《手繪pop：創(chuàng)意“無(wú)處不在”》

第壹模塊：了解POP海報(bào)

POP海拔欣賞與點(diǎn)評(píng)，明確POP海報(bào)的目的和意義

挖掘營(yíng)業(yè)廳窗口哪些方面可以用POP海報(bào)形式展現(xiàn)

2課時(shí)

第貳模塊：POP海報(bào)制作實(shí)戰(zhàn)（上、中、下）

明確POP海報(bào)類(lèi)型，掌握POP海報(bào)設(shè)計(jì)的總體原則和設(shè)計(jì)要求 

明確POP海報(bào)總體組合因子，涵蓋哪些要素，進(jìn)而有針對(duì)性展開(kāi)實(shí)戰(zhàn)演練，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練掌握POP制作方法

文字作為POP的核心因子，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，掌握不同pop海報(bào)中文字繪制方法、修飾美化方法等

講解POP海報(bào)總體編排的方法和模型，并且通過(guò)競(jìng)賽主題，展開(kāi)POP蕞終稿設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽

10課時(shí)

第三模塊：POP海報(bào)布置與店面陳列

制作完成POP海報(bào)后，從POP海報(bào)制作，擴(kuò)張到營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)陳列

講解店面現(xiàn)場(chǎng)POP布置要求以及營(yíng)業(yè)廳店面總體宣傳布局要求

2課時(shí)

時(shí)間

內(nèi)容

方法

目的

2課時(shí)

第壹模塊：了解POP海報(bào)

第壹節(jié)：POP海報(bào)的興起

? 顧客購(gòu)買(mǎi)時(shí)的心理訴求是什么

? 商品多樣化、復(fù)雜化

? 自選、體驗(yàn)購(gòu)買(mǎi)興起

? 視覺(jué)刺激很大程度上決定購(gòu)買(mǎi)行為

? Point Of Purchase——時(shí)間的點(diǎn)和空間的點(diǎn)

第貳節(jié)：pop海報(bào)目的

? 及時(shí)介紹和宣傳新產(chǎn)品

? 促使?jié)撛谙M(fèi)者購(gòu)買(mǎi)，刺激客戶認(rèn)知

? 無(wú)聲的營(yíng)業(yè)員角色

? 美化環(huán)境、創(chuàng)造良好氛圍

? 有效爭(zhēng)取時(shí)空效應(yīng)

? 樹(shù)立提高企業(yè)形象

第三節(jié)：pop海報(bào)意義

? 文化先導(dǎo) 流行運(yùn)用

? 氣氛渲染 時(shí)間界定

? 直白促銷(xiāo) 力度可觀

? 關(guān)注爭(zhēng)議 傳達(dá)品質(zhì)

? 實(shí)力彰顯 品牌領(lǐng)先

? 即時(shí)事件 即興凸顯

 欣賞點(diǎn)評(píng)：一家餐廳“假日特餐”P(pán)OP促銷(xiāo)海報(bào)欣賞與點(diǎn)評(píng)

 課堂討論：可用POP展現(xiàn)的有哪些？

講師授課

小組討論

頭腦風(fēng)暴

本模塊收益：

1）通過(guò)POP海拔欣賞與點(diǎn)評(píng)，明確POP海報(bào)的目的和意義；

2）進(jìn)而挖掘營(yíng)業(yè)廳窗口哪些方面可以用POP海報(bào)形式展現(xiàn)。

3課時(shí)

第貳模塊：POP海報(bào)制作實(shí)戰(zhàn)（上）

第壹節(jié)：POP海報(bào)類(lèi)別

? 按制作材料分類(lèi)

ü 紙質(zhì)類(lèi)

ü 金屬類(lèi)

ü 塑料類(lèi)

? 按使用時(shí)間分類(lèi)

ü 長(zhǎng)期pop廣告：一個(gè)季度以上——門(mén)招牌POP、企業(yè)形象POP