直線經(jīng)理人的高效執(zhí)行

課程說明：

高效執(zhí)行對(duì)于中基層管理者有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，現(xiàn)在有很多剛轉(zhuǎn)入管理的人，一拿到工作任務(wù)就非常的茫然，不能合理的分配，下屬有的閑、有的忙，還總是不能按時(shí)間要求完成，而且在工作中沒有改善的意識(shí)，重復(fù)栽倒在一個(gè)問題上。

針對(duì)以上問題，“直線經(jīng)理人的高效執(zhí)行”這門課程的步驟依照PDS的循環(huán)，從任務(wù)布置、執(zhí)行控制、檢查提高三大步驟來進(jìn)行。中間穿插多步練習(xí)和案例討論，幫助學(xué)員能夠牢固的掌握任務(wù)推進(jìn)的方法。

課程目標(biāo)：

了解任務(wù)推進(jìn)的理論基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)任務(wù)推進(jìn)的意義；

掌握目標(biāo)設(shè)定的基本原則，并能指導(dǎo)檢查下屬的目標(biāo)制定；

運(yùn)用目標(biāo)分解工具，將復(fù)雜任務(wù)分解到能夠掌握控制；

采用統(tǒng)籌管理的方法制定計(jì)劃，并找到計(jì)劃執(zhí)行的關(guān)鍵路徑；

運(yùn)用流程和檢查表單，在執(zhí)行過程中進(jìn)行重點(diǎn)管理；

通過例會(huì)和計(jì)劃執(zhí)行跟蹤表單，主動(dòng)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度；

有效控制和處理在執(zhí)行過程中出現(xiàn)的差異和異常；

能夠?qū)⒔Y(jié)構(gòu)性問題程序化處理，維持和發(fā)展工序；

運(yùn)用復(fù)盤技術(shù)進(jìn)行過程檢查，找到問題原因，優(yōu)化流程與方法。

課程大綱：

一、任務(wù)布置

說明：使學(xué)員掌握任務(wù)布置的基本要素

使學(xué)員掌握目標(biāo)設(shè)定的原則和方法

使學(xué)員掌握分解任務(wù)和制定計(jì)劃的方法和工具

目標(biāo)設(shè)定

目標(biāo)的種類

目標(biāo)設(shè)定流程

目標(biāo)黃金原則

目標(biāo)書寫公式

任務(wù)分解

任務(wù)分解步驟

任務(wù)分解工具

任務(wù)分解原則

計(jì)劃制定

計(jì)劃的重要性

計(jì)劃制定的內(nèi)容

計(jì)劃制定的工具

二、執(zhí)行控制

說明：使學(xué)員了解任務(wù)執(zhí)行過程中重點(diǎn)管理的內(nèi)容

使學(xué)員掌握使員工主動(dòng)執(zhí)行的原則和方法

使學(xué)員掌握有效控制工作任務(wù)的方式方法

重點(diǎn)管理

重點(diǎn)管理的內(nèi)容

重點(diǎn)管理的工具

主動(dòng)執(zhí)行

主動(dòng)執(zhí)行的原則

主動(dòng)執(zhí)行的方法

主動(dòng)執(zhí)行的工具

有效控制

控制的意義

工作異常的控制

控制的工具

三、檢查提高

說明：使學(xué)員認(rèn)識(shí)到檢查動(dòng)作的重要性和意義

使學(xué)員掌握檢查的方式方法

使學(xué)員掌握改善的有效措施

檢查內(nèi)容

檢查的重要性

檢查的內(nèi)容

檢查的動(dòng)作

確立問題

問題的定義

問題的種類

優(yōu)先矩陣工具

改善措施

結(jié)果檢查

戴明公式