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                  薛魁銘
                  • 薛魁銘美國懷特學(xué)院認(rèn)證即興戲劇表演教練;以色列POY卡牌認(rèn)證教練L2級
                  • 擅長領(lǐng)域: 組織管理 績效管理 行動學(xué)習(xí)
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:北京市
                  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
                  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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                  NLP——卓越領(lǐng)導(dǎo)元素解碼

                  主講老師:薛魁銘
                  發(fā)布時間:2022-11-26 20:07:43
                  課程詳情:

                  每個人或組織都不缺卓越元素,缺的是解碼這些元素的方法!——Robert.Dilts

                  一、背景介紹

                  “卓越領(lǐng)導(dǎo)元素解碼”是一種方法論,是由美國NLP大學(xué)校長羅伯特.迪兒茨開發(fā)的,主要用于識別、理解和應(yīng)用那些推動和支持成功人士和組織取得成功的重要因素,然后確定出其他人也可使用的的特定模型、工具和技術(shù),用于大幅度提升他們的影響力和成功的機會。

                  “卓越領(lǐng)導(dǎo)元素解碼”中,使用的一些關(guān)鍵差異法就是源自神經(jīng)語言學(xué)。神經(jīng)語言學(xué)(NLP)是一種更好的理解和使用你的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的方法——特別是你的感官表征系統(tǒng)(視覺、聽覺、感受等)和語言過程,如:說服、協(xié)商及其他語言的形式。NLP的工具和技巧一直被用于幫助人們克服恐懼,提升他們的個人生產(chǎn)力和成功水平,從嚴(yán)重的健康問題中康復(fù),啟動成功的事業(yè),以及通過多種途徑實現(xiàn)自我成長。

                  NLP的模型和方法一直被很多成功的集團或組織用作行為改變的基礎(chǔ),如:蘋果公司、IBM、世界銀行、美國軍隊等。

                  二、參與對象:

                  企業(yè)決策層、中高層管理者、個人創(chuàng)業(yè)者、欲迅速突破人生瓶頸者、欲探索人生意義,實現(xiàn)價值者

                  三、授課方式:

                      教練+講解+測評+情景模擬+視覺繪畫+大量工具練習(xí)

                  四、課程大綱:

                  第一部分:背景解讀

                  1、如何在一個高速變化的世界中跟上時代

                  2、學(xué)習(xí)模型

                  3、“卓越元素解碼”的基本步驟

                    第二部分:NLP與卓越領(lǐng)導(dǎo)元素六層次

                  1、什么是NLP?以及價值?

                  2、NLP的12個假設(shè)

                  3、NLP與卓越元素的關(guān)系

                  4、卓越元素問卷

                  5、6個石匠的寓言

                  6、小我與靈魂

                  7、遠景、使命、雄心和角色

                  8、探索自己的愿景、使命、雄心和角色

                  第三部分:新一代領(lǐng)導(dǎo)者與他們的“卓越圈”

                  1、“卓越圈”和“創(chuàng)造一個人人想要歸屬的世界”的五個關(guān)鍵

                  2、用“卓越圈”整合熱情、愿景、使命、雄心和角色

                  1)自我與身份

                  2)顧客與市場

                  3)團隊成員與雇員

                  4)利益相關(guān)人和投資人

                  5)合作伙伴和聯(lián)盟

                  6)卓越圈中環(huán)境的影響以及“創(chuàng)新場域”

                  7)開啟并繪制你自己的卓越圈

                  第四部分:復(fù)制卓越:培養(yǎng)你的幸運因素

                  1、什么是卓越

                  2、雙贏結(jié)果

                  3、成功與“自我”

                  4、豐盛的“精神”

                  5、忠于你自己和你的夢想

                  6、承擔(dān)風(fēng)險與面對失敗

                  7、把“失敗”當(dāng)作“反饋”

                  8、找你的支持和贊助

                  9、聚集你的同盟

                  10、處理“不確定性”和變得“好運”

                  11、了解自己并找到你的熱情

                  12、通過身份矩陣探索你的卓越中心

                  13、將“對立”轉(zhuǎn)化為“生生不息的互補”

                  14、身份評估表

                  其他課程

                  解碼中層管理者關(guān)鍵任務(wù)
                  中層管理
                  課程背景:關(guān)鍵任務(wù)——是指一個系統(tǒng)(設(shè)備、過程、進程、程序等)只要失敗就會導(dǎo)致商業(yè)失敗的要素,這就是說,它對于一個組織的“任務(wù)”,或?qū)θ粘I(yè)務(wù)及運作很關(guān)鍵,關(guān)鍵任務(wù)是一個小作品,你可以修改,編輯或擴充其內(nèi)容;那么中層管理者的關(guān)鍵任務(wù)是什么?“依靠別人完成任務(wù),達到目標(biāo)”是管理工作的本質(zhì)。如何通過別人把事情做好成為管理者的核心職責(zé)。 從您進入管理者行列的那一刻起,您的價值不再取決與您個人能
                  行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)師實戰(zhàn)訓(xùn)練營
                  領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
                  一、課程背景:什么是行動學(xué)習(xí)?行動學(xué)習(xí)——是一種開發(fā)手段,通過認(rèn)真參與真實的、復(fù)雜的和緊迫的問題,參與者付出智力、情感和體力上的投入,使其達成預(yù)期的改變,以期從此獲得在該問題領(lǐng)域上的可觀察到的行為改進;1938年,英國管理大師——雷格·瑞文斯最早提出了行動學(xué)習(xí)的概念,行動學(xué)習(xí)在英國和比利時進行了實踐,獲得了巨大的成功。尤其是在比利時工業(yè)生產(chǎn)效率提高102%;80年代開始引入管理教育;引導(dǎo)師——是能
                  行動學(xué)習(xí)——群策群力解決課題工作坊
                  團隊管理
                  行動學(xué)習(xí)技術(shù)—— 世界500強都在用,且經(jīng)過20年中國本土大中小企業(yè)應(yīng)用驗證了的“一學(xué)就會,會了就用,用了就有大效果”的實戰(zhàn)技術(shù)!一、【課程背景】     基于行動學(xué)習(xí)群策群力的課題分析與解決,是以群策群力的方式進行,選取企業(yè)遇到的實際問題作為選題,透過行動學(xué)習(xí)解決問題的工具練習(xí),并且根據(jù)工作中遇到的現(xiàn)實問題加以驗證,以及追蹤及成效。行動學(xué)習(xí)法(Action Lea
                  基于業(yè)行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決
                  領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
                  一、課程背景基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決,是以行動學(xué)習(xí)的方式進行,選取企業(yè)遇到的實際問題作為選題,透過行動學(xué)習(xí)解決問題的工具練習(xí),并且根據(jù)工作中遇到的現(xiàn)實問題加以驗證,以及追蹤及成效。行動學(xué)習(xí)法(Action Learning)又稱“干中學(xué)”,就是通過行動實踐學(xué)習(xí),以組織面臨的重要問題作載體,學(xué)習(xí)者通過團隊合作的形式對實際工作中的問題、任務(wù)、項目等進行處理和反思,反思自己的經(jīng)驗,同時向團隊中成員相
                  行動學(xué)習(xí)——績效與能力雙提升的秘密武器
                  績效管理
                  一、課程背景互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下,環(huán)境變化快速,市場競爭白熱化,跨界顛覆隨處發(fā)生,企業(yè)經(jīng)營變得高度不確定。企業(yè)該如何應(yīng)對這種不確定?行動學(xué)習(xí)是目前比較有效的方法:行動學(xué)習(xí) —— 是一小組利益相關(guān)人共同解決組織實際存在的真實問題的過程和方法。行動學(xué)習(xí)不僅關(guān)注問題解決,更重要的是關(guān)注小組成員及整個組織的發(fā)展。公式:行動學(xué)習(xí)=程序性知識 +質(zhì)疑+ 反思+行動    &nb
                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學(xué)員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  文小林

                  實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

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