新生代員工的管理洞察和領(lǐng)導之道

課程大綱

【課程背景】

俗話說：長江后浪推前浪……，隨著80后員工開始走向成熟和管理崗位，90后員工開始逐漸走進工作崗位，成為企業(yè)新員工的主體。這是時代的發(fā)展，也是年齡更迭的結(jié)果。90后員工的許多工作表現(xiàn)和個性特點，開始困擾著許多管理者。普遍性的反映是：忠誠度差、責任心不強、不能吃苦、不愿意服從管教、自我中心、自視高、眼高手低、脆弱、缺少堅韌性、追求物質(zhì)享受、攀比精神嚴重等等。

面對不可逆轉(zhuǎn)的新生代員工管理的現(xiàn)實情況，作為管理者，我們需要去正視它、面對它、化解它。管理是管人，管人是“管心”。我們需要了解他們的心理特點，并透過適當?shù)厥侄蝸砉芾硪龑В瑤ьI(lǐng)他們走入正軌。我們?nèi)绾瓮高^對他們的行為來了解他們的心理？如何透過了解他們的心理來實現(xiàn)更有效的管理？這次研討會有助于與會者掌握這一重要的技能，進行有效的員工行為管理，發(fā)揮出色的影響力，促進企業(yè)和經(jīng)理人個人的成功。

【課程特色】

1. 注重課前的調(diào)查和課后的輔導落地：讓培訓成為解決管理問題，達成管理目標的工具

2. 在情境中學習：模擬真實管理情境，采用案例式教學，充分調(diào)動員工的學習研究熱情

3. 采用學員為中心的引導式、教練式的培訓方式，使學員在深度體驗中獲得感悟和領(lǐng)會

4. 老師經(jīng)過多年的心理學和管理實踐，研究總結(jié)出的方法和步驟高度精煉和具有實用性

【課程形式】

1. 小班授課

2. 采用講授、小組討論、教練式培訓

3. 案例分析、角色扮演、體驗式訓練

4. 心理測驗、啟發(fā)式、互動式教學

【培訓收益】

1. 步入新生代員工的心理世界，了解他們的心理動態(tài)

2. 運用心理學技術(shù)，破解新生代員工行為背后的“心理密碼”

3. 掌握促進新生代員工工作熱情的內(nèi)在關(guān)鍵要素

4. 提升管理者與新生代員工們之間的強力聯(lián)結(jié)

5. 運用心理動力學工具，有效引領(lǐng)及指導新生代員工

【課程對象】

1. 企業(yè)中高層管理者

2. HR部門相關(guān)從業(yè)者（總監(jiān)、經(jīng)理、主管、員工關(guān)系等）

3. 公司骨干員工

【課程時長】 2天（12小時）

【課程形式】 公開課/內(nèi)訓

【課程人數(shù)】 30人以內(nèi)

【課程大綱】