《幼兒國學經(jīng)典》課程大綱

《幼兒國學經(jīng)典》課程大綱

《國學經(jīng)典教育》課程大綱
主講老師：陳瀅妃
第一部分：四個課時，每課時1.5小時。教學內(nèi)容為《三字經(jīng)》

《三字經(jīng)》是我國流傳廣泛、家喻戶曉的兒童啟蒙讀物。由于這本書影響極大，曾被譽為
“古今奇書”、“袖里通鑒綱目”，還被譯成多國文字，在國外出版發(fā)行。聯(lián)合國科教文組
織還把《三字經(jīng)》列為兒童道德修養(yǎng)的必讀書目之一。

《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》、《千家詩》一起，俗稱“三百千千”。而《三字經(jīng)》被認為
是中國蒙學書之首的原因，一是形式精巧，三字一句，朗朗上口，便于兒童記誦；二是
內(nèi)容豐富，在不長的篇幅中，濃縮了歷史、地理、人文等方面兒童必須懂得的大量的文
化知識和道德倫理知識，至今仍然是兒童啟蒙教育的必備教材之一。

第一課時
《三字經(jīng)》 第一節(jié)
從“人之初，性本善”至“愛惡欲，七情具”。
強調(diào)啟蒙教育對兒童成長的重要意義。教育及時且方法得當兒童就能健康成長，就能成
為有用人才。
提出從小就要懂得孝順父母，尊敬兄長，指出兒童首先應(yīng)掌握和學習的知識。講的是名
物常識，分別介紹了數(shù)目、四時、五行、六谷、六畜等日常生活必需知識。 
教學方法：首先運用講故事的方法開場，然后帶領(lǐng)誦讀，引導(dǎo)學員在經(jīng)書中發(fā)現(xiàn)先前所
講故事隱藏在哪些詞句中。如“教之道，貴以專”，講的是“鐵杵磨成針”的故事。增加趣
味性。
教學道具：眉豆、黃豆、紅豆、綠豆、黑豆、筷子（課堂動手游戲）
教學目的：警醒家長，如何去“愛”，解除“知道愛卻不會愛”的尷尬；提醒小朋友，應(yīng)該
做個什么樣的人。
第二課時
第三課時
第四課時


第二部分：八個課時，每課時1.5小時。教學內(nèi)容為《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》對中國人而言，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》。

《弟子規(guī)》采用《論語·學而》篇第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁
，行有余力，則以學文”的文義，編為五個部分，以三字一句，兩字一韻加以演述，具體
列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。
《弟子規(guī)》是童蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份，養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。

1、第一課時
《弟子規(guī)》第一節(jié) 入則孝

此章節(jié)從生老病死、春夏秋冬、出入家門、一日三餐、大事小事行事風格、品德等方面
，說清了如何對待孝敬父母雙親。斷機教子、黃香溫席等故事為孩子們指明方向，為成
人指正行為。“親所好，力為具；親所惡，謹為去”啟發(fā)學員思考：平常的懶惰、傲慢、
好吃、賴床、玩游戲、不愛都讀書，是父母親人歡喜的嗎？通過“黃香溫席”的故事，強
調(diào)各人要努力去除壞習氣。
教學方法：提問法開場，分組PK，評選“最吸睛朗誦獎”。引導(dǎo)學員熱愛讀經(jīng)，發(fā)揚國粹
。在讀誦經(jīng)書中指出故事并講解。增加趣味性。
教學道具：各位學員自備臉盆、毛巾（課堂動手游戲：學習為父母泡腳、學習簡單點穴
按摩，為父母放松）
教學目的：孝敬父母
第二課時
第三課時
第四課時