創(chuàng)造高績效管理團(tuán)隊——企業(yè)非人力資源管理沙盤模擬訓(xùn)練

課程背景：
沙盤模擬訓(xùn)練作為一個門高端體驗式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時候，發(fā)現(xiàn)物理版“企業(yè)競爭模擬”訓(xùn)練較之軟件版直觀性、對抗性、趣味性強大很多，這一在國外被500強企業(yè)和商學(xué)院引進(jìn)的課程在國內(nèi)企業(yè)和商學(xué)院被迅速推廣，并得到參與者的高度評價。
企業(yè)版沙盤模擬訓(xùn)練在模擬設(shè)計上分為物理版（所有操作均用手工，其發(fā)展滯后于信息化時代的大數(shù)據(jù)背景的需求）、物理版 軟件版（保留了原先物理版的直觀性、趣味性、對抗性并增加數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析、挖掘模型）、軟件版（數(shù)據(jù)統(tǒng)計版、動畫版、VR版）。企業(yè)基于時代的需求和企業(yè)自身對數(shù)據(jù)經(jīng)營以及量化分析的側(cè)重引入不同的模擬版本。其中“物理 軟件版”最為適用。
從沙盤模擬誕生至今更多的在企業(yè)管理領(lǐng)域服務(wù)于企業(yè)在戰(zhàn)略決策、財務(wù)分析、信息化管理、團(tuán)隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理等知識系統(tǒng)的踐行。
笨笨公司是一家經(jīng)營P系列產(chǎn)品的公司，目前笨笨公司在財務(wù)、戰(zhàn)略、內(nèi)部控制、客戶管理、現(xiàn)金流管理等流程都采用了科學(xué)的管理方法，企業(yè)效益顯著提高。
公司總裁老王又有了新的難題：企業(yè)人才戰(zhàn)略如何實施呢？一個同行業(yè)交流會上，老王認(rèn)識了著名的人力資源戰(zhàn)略專家路教授，老王如獲至寶把路教授請到公司實施人力資源戰(zhàn)略咨詢。經(jīng)過幾個月的調(diào)研，趙教授了設(shè)計了“企業(yè)非人力資源管理沙盤模擬訓(xùn)練”課程。

課程設(shè)計理念：
人力資源部王總從財務(wù)部領(lǐng)取了2017年的經(jīng)費，回到辦公室，王總給銷售部的趙總、生產(chǎn)部的李總、技術(shù)部的張總分別發(fā)送了內(nèi)容一致的E-MAIL：請抓緊申報今年的招聘計劃。緊接著王總給助理小劉發(fā)E-MAIL讓調(diào)查今年各個招聘渠道的人才信息和其他公司的招聘計劃……
綜合完信息統(tǒng)計分析后，王總敲開了老王的辦公室門，遞交了人力資源部門工作計劃表，并提出追加預(yù)算的計劃。老王看了計劃后，同意增加10%的預(yù)算。但是給了王總一個難題，第二年的人力資源經(jīng)費將按照績效發(fā)放。王總回到辦公室，再三思考放棄今年追加預(yù)算的計劃，給各部門老總發(fā)郵件要求開會，商議是否可以把一級員工的要求降低成三級員工，重點去學(xué)校招聘？從人才市場得到的信息分析今年3名三級員工的成本比1名一級員工要低20%。這樣可以保證各位老總今年的薪酬同比去年高10%。但是今年公司戰(zhàn)略目標(biāo)就需要各位老總多費心了，明年老總們的年薪要同今年的銷售額掛鉤了。
最后大家意見統(tǒng)一，并簽字生效。
開完會回來，王總知道現(xiàn)在還有一大堆難題需要自己處理，目前校園招聘競爭殘酷，各公司為了控制人力成本絞盡腦汁，在文案宣傳、生涯規(guī)劃、培訓(xùn)晉升、薪酬設(shè)計上花足了心思。她要如何在今年的新人招聘中取勝呢？最終是否能完成今年的公司戰(zhàn)略呢？

課程形式：
課程的基礎(chǔ)背景設(shè)定為一家集：研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和技術(shù)支持為一體的企業(yè)。在實際沙盤模擬訓(xùn)練中,受訓(xùn)學(xué)員被分成6個團(tuán)隊(最多)，每個團(tuán)隊5-7人，各代表著CEO、人力資源總監(jiān)、人力資源助理、銷售部總監(jiān)、生產(chǎn)部總監(jiān)、技術(shù)部總監(jiān)和商業(yè)間諜等管理角色。每個團(tuán)隊經(jīng)營一個擁有銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事數(shù)個會計年度的經(jīng)營活動。
通過直觀的物理教具：人力資源沙盤模型以及配套的游戲操作規(guī)則，模擬企業(yè)人力資源管理的實際運行狀況。模擬內(nèi)容涉及：企業(yè)整體戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略設(shè)計、市場經(jīng)營計劃、招聘計劃、薪酬計劃、培訓(xùn)計劃、辭退與晉升、獵頭挖人、績效考核設(shè)計與實施等。學(xué)員在高參與度的沙盤訓(xùn)練中體驗完整的企業(yè)人力資源管理過程，感悟正確的經(jīng)營思路和人力資源管理理念。

課程收益：
● 展現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略之間的協(xié)同關(guān)系，剖析企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與各個部門計劃之間的邏輯關(guān)系；從而理解團(tuán)隊合作的價值與作用；
● 增強不同層面的管理者對企業(yè)人力資源戰(zhàn)略實施的理解；理解人力資源管理的含義，增強實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的執(zhí)行力；
● 理解人力資源管理對戰(zhàn)略執(zhí)行成敗的“至關(guān)重要”性；提高基層管理者配合企業(yè)戰(zhàn)略制定提供基礎(chǔ)信息的主動性；
● 了解招聘過程的操作流程、體驗人才競爭的嚴(yán)酷性；
● 了解薪酬體系制定的原理，薪酬制定與企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的關(guān)系；
● 了解培訓(xùn)體系的操作流程，理解培訓(xùn)對企業(yè)業(yè)績提升的作用和意義；
● 理解績效考核的作用和意義，完善和有效的績效考核對于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的重要性

課程模型：
課程時間：2-3天，6小時/天
課程對象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、區(qū)域主管等企業(yè)中高層管理人員。尤其歡迎企業(yè)派出一個包括總裁、市場部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、財務(wù)部經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理等在內(nèi)的一個完整團(tuán)隊參與挑戰(zhàn)。

課程大綱
第一講：全面闡述一個技術(shù)型企業(yè)的概貌
1. 企業(yè)的組織架構(gòu)
2. 企業(yè)面臨的產(chǎn)品市場、市場競爭規(guī)則
3. 企業(yè)銷售、生產(chǎn)、技術(shù)支持的運做規(guī)則
4. 企業(yè)面臨的人才市場、競爭規(guī)則，招聘和培訓(xùn)規(guī)則等

第二講：企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與人力資源的協(xié)同關(guān)系(戰(zhàn)略定位角度)
1. 分析產(chǎn)品市場、分析競爭對手，制定合理的企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)
2. 企業(yè)銷售計劃、生產(chǎn)計劃、技術(shù)支持計劃的匹配關(guān)系，部門之間合作的含義
3. 影響企業(yè)業(yè)績的因素——人員缺失需要考慮的因素
4、影響企業(yè)業(yè)績的因素——招聘失誤需要考慮的因素
腦力激蕩：如何配合企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成？

第三講：薪酬體系的制定與控制
1. 市場同職崗位薪酬分析
2. 企業(yè)經(jīng)營業(yè)績與薪酬的關(guān)系和影響
3. 人力資源成本控制分析
4. 崗位價值與薪酬體系
腦力激蕩：如何設(shè)計有競爭力的薪酬體系？

第四講：培訓(xùn)、辭退、挖人管理與風(fēng)險控制
1. 培訓(xùn)的作用和意義
2. 培訓(xùn)對改進(jìn)企業(yè)“短板”的含義
3. 培訓(xùn)與企業(yè)目標(biāo)達(dá)成的關(guān)系
4. 辭退的風(fēng)險和成本
腦力激蕩：如何平衡招聘、晉升、辭退之間的風(fēng)險？

第五講：企業(yè)績效考核的原理
1. KPI指標(biāo)的設(shè)計
2. KPI量化計算模型
3. 崗位勝任度模型原理
4.“木桶原理”與“末位淘汰”的關(guān)系
5. 企業(yè) 360 考核的作用
腦力激蕩：如何理解人力資源管理的本質(zhì)

課程流程：
第一天
時間 課程安排
8：30-9：00 簽到
9：00-9：50 組建團(tuán)隊、講師介紹課程背景、規(guī)則
9：50-11：20 第一年模擬經(jīng)營
11：20-12：00 講師第一年模擬經(jīng)營點評
12：00-13：30 午餐
13：30-14：50 第二年模擬經(jīng)營
14：50-15：30 講師第二年模擬經(jīng)營點評
15：30-17：00 第三年模擬經(jīng)營
第二天
8：30-9：00 簽到
9：00-9：50 講師第三年模擬經(jīng)營點評
9：50-11：20 第四年模擬經(jīng)營
11：20-12：00 講師第四年模擬經(jīng)營點評
12：00-13：30 午餐
13：30-14：50 第五年模擬經(jīng)營
14：50-15：30 講師第五年模擬經(jīng)營點評
15：30-16：20 學(xué)員總結(jié)、講師課程總結(jié)、頒獎