行動(dòng)學(xué)習(xí)研討

課程收益:

1、學(xué)會(huì)利用研討中引導(dǎo)工具激發(fā)組織成員的集體智慧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員為組織目標(biāo)發(fā)揮群策群力的團(tuán)隊(duì)能量。
2、掌握在行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊中的7-12種工具的運(yùn)用，并能夠完整的為組織設(shè)計(jì)一場(chǎng)完美的高效團(tuán)隊(duì)能量工作坊流程。
3、能夠讓組織的管理者放下自己的懷疑、評(píng)判、假設(shè)，讓團(tuán)隊(duì)成員每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的想法、經(jīng)驗(yàn)、分享自己的感受。
4、通過(guò)研討工具呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的匯聚成的集體智慧，激發(fā)大家的積極性與主動(dòng)性，喚醒自動(dòng)自發(fā)精神。
5、具備引導(dǎo)組織成員內(nèi)在的動(dòng)力與能量，有效的挖掘組織智慧的源泉，激發(fā)組織中全員的思想、觀點(diǎn)并融合成組織智慧。

課程大綱:

模塊一：行動(dòng)學(xué)習(xí)概念與原理

1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源與概念

2、行動(dòng)學(xué)習(xí)的核心理論基礎(chǔ)

3、行動(dòng)學(xué)習(xí)公式

4、行動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系

5、行動(dòng)學(xué)習(xí)的五大關(guān)鍵要素

6、行動(dòng)學(xué)習(xí)四大流派

7、行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值與應(yīng)用

8、行動(dòng)學(xué)習(xí)的基本流程

模塊二：行動(dòng)學(xué)習(xí)研討過(guò)程中的引導(dǎo)工具實(shí)踐

各種行動(dòng)學(xué)習(xí)中的研討引導(dǎo)工具演示、體驗(yàn)、組合設(shè)計(jì)運(yùn)用

引導(dǎo)工具：停車(chē)場(chǎng)技術(shù)

引導(dǎo)工具：入場(chǎng)調(diào)研/離場(chǎng)調(diào)研

引導(dǎo)工具：創(chuàng)建愿景

引導(dǎo)工具：差距分析/立場(chǎng)分析

引導(dǎo)工具：需求/給予 

引導(dǎo)工具：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

引導(dǎo)工具：漫游掛圖

引導(dǎo)工具：開(kāi)放空間技術(shù)

引導(dǎo)工具：決策/投票 

引導(dǎo)工具：2X2矩陣決策

模塊三：行動(dòng)學(xué)習(xí)研討會(huì)的設(shè)計(jì)

一、組織研討會(huì)議的4D流程

1、需求分析：

1）分析現(xiàn)狀

2）尋找問(wèn)題

3）確定3O

2、流程設(shè)計(jì)：

1）時(shí)間安排

2）引導(dǎo)工具

3）環(huán)境準(zhǔn)備

3、實(shí)施引導(dǎo)：

1）提問(wèn)

2）關(guān)注學(xué)習(xí)

3）推動(dòng)行動(dòng)

4、發(fā)現(xiàn)新的學(xué)習(xí)：

1）總結(jié)

2）回顧

二、研討會(huì)議設(shè)計(jì)的SPOTS要素

1、空間

2、過(guò)程

3、產(chǎn)出

4、時(shí)間

5、風(fēng)格