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                  張祚磊
                  • 張祚磊TOC生產,TOC營銷,績效管理量化,科學銷售程序,績效量化
                  • 擅長領域: TOC 管理技能提升 管理者角色認知
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:青島市
                  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
                  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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                  TOC生產管理——生產和銷售的和睦之道

                  主講老師:張祚磊
                  發(fā)布時間:2021-01-14 13:26:28
                  課程詳情:

                  課程內容:

                  ?TOC瓶頸戰(zhàn)略管理?---四年,十倍速度,業(yè)績增長,戰(zhàn)略課程?

                  1.課程特色:

                   ?TOC作為一種在國內新興的管理工具,在美國很久以前就出現在了軍事、醫(yī)療、經濟等領域,而現在,這一工具越發(fā)受到國內企業(yè)及管理者們的關注,它幾乎成了將個體利益與整體利益相統(tǒng)一,從而實現組織高效率運作及盈利的代名詞。依靠TOC的不斷對瓶頸進行改善,促進企業(yè)各項工作健康而順利地發(fā)展,持續(xù)地提升企業(yè)的營業(yè)額與利潤。?

                  課程大綱

                     全球性的競爭亦越來越激烈,生產成本越來越高、而市場的要求也越來越高和嚴謹。

                  一、問題共識

                  對號入座,你是否也面臨這些問題,導致生產難度高?

                  1、客戶要求多變?時間變,數量變,要求變?

                  2、供應商不可靠?物料供應不到位?

                  3、員工技能及紀律性不佳?

                  4、機器故障?

                  5、生產管理所需物料不齊備、不準確?

                  6、工序所需時間波動大?

                  面對著這些問題,作為管理人員的你,每天冒著風險做出大量決定,儼然救火隊長,生死懸于一線。但也未能避免直接導致這些結果的出現:

                  1、無法如期交貨

                  2、生產周期過長

                  3、庫存過高,占用大量現金

                  4、太多救火式加班

                  5、物料和零件驚顫短缺

                  6、生產事故頻發(fā),往往令原定的生產計劃無法貫徹執(zhí)行

                  7、訂單需要過多的跟催。

                  8、對市場的需求反應過慢

                  9、生產部門與接單部門互不協(xié)調,甚至互相攻擊或內部人情腐敗

                  10、產能無法配合需求的波動

                  11、客戶越來越傾向于小批量訂單,令運作變的繁瑣,利潤微薄

                  12、資源(員工及設備等)未能帶來期望效益


                  二、解決方向

                  企業(yè)苦苦尋求一種強有力的方法,你找到了嗎?有這樣一個課程,叫作《TOC生產課程》,這是一個極受歡迎的高檔次、高價值課程,很多出席者是董事長、總裁、CEO、總經理等。他們來自全國各省市,行業(yè)包括:電子、電器、制衣、紡織、玩具、游戲機、電腦、電機、鐘表、首飾、機械、五金、模具、電池、光學儀器、塑膠、家俱、燈飾、印刷、紙品、化工、食品、電鍍、體育用品、制藥、鞋類、包裝、皮具等,課程極受歡迎,在TOC實施中取得亮麗成績的企業(yè)亦不少。

                  1、TOC介紹

                  TOC是什么?TOC(Theory Of Constraints制約法)是高德拉特博士(Dr. Eliyahu Goldratt)發(fā)明一套先進管理方法,他是以色列物理學家、企管大師、哲學家、教育家、國際性機構高德拉特機構(Goldratt Group)創(chuàng)辦人。他曾被《財富》(Fortune)雜志稱為“工業(yè)界大師”,《商業(yè)周刊》(Business Week)形容他為大師及天才。

                  TOC指導企業(yè)如何找出運作上的〝瓶頸〞(或稱〝制約〞Constraint),以及如何挖盡瓶頸的潛能,讓企業(yè)在極短的時間內,達致盈利上的顯著改善,而無需大量額外投資。

                  目前,包括中國在內的全球很多企業(yè)都正在實施TOC,這些企業(yè)的規(guī)模由小至不足五十人的小廠,到大如Boeing波音、Ford福特汽車、P&G寶潔、Intel英特爾、飛利浦(Philips)、ABB等跨國企業(yè)。

                  高德拉特博士所著的第一本書《目標》(The Goal)暢銷全球,被眾多企業(yè)視為至寶。《目標》大膽地借著小說的手法,以一家工廠作為背景,說明如何以近乎常識的邏輯推演,解決復雜的管理問題,結果一炮而紅。《目標》被英國《經濟學人》雜志譽為最成功的一本企管小說。經高德拉特博士多年的努力,TOC現已涵蓋的領域包括:生產、供應鏈及配銷、項目管理、財務及衡量、營銷、銷售、人事管理、企業(yè)戰(zhàn)略戰(zhàn)術。

                  大師被業(yè)界尊稱為“手刃圣牛的武士”,勇于挑戰(zhàn)企業(yè)管理的舊思維,打破“金科玉律”,以嶄新的角度看問題。在我國經濟面對下行壓力,企業(yè)急需轉型升級之際,掌握TOC,變得更為迫切,讓TOC及時地帶給企業(yè)新的突破口、新的視野、新的動力

                  2、課程特色:

                  電腦模擬實戰(zhàn)操盤(Computer Simulation)是課程一大特色,以電影、練習、和討論方式來介紹TOC各部份,生動易明,避免冗長、沉悶的講演。課程采用互動形式,歡迎參加者提出他們工廠管理上遇到的問題作討論


                  三、解決方案

                  TOC作為最佳的解決方案,將帶領一起突破這些難題,探尋到企業(yè)賺錢的真諦和經營之道。本課程脈絡清晰,特色鮮明,高度參與。

                  1、TOC的歷史淵源,物理學家的全新視角解決企業(yè)管理問題

                  2、TOC的八大企管專題解決方案呈現

                  3、TOC主張:“到處發(fā)力”等于“浪費氣力”,最弱的一環(huán)才是杠桿點

                  4、TOC以“多贏”為原則,不靠欺負員工、供應商、客戶來達到企業(yè)目的

                  5、TOC 探求生產難度高的真正因果邏輯。

                  6、成本世界和有效產出世界的沖突

                  7、加大批量和縮小批量的沖突

                  8、如何確定最佳批量

                  9、批量對于完工時間的影響

                  10、TOC的三個衡量基準:T-I-OE

                  11、如何找出生產系統(tǒng)的制約因素

                  12、TOC方法論-聚焦五步驟:找出-挖盡-遷就-松綁-回頭

                  13、P&Q模擬實戰(zhàn)操盤

                  14、局部利益之和 ≠ 整體利益,團隊精神你理解對了嗎

                  15、負面分支的化解DBR鼓-緩沖-繩子,

                  16、三色動態(tài)緩沖管理的奧妙

                  17、TOC生產邏輯圖

                  18、TOC生產帶來的12大好處

                  19、實施TOC生產的12大行動

                  TOC生產課程用二天的時間,幫助你澄清這些問題,一一探尋到多贏的答案。

                  1、怎樣才算是真正有效率的運作?

                  2、我只負責生產線上的一個環(huán)節(jié),我應該怎樣做才能令生產線的整體運作得最好?

                  3、工廠想大幅度改善運作和生產力,但又缺乏巨額資金來推行JIT 或TQM等,怎么辦?TOC能否提供一個有效而經濟的方法,達致同一目的?

                  4、各部門似乎都十分忙碌、十分努力,但企業(yè)還是賺不了多少錢,為什么?

                  5、生產計劃,包括已電腦化了的排程,為什么總是無法貫徹執(zhí)行,必定〝前松后緊〞?臨交貨期,為什么總是無可避免地要花大量人力物力,加班趕工?

                  6、每個員工都渴望企業(yè)各部門之間能高度協(xié)作,有團隊作業(yè)精神,但為什么總是辦不到?難處到底在那里?

                  7、怎樣看待工廠的產能(capacity)?有人說產能愈多愈好,幾乎每個部門都盡力爭取;有人卻認為用不著的產能就是浪費,應及早除掉,以節(jié)省成本,到底何去何從?

                  8、訂單不足,開工不足,產能過剩,裁員是否唯一選擇?

                  9、物料已經盡早發(fā)放到生產線上去,為什么出貨仍然是那么遲?介紹Drum-Buffer-Rope (鼓—緩沖—繩子) ——— 一個十分著名的、比JIT更優(yōu)勝的TOC生產排程方法。

                  10、怎樣有效地防范一些無法預料的突發(fā)事件,保障生產進度不受影響?介紹Buffer Management (緩沖管理) ——— 一個十分著名的TOC機制來監(jiān)察生產運作。

                  11、每個部門都向上級伸手要求加機器、改良設備、要人、要錢,但企業(yè)的資源有限,怎么辦?如何取舍?

                  12、為什么企業(yè)進行了那么多堂皇的、花錢甚巨的改善計劃,卻不見營利有相應的改進?

                  13、有什么方法可以在生產進度可能出現問題之前,就發(fā)出警號,而不是在問題發(fā)生之后才發(fā)覺,然后匆忙地拼命補救,大傷人力物力和客戶的信心?

                  14、衡量個人、部門、及全廠效績的最佳方法應該是怎樣?一般的衡量基準到底出了什么問題?

                  15、各非生產性的部門,例如維修部、電腦部等,應該怎樣在一個工廠企業(yè)中發(fā)揮其最大的職能?

                  16、生產部門與營銷部門之間的矛盾和互相指責,在企業(yè)界中最常見,有什么機制可以令兩大部門真誠合作,攜手為企業(yè)在市場上爭取更多真正有利可圖的訂單?


                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰(zhàn)派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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