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                  張耀升
                  • 張耀升全國電視欄目主講培訓師,中國職業經理人開發中心主任
                  • 擅長領域: 績效管理 團隊建設 TTT 溝通技巧 領導力
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:北京市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
                  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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                  職業經理人的十項管理技能訓練

                  主講老師:張耀升
                  發布時間:2021-07-14 16:48:11
                  課程詳情:

                  職業經理人的自我管理

                    管理技能訓練一:角色認知

                    一. 職業經理是具有職業素養的經理

                    u 職業經理人的心態修煉

                    u 職業經理人的基本素養

                    二.角色認知一:作為下屬的職業經理

                    u 角色定位:職務代理人

                    u 四項職業規范

                    u 角色錯位一:民意代表

                    u 角色錯位二:領主

                    u 角色錯位三:向上錯位

                    u 角色錯位四:自然人

                    u 討論:正確地做事還是做正確的事?

                    三. 角色認知二:作為上司的職業經理

                    u 角色定位:管理者和領導者

                    u 業務(技術)型經理分析

                    u 老好人型經理分析

                    u 官僚型經理分析

                    u 個性化管理的危害及克服

                    四.角色認知三:作為同事的職業經理

                    u 角色定位:內部客戶

                    u 分析:為什么不“補臺”

                    管理技能二:心態調整

                    主管決策為何失誤

                    u 從員工到主管的六大變化

                    u 主管面臨的主要問題

                    心態對職業經理人的重要性

                    u 主管的責任與任務

                    u 如何受到信賴

                    u 贏得員工忠誠的要素

                    u 消極與積極心態的巨大影響

                    三.職業經理人所應具備的良好心態

                    u 企圖心

                    u 責任心

                    u 團隊精神

                    u 學習的心態

                    u 不找借口的心態

                    管理技能訓練三:有效溝通

                    一. 為什么溝而不通

                    二. 溝通的三個環節

                    三. 有效溝通環節之一——表達

                    u 向誰表達:溝通對象分析

                    u 分組討論:如何處理人際溝通與組織溝通的關系?

                    四. 有效溝通環節之二——傾聽

                    u 為什么要傾聽

                    u 傾聽技巧

                    五. 有效溝通環節之三——反饋

                    u 反饋

                    u JOHARI視窗

                    六. 與上司溝通

                    u 與上司溝通的障礙

                    u 如何改進與上司溝通

                    u 如何請示上級

                    七. 經理之間的溝通

                    u 經理之間溝通的障礙

                    u 經理之間溝通的三種方式

                    u 如何積極地溝通

                    八. 與下屬溝通

                    u 與下屬溝通的障礙

                    u 改善與下屬溝通的四個方法

                    職業經理的團隊管理

                    管理技能訓練四:人際關系調整

                    一.職業經理搞好人際關系的重要性

                    二.與不同性格模式的人相處的藝術

                    三.如何與他人建立良好的信賴關系

                    四.上級對主管的期望與要求

                    五.了解上級的處境

                    第二天 職業經理的團隊管理

                    管理技能五:團隊激勵

                    一. 制度性激勵

                    二. 職業發展激勵的四種方式

                    三. 金錢激勵問題

                    四. 非制度性激勵

                    u 世界上最偉大的管理原則

                    u 如何PMP

                    u 學會批評的藝術

                    五.獎勵與懲戒的關系

                    管理技能六:情緒控制

                    職業經理人不良情緒的危害

                    認識情緒的本質

                    三.職業經理掌控情緒的重要性

                    四.職業經理人控制情緒的有效方法

                    五.如何引導下屬及他人的不良情緒

                    管理技能訓練七:領導

                    一.權力

                    u 權力的三個特性:強制性、潛在性、職權

                    u 影響力的四個特性

                    u 權力與影響力對比分析

                    二. 給領導畫像——好領導、糟領導

                    u 好領導特征、糟領導特征

                    u 權力的戒律

                    u 建立影響力

                    三. 四種領導方式:指揮型、教練型、支持型、授權型

                    管理技能八:教練

                    一. 教練的基本理念

                    u 責任人是誰

                    u 企業學習與學校教育的區別

                    u 培訓員工的三種形式

                    u 語言、游戲規則與行為

                    二.教練:如何塑造行為

                    u 方式一:正強化

                    u 方式二:負強化

                    u 方式三:消退

                    u 方式四:懲罰

                    三. 反饋與輔導

                    u 中性反饋

                    u 建設性反饋

                    u 負面反饋

                    u 教練分析

                    u 輔導面談

                    四. C5教練法

                    管理技能九:授權與執行

                    一.可以授權嗎?

                    u 授權是什么、授權不是什么?

                    u 授權的障礙

                    u 經理人授權的特點

                    二. 授權三要素

                    三. 授權量表

                    u 第一級:指揮式

                    u 第二級:批準式

                    u 第三級:把關式

                    u 第四級:追蹤式

                    u 第五級:委托式

                    四.授權的改進

                    u 改進一:必須授權而未授權的

                    u 改進二:應該授權而未授權的

                    u 改進三:可以授權而未授權的

                    u 改進四:不應授權而授權的

                    五. 良好的執行力

                    u 良好執行力的重要性

                    u 執行不力的八大原因

                    u 提升執行力的有效策略

                    管理技能訓練十:團隊發展

                    一. 團隊的價值

                    u 團隊的七個特征

                    u 對團隊的誤解

                    u 為什么會有壞團隊——從“我”分析起

                    二. 如何處理團隊沖突

                    u 團隊沖突的5種處理方式

                    u 對5種處理方式的分析

                    三. 團隊規則

                    u 團隊顯規則

                    u 團隊潛規則

                    u 心理契約

                    u 團隊規則:維護與破壞

                    四. 團隊角色

                    u 團隊角色分析

                    u 團隊角色的啟示

                    u 團隊角色與組織角色的差異

                    u 團隊角色的認知

                    u 團隊角色測試

                    u 案例分析:如何以團隊角色方式處理


                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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