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                  袁沐風
                  • 袁沐風綜合管理實戰講師
                  • 擅長領域: 領導力 跨部門溝通 執行力
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:重慶市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
                  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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                  向上管理:成為上司的左右手

                  主講老師:袁沐風
                  發布時間:2023-06-13 10:54:02
                  課程領域:通用管理 領導力
                  課程詳情:

                  課程背景

                  根據全球知名調查公司蓋洛普(Gallup)的統計,75%的員工離職,其原因是無法和自己的上司處好關系。在這些離職的員工中,絕大部分換了公司之后,依然無法和新領導建立良好的關系。

                  良好上下級關系不僅要依靠領導者的有效管理,同時還要求下屬必須具有優秀的“向上管理”的能力。其中,如何提升員工與上級合作的能力,更好應對職場繞不開的上下級關系,已成為職場人士的剛需。

                  本課程主要從下屬的視角出發,明確向上管理的概念,首先要理解上司,然后掌握2項核心溝通技巧,充分善用上司的資源,助力上司達成績效,與上司相互協作,相互成就,讓自己的職場之路更加順暢!

                  課程收益:

                  掌握“理解上司”三個關鍵生態因素,從上司的視角思考問題,促進合作

                  掌握“接受指示六步法”技能,促進下屬真正理解上司布置任務的意圖

                  掌握“匯報工作”技巧,包括工作任務的計劃制定、實施和完成的各個環節的匯報,促進上下級之間的緊密協作

                  掌握提升職業化成熟度的技巧,促進下屬明白打鐵還需自身硬

                  課程時間:2天,6小時/天

                  課程對象:企業中層干部、新晉以及儲備干部等

                  授課方式:案例分享、現場演練、分組教學、小組討論

                  課程工具:《接受指示六步法》實操技能單、《工作匯報》實操技能單、《職場通用技能》參考表、《第四代時間管理四象限法》實操技能單、《費曼學習四步法》參考表實操表單

                  課程大綱

                  課程導入:多變的職場生態圈

                  1.領導者的三大生態因素:領導者、周邊環境、追隨者(下屬)

                  圖示解讀:領導者的三大生態因素

                  2.組織對管理人才的定義(績效達成、接班人培養、賦能組織)

                  3.從上司的視角看下屬,你才知該怎么更好做好工作

                  1)向上管理——成為上司的左右手

                  2)理解上司——才能更好相互成就

                  3)善于溝通——獲得上司的認可

                  4)管理上司——善用拓展人生的梯子

                  5)自我提升——打鐵還須自身硬

                  **講:向上管理——成為上司的左右手

                  一、下屬需要向上管理

                  1.上司是職場人士**大的資源中心

                  1)組織資源

                  2)個人資源

                  2.上下級關系決定大多數工作體驗感

                  二、正確認識向上管理

                  1.正確認識向上管理

                  2.權變理論下的向上管理

                  3.向上管理的本質

                  1)對上司的績效負責,幫助上司取得好業績

                  2)為自己(下屬)的績效負責,達成自己的績效目標

                  名言分享:上司也是人,也需要被管理。——管理大師德魯克

                  第二講:理解上司——才能更好相互成就

                  案例導入:小明的故事

                  小組討論:上下級該是一種什么樣的關系

                  1.正確理解上司所處的環境

                  1)周邊環境

                  2)自身環境

                  3)下屬環境

                  2.理解上司的核心作用,更好把控工作

                  1)把握方向

                  2)把關工作

                  3)提供資源

                  第三講:善于溝通——獲得上司的認可

                  一、接受指示——認真接受指示是做好工作的根本

                  案例導入:SHUIJING的故事及原因分析

                  案例講解:聽聽樊登解讀日本人接受指示的關鍵點

                  角色扮演:怎么接受領導下達的指示

                  1.明確:下屬如何接受指示

                  工作技巧:6W3H記錄法

                  課堂實操:使用6W3H記錄接受指示的關鍵點

                  2.接受指示六步法

                  1)**步:被召喚時

                  2)第二步:認真記錄

                  3)第三步:確認事實

                  4)第四步:全面復述

                  5)第五步:詢問疑問

                  6)第六步:領會意圖

                  3.全面復述的3大好處

                  4.意圖不明確的3個處理技巧

                  5.接受指示沒到位的原因分析和處理技巧

                  小組討論:工作中的返工現象是如何造成的

                  1)下屬沒聽懂

                  2)上級沒說清

                  3)下屬接受指示的6個典型場景分析

                  6.3個接受指示的常見場景

                  情形模擬1:接受之(做)的應對技巧

                  情形模擬2:婉拒之(不做)的應對技巧

                  小組討論:領導越級給你布置任務該怎么辦

                  視頻分享:老板布置任務時沒表達清楚怎么辦

                  二、善于匯報——能讓上級滿意的匯報

                  1.職場匯報——上司的煩惱

                  1)職場中匯報的典型場景

                  案例分析:月度任務沒完成是誰的問題,上級有指示時下屬該如何做

                  2)職場匯報中存在的2大問題

                  3)上司對下屬的匯報現狀的三大煩惱

                  2.正確認識匯報

                  1)匯報是向下達該項工作指示的人報告事情的過程、內容和結果(或現狀)

                  2)上司期望的匯報

                  a結果匯報:只是60分的匯報

                  b中間匯報:能讓上級滿意的匯報

                  3.明確匯報對象:給誰匯報(WHO)

                  1)下屬正確的工作匯報對象

                  a直屬上級的匯報

                  b跨級領導的匯報

                  2)如何接受跨級領導的匯報

                  案例分析:跨級上級指派任務,接受與婉拒的處理技巧

                  小組討論:跨級上級給小明布置任務

                  3)如何婉拒跨級領導的非正常匯報

                  案例分享:《理想之城》尷尬非正常匯報

                  4.明確匯報時機:中間匯報(WHEN)

                  案例分析:小明的工作事項

                  小組討論:小明的工作事項該如何匯報上級才放心?

                  1)中間匯報的時間8種選擇

                  2)需要向上級做中間匯報的6個場合

                  3)下屬怠于匯報的9種心態分析

                  4)去匯報的好處

                  5)2個典型匯報場景的處理

                  案例分析:項目組成員小明該如何匯報

                  案例分析:貨物運輸中被損壞該如何匯報

                  5.工作匯報的背后邏輯

                  1)上級對下屬所有工作承擔終極責任

                  2)對員工輸出不放心

                  3)上級對工作狀態需要盡在掌控中

                  第四講:管理上司——善用拓展人生的梯子

                  一、期望管理(向上)

                  1.明確上司對下屬的期望

                  1)崗位期望

                  2.了解下屬對上司的期望

                  1)崗位期望

                  2)職業規劃期望

                  課堂分享:你了解上司對你的崗位期望嗎

                  二、管理上司的時間

                  1.觀念改變:上司的時間也是你的資源

                  2.管理上司的時間

                  1)主動匯報工作

                  2)主動和上司固定一對一溝通時間

                  三、爭取資源

                  1.觀念改變:上司是職場人士**大的資源中心

                  1)組織資源

                  2)個人資源

                  2.如何獲取上級對關鍵資源的支持

                  1)**說明理由獲取

                  2)**說明收益獲取

                  小組討論:上級還有哪些資源可充分使用?

                  第五講:自我提升——打鐵還須自身硬

                  一、職場核心力

                  1.靈魂之問:如果我是領導,我會雇傭我自己嗎?

                  2.如何應對未來的職場挑戰

                  小組討論:如何未雨綢繆提升自己

                  3.職場核心技能

                  1)影響力

                  2)管理力

                  4.打造不可替代的能力:優秀員工繞不過的坎

                  1)必不可少的硬技能:專業能力

                  2)永不過時的軟技能

                  3)培養你的個人影響力

                  二、提升軟實力:應對多變的職場挑戰

                  1.高效溝通:360度溝通技能修煉

                  1)向上溝通——與上司高效溝通

                  2)橫向溝通——跨部門溝通協作

                  3)向下溝通——與下屬高效溝通

                  2.職業化程度高的思維模式

                  案例分享:京東劉強東的以身作則

                  3.時間管理:如何讓時間更有效率

                  案例導入:真實的守時故事(ZK)

                  案例分享:張萌:小樹林1000天學習計劃

                  1)第四代的時間管理(第二象限)

                  課堂分享:你會如何規劃第二象限的事項

                  4.學習力:讓你擁有事半功倍的能力

                  1)思維導圖:讓你迅速厘清思路

                  2)世界**快的學習方法:費曼學習法

                  a.傳統學習法vs費曼學習法

                  c.費曼學習四步法:確定目標→理解吸收→以教促學→簡化概念

                  5.職場金科玉律

                  1)雙贏原則:你好我好這才好

                  分享:職場/生活的雙贏技巧

                  2)以身作則:榜樣的力量提升你的影響力

                  案例分析:京東CEO劉強東13年堅持如一的事

                  3)契約精神:沒有任何借口

                  4)追求極致的完美

                  案例分析:從《干法》看細節

                  5)靠譜:是一個人**重要的名片

                  三、提升硬實力:給自己足夠的底氣

                  1.修煉專業能力,職場生存的根基

                  2.掌控你的人生,堅守你的行業

                  課后回顧

                  1.后續落實措施:

                  1)下屬更好理解上司的幾個關鍵因素

                  2)實操接受指示六步法

                  3)實操工作匯報之何時匯報、如何匯報

                  4)你計劃要加強哪些硬技能/軟技能點?管理能力點?

                  2.答疑解惑

                  名言分享:你不必喜歡、崇拜或憎恨你的老板,但你必須管理他,讓他為你的成效、成果和成功提供資源。——管理大師彼得?德魯克

                  其他課程

                  向上溝通:有效提升向上溝通的四項修煉
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                  課程背景:在我們的日常工作中,幾乎每天都會碰到:上級交待的工作做完了,不主動去匯報;正在進行的工作發生變化,不會先請示上級而直接執行;工作上遇到了難題,不去請示領導這樣的事情每天都在我們身邊發生著,可是:上級常有困惑:部下那里的情況不明,很是擔心,總得要我去問他才說!部下也有困惑:我該怎么做,才能讓上級滿意?上級總是不滿:布置下去的任務,部下完成的結果總是不如己愿!部下也有不滿:我都這么努力地匯報
                  向上管理:成為上司的左右手
                  領導力
                  課程背景根據全球知名調查公司蓋洛普(Gallup)的統計,75%的員工離職,其原因是無法和自己的上司處好關系。在這些離職的員工中,絕大部分換了公司之后,依然無法和新領導建立良好的關系。良好上下級關系不僅要依靠領導者的有效管理,同時還要求下屬必須具有優秀的“向上管理”的能力。其中,如何提升員工與上級合作的能力,更好應對職場繞不開的上下級關系,已成為職場人士的剛需。本課程主要從下屬的視角出發,明確向上
                  向下管理:成為下屬愿追隨的領導者
                  領導力
                  課程背景眾多調查研究顯示,員工愿意追隨的上司是這樣的:好領導,總能快速收服人心;好領導,能讓下屬心甘情愿地追隨;好領導,總能讓下屬干勁十足;好領導,能讓下屬更優秀;好領導,能讓下屬勁往一處使;好領導,能把團隊擰成一股繩;好領導,總能及時發現問題,解決問題。好領導不是把自己忙死累死,而是讓下屬真心誠意,干效犬馬之勞!學會“帶人先帶心”,讓下屬不知不覺把心交給你。向下管理能幫助你讓團隊信服你,甚至擁護
                  贏在執行:提升團隊執行力的四項修煉
                  執行力
                  課程背景:為什么企業具有遠大的愿景,宏大的目標卻總是止步不前?為什么公司的戰略、團隊的計劃,總是不能“一貫到底,不留死角”?為什么公司的制度一條條,執行不下去;反復強調還是不執行?為什么公司的計劃定一套,員工口頭上說一套,而行動又一套?為什么員工做事打折扣,執行沒結果,反而理由、借口卻一大堆?為什么員工在企業當一天和尚撞一天鐘,不積極不主動?針對以上問題,很多管理者管理起來捉襟見肘、舉步維艱。如何
                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

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                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

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                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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