課程背景：
作為宣傳和維護企業形象，樹立品牌口碑，提升品牌美譽度的重要載體，新聞報道越來越受到職場和市場的重視。如何發揮新聞的良好效應，迅速抓住讀者心理，吸引大眾眼球？如何挖掘新聞熱點，如何組織材料，遣詞造句，引發思考，產生行動？如何做到既嚴肅又活潑，既規矩又靈活，既生動又嚴謹？
本課程從實際工作出發，幫你想明白企業常用新聞寫作當中的諸多難點，深刻剖析目前存在的司空見慣卻熟視無睹的問題，以專業的視角幫你掌握迅速提高新聞寫作能力的方法；用經典的案例，幫你形象理解新聞寫作的知識要點；用精心制作的模板，讓你的寫作如虎添翼。課程不僅有效，而且有趣。
本課程重點介紹了人物報道、深度報道、特稿等六種常見新聞文種的寫作技巧，運用比喻的手法形象指出了新聞寫作的“潛規則”、陷阱、軟肋和痛點，迅速引起新聞工作人員的共鳴；同時運用大量的經典案例，通過講授、練習、PK、點評等各種專業教學方法，切實提升學員的新聞寫作能力。課程可用于新聞從業人員、記者、企業通訊員、信息聯絡員、中基層管理人員、新入職員工、公共關系、文秘、后備干部等的新聞寫作培訓，也可根據培訓單位的需求調整為管理人員辦公技能訓練課程。
課程收益：
● 明白新聞的基本要素
● 明確區分各類新聞稿的特點
● 擴展收集信息材料的方法和角度
● 增強學員興趣，激發新聞寫作的意愿和熱情
● 訓練文字背后的思維邏輯
● 能夠獨立運用專業方法策劃新聞
● 學會套用六種常見新聞的模板，快速提升新聞基礎寫作能力
● 能夠對照不同文體，采用不同的技巧
● 掌握消息、通訊、評論等稿件寫作的要點
● 走出新聞寫作的誤區，避免踏入“雷區”
● 提升企業對內對外宣傳有效性
課程特色：
▲專業：講師是曾在大型國企從事辦公室工作18年，有著豐富的行政工作和公文新聞寫作；經驗，特刊編輯及專欄負責人，培養過很多企業“筆桿子”
▲通透：追根溯源，將新聞寫作的相關理論講透徹，讓學員知其然，更知其所以然
▲實用：課程匯總了很多寫作經驗，提供了諸多寫作模板和示例，拿來即用，舉一反三，融會貫通
▲有趣：講故事、角色扮演、模擬訓練，幽默詼諧，讓寫作課與枯燥說拜拜
課程時間：1-2天，6小時/天
課程對象：新聞從業人員、記者、企業通訊員、信息聯絡員、中基層管理人員、新入職員工、公共關系、文字秘書、機要秘書、綜合業務秘書、行政文秘人員、內部培訓人員、人力資源業務經理（主管）、培訓管理員、后備干部、辦公室工作人員
課程方式：主題講授、分組PK、現場演練、案例研討、角色扮演、游戲互動、模擬示范
課程大綱
第一講：關于新聞
一、消息與新聞
1. 區別與聯系
2. 新聞要素
1）5W1H
2）滿足讀者好奇心特征
3）典型性特征
4）指導性特征
5）焦點性特征
3. 分類
4. 要求
1）真實性
2）準確性
3）思想性
4）指導性
二、新聞跳筆
1. 什么是新聞跳筆
2．四個技法
1）短段落多分段 2）斷裂行文 3）蒙太奇 4）大跨度
三、結構
1. 標題
1）新聞眼與標題黨
案例分析：唐僧取經回來
2）擬題的七個方法
2. 導語
1）寫作方法與組織形式
a小故事導語
b引語式導語
c描述式導語
d提問式導語
案例分析：小伙子的一封情書
3. 主體
1）四種經典結構
案例分析：16萬賣親生子
2）新聞背景
3）表達方式（引語；描寫細節、展示場景；敘述故事用事實說話）
4）語言的運用
案例分析：讓市民吃得起肉
四、素材選取
1. 材料從哪來
1）如何找支點
2）如何找熱點
3）如何找沸點
4）如何找亮點
2. 材料怎么收集
3. 收集材料的五種意識
第二講 常見新聞稿的寫作方法
一、常見新聞的寫作
1. 特稿
1）概念
2）如何組織素材
3）開頭
4）主體結構
5）結尾
案例分析：揭開真相無損父親偉大
2. 人物報道
1）概念
2）如何選材
3）落筆
案例分析：16歲替父還債
3. 會議及演說
1）報道要點
2）寫作技巧
案例分析：自說自話遭“踢館”
4. 深度報道
1）選題
2）采訪
3）寫作方法
4）注意事項
案例分析：動車追尾
5. 連續報道
1）準備工作
2）寫作要點
案例分析：伏爾加河沉船
6. 調查性報道
1）線索來源
2）調查手段
3）設計策劃
4）流程與步驟
案例分析：“天上人間”的發跡之路
二、圖片新聞
1. 圖片新聞要點
2．如何組合單圖、多圖與文稿
三、新聞攝影
1. 新聞攝影的原則
2. 構圖方法
3. 注意事項
