本課程為有志于提高團隊生命力、執行力、凝聚力和戰斗力的企業、企業家和管理者而設計。本課程以豐富的案例、多樣的手法、有用的工具和活躍的氣氛，立足于培訓結合、知行合一，幫助這些企業家和管理者，在短時間內認識團隊管理的重要性，并學會方法，掌握工具，運用到工作中后，可以很快見到成效，從而使團隊業績得到提高。 全球第一CEO杰克·韋爾奇曾說：“我在任CEO的時候，75%的時間花在挑選、評估、鼓勵我的團隊上。”“我不會設計，也不會制造，我全要靠他們。”由此可見，最高執行者的用人能力在很大程度上要看他是否能夠組建一個強有力的核心團隊，并帶領團隊走向美好的未來。而對于團隊負責人來說，他如果有能力打造一支優秀的、高績效的團隊，那么，這支團隊為組織創造的效益將是他本人創造效益的許多倍。
?實戰性：老師來自企業管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓經驗。 ?實效性：多個成功企業真實而有用的案例在課堂上與學員分享，給學員啟示。 ?實用性：多種團隊建設與管理的方法和工具傳授給學員，幫助學員提升團隊管理能力。
**部分 角色認知與自我管理
主要內容：
1、破冰互動：三個問題
2、**圖片識別什么是團隊 （一幅照片的啟示）
j團隊與群體一樣嗎？
k團隊與組織一樣嗎？
l團隊與團伙一樣嗎？
3、團隊管理者的角色是什么？（案例分析與討論）
j執行者 ／ 領航者
k人力資源經理
l團隊隊長兼教練員
m規劃師、設計師
n布道者
o下屬學習的榜樣
4、團隊管理者的自我管理
j職業生涯規劃——重新定位人生
ü 走入職業生涯規劃（案例分析）
ü 職業的選擇與定位
ü 個人職業規劃與發展
ü 職業理想的堅守（小組研討）
k有效掌控時間——提升自我執行力
ü 時間管理經典游戲（小組活動）
ü 如何管理時間
ü 要事**：（案例分析）
ü 戰勝拖延
ü 提高效率
ü 擺脫干擾：（情景分析）
ü 積少成多
ü 巧用工具
這部分的目的在于使學員認識到什么是真正的團隊，以及團隊的核心價值，**團隊領導者的角色的認知，了解自身的責任。
第二部分 高績效團隊的管理之道
主要內容：
1、管理的三大要素
2、執行“所建”，達成目標（案例分析 優秀企業案例）
3、執行什么？
4、卓越執行的三個關鍵詞（案例分析 學員案例）
j快
k準
l嚴
m團隊作風建設的體現
5、卓越執行的一大核心問題（落地工具：公司制度、企業承諾文化案例）
追求無我，呈交結果
團隊思想建設成果的體現
6、執行力是一種能力嗎？
7、執行力是一種合力
8、這種合力的大小強弱考驗的正是團隊思想建設和作風建設的好壞
（落地工具：個人績效承諾書）
這部分的目的在于**學習，使學員認知如何將工作落地執行的管理之道。
第三部分 團隊領導者要做好的幾件工作
主要內容：
1、建目標，為高績效創造條件
j如何實現高產出
k偉大的企業是如何制定目標的（案例分析與討論）
l如何表達目標
m如何管理目標
n如何達成目標
o目標選項舉例
p什么才是我們的工作指南（落地工具：我的行動方案書）
2、做好跟進，確保計劃完成（案例分析 優秀企業案例）
j計劃與目標是什么關系？
k我們工作依據的是目標還是計劃
l分派工作的學問
m跟進工作的重要性和必要性
n跟進什么？
o跟進的方式有哪些？
p如何發現問題尋找原因解決之
q如何從源頭上跟進工作
3、開好會議，達到三個目的（案例分析 優秀企業案例）
j全世界沒有一個不開會的團隊
k開會的意義和目的是什么呢？
l為什么許多干部開不好會議？
m好會議是如何“煉”成的？
n好會議的兩個關鍵詞是什么？
o好會議的三個目的是什么？
p會議主持人應該具備什么能力？
q會議主持人應該掌握什么技巧？
4、有效激勵，提升團隊士氣
j有效激勵，激勵人心比加薪更重要（小組互動）
k激勵之本、人性假設與激勵理論
l員工激勵技巧十二招（案例研討，落地工具）
m激勵的五種力量
（落地工具：會議責任分解表、會后工作執行表、落地“531”執行表）
這部分的目的在于，如何做好工作過程管理，并激勵團隊，達成團隊目標
第四部分 全面發展，螺旋提升
主要內容：
1. 產出和產能平衡的原則（P/PC平衡）
2. 磨刀不誤砍柴工
3. 習慣的養成：見地、修證和行愿
4. 不斷更新的四個層面
5. 心得交流與行動計劃（心靈啟悟）
這部分的目的在于**不斷的更新積蓄持續發展的力量，確保個人與組織能力持續性的提高；
總結與行動計劃
