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                  張濛
                  • 張濛職業(yè)化提升專家
                  • 擅長領(lǐng)域: 職業(yè)規(guī)劃 商務(wù)禮儀 結(jié)構(gòu)思維 情緒與壓力管理 溝通技巧
                  • 講師報(bào)價(jià): 面議
                  • 常駐城市:北京市
                  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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                  《職場邏輯-結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)技巧》

                  主講老師:張濛
                  發(fā)布時(shí)間:2021-08-10 10:13:58
                  課程詳情:

                  職場邏輯-結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)技巧

                  課程背景:
                  在工作中,職場人士都聽過或提出過這樣的問題,
                  “說什么呢?”“說明白點(diǎn)?”“不知道你在說什么?”
                  “他在說什么?為什么我聽不懂?”或者聽懂了卻又像茶壺里煮餃子一樣,不斷問自己
                  “我該怎么表達(dá)?”“我怎么說別人才能聽明白?”
                  我們都希望在思考、溝通交流、管理下屬和解決問題的時(shí)候,重點(diǎn)突出、思路清晰、
                  層次分明,我們都想有個(gè)高效的表達(dá)方法要有邏輯思維、需要條理清晰,可是如何做才
                  能“邏輯清晰”?怎樣才可以提高思考能力養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣?
                  只有通過掌握結(jié)構(gòu)化思維方式以及硝基苯結(jié)構(gòu),通過訓(xùn)練表達(dá)方式,掌握溝通匯報(bào)技
                  巧才能達(dá)到最終的溝通效果與目的。

                  課程收益:
                  ● 提升職場人士思維能力,搭建事件思維框架,提升全面多維思考能力;

                  提高職場人士語言組織能力,邏輯思考組織能力,使口頭表達(dá)書面表達(dá)“條理清晰”;
                  ● 提高職場人士的自我學(xué)習(xí)能力,快速高效處理信息,掌握重點(diǎn),提升學(xué)習(xí)效率;

                  掌握高效溝通的技巧,了解明確對(duì)方需求點(diǎn),抓重點(diǎn),講重點(diǎn)的同時(shí)又可以有理有據(jù)愉
                  悅舒服的讓對(duì)方接受自己的觀點(diǎn),達(dá)到高效溝通的終極目的;

                  提高職場人士的思維能力,掌握分析和解決問題的能力,增加自信心,擴(kuò)大職場影響力


                  課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
                  課程對(duì)象:職場人士、商務(wù)人士
                  課程方式:理論講解 案例分析 角色扮演 情景模擬 小組互動(dòng) 通關(guān)點(diǎn)評(píng)

                  課程大綱
                  第一講:了解結(jié)構(gòu)化思維
                  一、什么是結(jié)構(gòu)化思維?
                  互動(dòng)環(huán)節(jié):挑戰(zhàn)一張購物清單
                  分小組討論、練習(xí)
                  1.聯(lián)想記憶與思維方式的轉(zhuǎn)變
                  二、結(jié)構(gòu)化思維的定義與特點(diǎn)
                  1.結(jié)構(gòu)化思維——從框架到細(xì)節(jié)
                  1)慣性思維帶給我們的
                  2)邏輯性思維帶給我們的
                  3)水平性思維帶給我們的
                  4)結(jié)構(gòu)性思維帶給我們的(思維的轉(zhuǎn)變)
                  2.思維方式與GTD
                  1)GTD的核心關(guān)鍵詞
                  收集、整理、組織、回顧、執(zhí)行
                  互動(dòng):清單重組,事不過“7”
                  二、結(jié)構(gòu)化思維的TOPS 原則
                  三、結(jié)構(gòu)化思維思考邏輯順序
                  1.應(yīng)用的邏輯順序
                  1)時(shí)間順序
                  2)結(jié)構(gòu)順序
                  3)程度順序
                  2.解決的邏輯順序
                  1)界定問題
                  2)展開問題
                  3)發(fā)掘問題
                  分小組練習(xí),實(shí)戰(zhàn)案例分析

                  第二講:金字塔原理——神奇的助推器
                  一、認(rèn)識(shí)金字塔原理
                  1.圖解金字塔原理
                  1)了解基本概念
                  分小組練習(xí):找出結(jié)構(gòu)
                  2)金字塔式結(jié)構(gòu)性思維
                  3)自上而下,結(jié)論先行
                  分小組練習(xí):總結(jié)概括
                  2. 金字塔原理的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
                  1)縱向關(guān)系
                  2)橫向關(guān)系
                  3)講故事式描述
                  分小組練習(xí):繪聲繪色
                  3.立體化思維初級(jí)構(gòu)建
                  1)自上而下的構(gòu)建方法
                  2)自下而上的構(gòu)建方法
                  分小組練習(xí):序言練習(xí)
                  二、構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
                  1.尋找邏輯關(guān)系,抽象概括
                  2.思維過程的順序——思考、記憶、解決
                  3.自上而下結(jié)論先行
                  4.SCQA模式
                  三、金字塔原理運(yùn)用
                  1.表達(dá)的邏輯
                  1)構(gòu)建思維結(jié)構(gòu)
                  2)自上而下的運(yùn)用
                  3)金字塔原理內(nèi)部結(jié)構(gòu)運(yùn)用
                  4)序言的故事結(jié)構(gòu)
                  5)演繹推理與歸納推理
                  2.思考的邏輯
                  1)應(yīng)用邏輯順序
                  2)概括思維機(jī)構(gòu)
                  3.解決的邏輯
                  1)界定問題的框架
                  2)分析問題的框架
                  3)邏輯樹的建立
                  4.展示的邏輯
                  1)書面展示
                  2)匯報(bào)展示
                  3)畫面展示
                  分小組練習(xí):建立金字塔結(jié)構(gòu)、SCQ的套用方法

                  第三講:經(jīng)驗(yàn)萃取學(xué)習(xí)力提升技巧
                  一、自我學(xué)習(xí)力的建立
                  1.時(shí)代發(fā)展下推動(dòng)自我學(xué)習(xí)力的重要性
                  1)時(shí)代變化下,我是否還可以適應(yīng)?
                  2)學(xué)習(xí),人類進(jìn)步的源動(dòng)力
                  2.高效學(xué)習(xí)的金字塔構(gòu)建
                  3.學(xué)習(xí)力提升的背后——超越自卑
                  二、“信息”背后——高效吸收
                  1.收集分類
                  2.識(shí)別歸納
                  3.整理篩選
                  4.提煉萃取
                  5.吸收學(xué)習(xí)

                  第四講:百搭“表達(dá)技能“應(yīng)用
                  一、頭腦特工隊(duì),先思考在表達(dá)
                  1.概括組織思想
                  2.說明目標(biāo)與結(jié)果
                  3.推演——導(dǎo)出結(jié)論
                  二、幾種常見的表達(dá)方式
                  1.口頭表達(dá)
                  2.書面表達(dá)
                  1)匯報(bào)、展示
                  2)郵件、信息、微信
                  三、溝通與表達(dá)的終極目標(biāo)
                  1.目標(biāo)精準(zhǔn)
                  2.界定、展開問題
                  3.找到傾聽者的“盲點(diǎn)與痛點(diǎn)“
                  4.場景化設(shè)計(jì)
                  5.展開論證,引發(fā)觀點(diǎn)
                  四、引發(fā)興趣的關(guān)鍵——序言
                  1.何為序言?
                  2.SCQA模式
                  3.序言常見的故事結(jié)構(gòu)
                  4.序言常見模式
                  5.序言搭建的結(jié)構(gòu)
                  1)自下而上、自上而下
                  6.序言中的演繹推理與歸納推理的區(qū)別

                  第五講:匯報(bào)溝通藝術(shù),“會(huì)報(bào)“職場
                  一、正確匯報(bào)的“七”個(gè)要訣
                  1.建立機(jī)制
                  2.理清思路
                  3.輕重緩急
                  4.簡單明了
                  5.數(shù)據(jù)說話
                  6.洗耳恭聽
                  7.查漏補(bǔ)缺
                  互動(dòng)分析:每次匯報(bào)都是一次展示自己的機(jī)會(huì)
                  二、了解上司對(duì)會(huì)報(bào)期待
                  1.主動(dòng)性與充分性
                  2.效率先行與結(jié)論優(yōu)勢
                  3.隨時(shí)更新與好消息,壞消息
                  4.掌握分寸與權(quán)力尊重
                  三、匯報(bào)中實(shí)現(xiàn)有效溝通
                  1.三個(gè)內(nèi)容
                  2.從溝通到反饋的良性循環(huán)
                  3.5個(gè)支點(diǎn)建立良好溝通
                  4.溝通時(shí)機(jī)與高效總結(jié)
                  四、實(shí)現(xiàn)正確匯報(bào)的步驟
                  1.改變觀點(diǎn)
                  1)管理不僅僅是“自上而下”
                  2)我的行為,他的期待
                  2.主導(dǎo)溝通
                  1)向上管理的意義
                  2)與上司建立完美的溝通
                  3.主動(dòng)“出牌”
                  4.獲得認(rèn)同感
                  1)設(shè)想影響力認(rèn)同法則
                  5.協(xié)助提升
                  1)最高境界之同頻提升
                  五、正確匯報(bào)的“六脈神劍”
                  1.行動(dòng)優(yōu)先
                  2.好時(shí)機(jī)好場合
                  3.匯報(bào)前的了解對(duì)方
                  4.尊重風(fēng)格
                  5.重結(jié)果、少過程
                  6.文化決定匯報(bào)頻率

                  第六講:綜合技能運(yùn)用
                  1.結(jié)構(gòu)化思維——1分鐘新產(chǎn)品介紹
                  2.金字塔原理——新產(chǎn)品營銷方案
                  3.表達(dá)匯報(bào)——新產(chǎn)品推廣匯報(bào)
                  4.學(xué)習(xí)力提升——高效目標(biāo)分解

                  課程結(jié)束 回顧總結(jié)

                   


                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  賈倩

                  注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級(jí)人力資源管理師

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                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

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                  常駐城市:上海市

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                  晏世樂

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

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                  文小林

                  實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

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