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                  易文睿
                  • 易文睿工商管理MBA,著名潛能培訓師
                  • 擅長領(lǐng)域: 創(chuàng)新思維 管理技能提升 員工管理 團隊管理 執(zhí)行力
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:撫順市
                  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
                  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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                  打造高效團隊

                  主講老師:易文睿
                  發(fā)布時間:2021-08-13 15:36:57
                  課程領(lǐng)域:管理者技能提升 培訓課程
                  課程詳情:

                  打造高效團隊 易文睿老師

                  **章.團隊簡釋

                  一. 團隊定義--我們需要什么樣的團隊?

                  1.什么是團隊?

                  2.理解團隊工作

                  3.團隊由哪些要素構(gòu)成?

                  五個P


                  二.團隊類型

                  1.問題解決型團隊

                  案例:日本QC小組--質(zhì)量圈案例:總裁的禮物

                  2.自我管理型團隊自我管理型團隊的實踐

                  案例:

                  愛必爾諾威的360類反饋系統(tǒng)案例:麥當勞的危機管理團隊


                  三.團隊對組織的益處

                  案例:團隊能降低成本嗎?


                  四.團隊對個人的益處

                  案例:


                  第二章.團隊角色的合理搭配

                  一.團隊組成的九類角色

                  1.實干者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點

                  2.協(xié)調(diào)者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點

                  3.推進者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點

                  4.創(chuàng)新者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點

                  5.信息者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點

                  6.監(jiān)督者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點

                  7.凝聚者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點

                  8.完美者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點

                  9.技術(shù)講師角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點


                  二.各類角色的功用

                  1.各有什么功用?

                  2.缺少哪類角色團隊會怎樣?

                  3.角色功用趨向

                  案例1:Hope star

                  案例2:紅太陽

                  案例3:快樂家庭

                  案例4:夢幻組合三.團隊角色管理


                  第三章.團隊發(fā)展的各階段

                  現(xiàn)場游戲體驗:集體捆腿前行—前后進行兩次

                  感悟:團隊效率和文化是在建立團隊的過程中形成的

                  一.成形階段--成立期

                  1.成形期階段團隊領(lǐng)導的職責

                  2.團隊組建的兩個工作重點

                  3.團隊內(nèi)部框架選擇優(yōu)秀的團隊成員

                  優(yōu)秀團隊成員的特點

                  理想的團隊規(guī)模

                  4.團隊外部聯(lián)絡(luò)

                  5.如何幫助團隊度過**階段

                  游戲:認識你真好!


                  二.風雨洗禮階段--動蕩期

                  1.動蕩期階段團隊領(lǐng)導的職責

                  2.團隊會有哪些動蕩?

                  3.如何幫助團隊度過動蕩期?

                  案例:一個建議

                  4.團隊績效從哪來?

                  5.為什么要培育下屬?

                  水落石出?

                  水漲船高?

                  學習環(huán)境的塑造案例:松下公司制造什么?


                  三.標準化階段--穩(wěn)定期

                  1.穩(wěn)定期階段團隊領(lǐng)導的職責

                  2.如何幫助團隊度過第三階段


                  四.表現(xiàn)自如階段--高產(chǎn)期

                  1.成熟階段團隊領(lǐng)導的職責

                  2.如何帶領(lǐng)高產(chǎn)期的團隊

                  3.案例:大雁群飛的系列啟示

                  五.新的挑戰(zhàn)階段--調(diào)整期

                  調(diào)整期的團隊可能有三種結(jié)果


                  六.團隊發(fā)展各階段的士氣與生產(chǎn)力

                  1.識別團隊的兩個尺度

                  2.四種不同的團隊

                  各階段的士氣與生產(chǎn)力圖示


                  第四章.團隊建設(shè)的原則

                  一. 團隊建設(shè)原則:確定團隊規(guī)模

                  二.團隊建設(shè)原則:完善成員技能

                  案例:周先生和王先生采購土豆的故事

                  三.團隊建設(shè)原則:培養(yǎng)相互信任精神

                  四.團隊建設(shè)的原則:優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導

                  五.團隊建設(shè)的原則:團隊的組織支持

                  六.團隊建設(shè)的原則:團隊成員的有效溝通

                  1.溝通的機制及流程/過程

                  大型游戲:團隊工作中的執(zhí)行溝通

                  2.溝通的種類和方法

                  3.溝通的障礙

                  一個游戲:(傳話不走樣)

                  案例:某中國博士看美國少女騎馬

                  4.為什么經(jīng)理人要注意對部下進行有效溝通

                  1)管理人員溝通的重要性

                  案例:通用電氣公司的直接溝通

                  2)溝通對于領(lǐng)導者來說更具有特殊意義

                  案例:美國的總統(tǒng)選舉,拉選票 

                  案例:某經(jīng)理人內(nèi)向,不善與部下溝通

                  5.遵從有效溝通的六特性

                  1)雙向性

                  溝通游戲:閉眼撕紙(**回合)

                  2)明確性

                  案例:小孩,尼姑及和尚溝通的故事

                  3)談行為不談個性

                  案例:某女營銷員失單

                  4)積極聆聽

                  (1)傾聽能力的自我測試

                  (2)聆聽的技巧

                  聆聽弦外之音

                  趙傳的歌

                  5)善于提問,不要質(zhì)問

                  游戲:黑板猜字

                  6)善用非語言溝通

                  非語言溝通的方式

                  溝通游戲:語氣與語調(diào)的練習

                  實例:目光接觸的溝通技巧

                  6.對有效溝通的深入認識

                  溝通無極限

                  溝通游戲:閉眼撕紙(第二回合)


                  第五章.團隊的合作、信任與沖突的解決

                   引子案例:天堂和地獄的區(qū)別

                  一、團隊合作的意義

                  二、有效合作的前提

                  三、信任的內(nèi)涵

                  四、彼此信任對團隊建設(shè)的意義

                  領(lǐng)導對下屬信任的意義 案例:不信任是大的成本

                  《第五代管理》作者查爾斯?M?薩維奇的論述

                  五、團隊建設(shè)常見的四類問題

                  案例:石匠砌墻與教堂

                  六、團隊矛盾的解決

                  1.團隊工作過程中的五類矛盾

                  2.團隊矛盾的解決方法

                  七、團隊沖突的解決

                  1.什么是沖突?

                  2.如何看待沖突

                  3.建設(shè)性沖突

                  4.破壞性沖突

                  5.沖突處理策略

                  1)競爭策略 何時使用競爭(強制)方法

                  2)遷就策略 何時使用遷就方法

                  3)回避策略 何時使用回避方法

                  4)合作策略 何時使用合作方法

                  5)妥協(xié)策略 

                  何時使用妥協(xié)方法

                  6.沖突處理原則 

                  7.處理沖突要避免 

                  案例:龜兔賽跑,終誰贏? 


                  第六章.建設(shè)高績效的團隊

                  一.團隊解決問題的方法

                  分析當前形勢與背景

                  明確問題

                  頭腦風暴法(或腦力激蕩)

                  選擇備選方案若干分析可能的利/弊

                  克服可能的弊端建立終行動方案頭腦風暴

                  案例:如何提高銷售業(yè)績?

                  頭腦風暴法游戲:人生面對的主要風險是什么?

                  二.成功團隊的特點

                  三.不成功團隊的特點

                    案例:三個和尚振興寺廟的故事

                  四.高效團隊的十大特點

                  明確的、得到一致同意的工作目標

                  開誠布公和建設(shè)性的爭議

                  案例:斯隆的策略相互間的支持與信任

                  合作與協(xié)調(diào)

                  完善的辦事制度和程序

                  妥善得法的領(lǐng)導藝術(shù)

                  案例:鋼鐵大王查爾斯.施瓦布懲罰工人吸煙

                  定期審核

                  個人的成長發(fā)展

                  良好的團隊間關(guān)系

                  創(chuàng)新思維

                  游戲:解繩脫困游戲

                  五.科學分析建立高績效團隊必備的條件

                  (1)有一個共同的目標;

                  (2)營造一個良好的工作氣氛;

                  (3)有一個核心的領(lǐng)導;

                  案例:地下領(lǐng)導

                  (4)以優(yōu)勢互補的方式為團隊服務(wù); 

                  六.企業(yè)領(lǐng)導應(yīng)采取的正確做法

                  (1)找對人;

                  (2)明確團隊與個人的發(fā)展目標;      

                  (3)提高自己的溝通能力,減少內(nèi)耗的形成;

                  (4)及時發(fā)現(xiàn)和解決團隊內(nèi)存在的問題;

                  (5)發(fā)現(xiàn)發(fā)揮個人專長為團隊服務(wù);

                  (6)以贊美代替批評; 

                  (7)關(guān)心重視每一個工作伙伴;  

                  (8)感恩的心;

                  案例:一個日本經(jīng)理人

                  (9)不斷的激勵團隊內(nèi)的每一個成員,幫助他們找到工作的動力;

                  (10)自我檢討;

                  案例:日本經(jīng)理在寶鋼

                  (11)不斷的學習


                  第七章.團隊文化與團隊精神

                  一.團隊文化塑造

                  1.團隊文化服務(wù)于企業(yè)整體文化

                  你們企業(yè)文化是什么?

                  提問:你想塑造怎樣的團隊文化?

                  2.群體行為習慣的養(yǎng)成

                  3.建設(shè)團隊文化的語言 

                  案例:GE文化的語言游戲:定義我們的小組團隊文化的語言

                  4.團隊文化的真善美

                  三品:品質(zhì)、品格、品味

                  三惜:惜物、惜緣、惜時

                  三感:感恩、感謝、感心

                  三心:誠心、恒心、愛心

                  二.在團隊精神方面,經(jīng)理人應(yīng)具備哪些標準?

                  1、 決策與執(zhí)行標準

                  2、溝通標準

                  3、約束標準

                  4、工作效率標準

                  (一)經(jīng)理人的時效觀

                  (二)經(jīng)理人的時間管理

                  案例:王經(jīng)理的時間管理

                  5、作風標準

                  6. 總結(jié)語

                  三.有團隊精神的企業(yè)應(yīng)具備哪些特征?

                  1、一個統(tǒng)一

                  2、兩支隊伍

                  3、三個認同

                  4、四套平臺

                  四.國內(nèi)公司真實案例研討

                  案例1:保險公司提升和壯大公司營業(yè)規(guī)模

                  案例2:某知名集團公司的領(lǐng)導與文化

                  案例3:廣東某集團公司的裁員

                  案例4:某壽險公司銷售員丟單


                  第八章.團隊成員的有效激勵

                  一.加強對激勵理論的認識和學習

                  1.馬斯洛需要層次論模型

                  2.激勵--保健雙因素理論

                  案例:珠三角某企業(yè)

                  案例:惠普不辭退老員工

                  3.公平理論

                  4.弗魯姆的期望理論

                  案例:員工得獎金分析

                  5.斯金納的強化理論

                  案例:某北方一水泵廠倒閉

                  6.激勵的實用人性內(nèi)因模型

                  二.員工激勵的原則

                  (一)員工激勵的一般原則

                  1.激勵要因人而異

                  案例:參會畫家,企業(yè)家每個人都認為不像自己

                  2.獎懲適度

                  案例:某國營單位的科研人員跳槽

                  3.激勵的公平性

                  其他課程

                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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