技術資格職稱自主評價的企業）。此后，獲批設立博士后流動工作站，為公司源源不斷獲得優秀人才，盤活了組織效率。
