附件1、培訓大綱（備注：從培訓方案書中直接復制）2.設計思路及課程收益2.1設計思路我國銀行業在經過高速的發展之后，已經從技術層面的競爭發展到服務方面的競爭。近年來，隨著全國用戶的迅猛增長和快速流失，各銀行的盈利增長率卻呈下降趨勢。這表明，銀行業的盈利空間已出現分化和縮小跡象。中國加入WTO后，外商的進入已導致市場競爭更加白熱化，各路競爭者必將面對優勝劣汰、大浪淘沙的局面。由此可見，如何**多種方式提高服務水平才是當前業務的重點。 2.2課程背景 1、銀行人員缺乏對服務的深層理解，服務不到位；
2、我們有好的服務理念，但卻缺乏相應服務技能；
3、銀行人員把自己當成操作工，缺乏以客戶為中心的服務意識；
4、銀行人員缺乏專業禮儀訓練，看起來不夠規范化，不夠職業化；
5、銀行人員在多種原因造成的客戶投訴抱怨中，處理不夠完美老練；2.2課程收益1、 有效提升學員服務意識，增強學員服務能力；
2、 全面提升學員的職業形象，掌握銀行專業服務禮儀，加強儀態訓練；
3、 提升學員的服務溝通技巧，學會接待禮儀，能夠與客戶有效進行情感鏈接；
4、 規范學員的崗位禮儀，掌握：笑、看、聽、說、問、行、觀七維服務方法;
5、 **演練、案例式教學，使學員掌握處理客戶投訴的方法,使服務技能達到全面提升。
3.課程介紹【培訓對象】：柜員、大堂經理、理財經理、客戶經理、網點主任、支行行長等
【培訓時間】：1天（6課時）上午：9：00-12：00 下午：14：00-17：00
【培訓形式】：分組討論，實操訓練、案例分析、角色扮演、實景模擬、執行落地
【課程大綱】
課程模塊單元內容 “金牌”服務技能全面提升
**模塊
服務意識、服務心態一、銀行人的品牌形象：職業化與心態素養
1、人生的意義和價值：人生是一個銷售自己和服務他人的過程
2、營銷法則中的3B和四覺：視覺、聽覺、感覺和觸覺
二、對全面客戶滿意（TCS）的重新認知
1、我們的客戶需要什么？認定基礎目標
2、顧客滿意度構成要素
3、客戶服務“道”“法”“術”的應用
三、服務意識的全面提升：網點營業廳整體服務質量
1. 粉絲經濟時代的個人品牌
2. 什么是服務？
3. 優質服務收益和劣質服務的損失
4. 怎樣提高服務意識：愛、奉獻
5. 網點整體服務提升：服務態度，服務技能。
6. 中西方的服務差異？
服務SERVICE：S-Smile（微笑、演練）
1）、微笑的種類：自信的、禮貌的、真誠的
2）、微笑的訓練：蓮花坐姿微笑法，咬筷子微笑法
3）、微笑三結合：與眼睛結合，與語言結合，與身體結合
4）、眼神的訓練：注視交流的區域（俯視、仰視及注視時間）
E-Excellent（優秀、出色）、 R-Ready （準備好）、V-Viewing （看待）、 I-Inviting（邀請）、C-Creating（創造）、E-Eye（眼光）
7. 服務態度：微笑和眼神、形體規范、語音
四、案例分析：（分組討論、案例點評）
本章案例：《大堂經理帶來的千萬存款》、《海底撈的服務》
沙盤情景模擬：角色扮演（模擬事件發生的整個過程，請學員扮演顧客、工作人員處理事件；讓他們親眼看到、聽到、感悟到）
案例分析：指點迷津、教導點評、答疑解惑第二模塊
服務溝通、技能提升一、溝通的定義和分類：
1、 語言溝通（口頭、電話、幻燈片、電影……）
2、 非語言溝通（肢體、眼神、微笑、語氣……）
3、 溝通中常見的障礙/非暴力溝通
二、建立良好關系及有效溝通的技巧
1、建立良好關系的原則：真誠、相容、主動、平等、互利
2、溝通的意義：解決客戶事情、引導客戶思維
3、人性溝通、攻心為上：自我認知、PDP性格測試
1)、四種性格的對比分析（知己知彼，百戰不殆）
2)、四種性格人分別常說的話
3)、四種性格人的優勢和短板以及動機和需求
4）、四型人格的情緒轉換技巧與色彩能量
4、、有效溝通的技巧：
1）聽（傾聽）：銷售中的肯定語言和反饋技巧——傾聽一對一練習
傾聽的技巧（傾聽的眼神、傾聽的姿態和語言）
2）說（贊美）：給予積極關注、有效贊美的八大技巧
配合別人的感受方式、配合別人的興趣與經歷；
與客戶進行情感溝通并成為朋友。
3）讀：語音、語氣、語調的練習（聲音的印象管理）
4）寫：電子郵件的禮儀、qq、微信……
5）問：怎樣找對話題，問對問題（開發式、封閉式的提問模式）
6）觀：用心、用眼覺察
3、對客溝通方法：——六字真言
4、相處之道：（三態理論）上下級的相處、客人的相處之道。
三、如何影響不同性格的顧客、上屬和下屬
四、不同性格的人完成同一任務的方式
五、團隊之間的和諧溝通（合作共贏）
1、對上溝通的方法 2、對下表達的技巧
六、案例分析：（分組討論、案例點評）
本章案例：《柜員與客戶的博弈》、《非暴力溝通演練》
案例分析：指點迷津、教導點評、答疑解惑第三模塊
服務形象、服務禮儀一、服務禮儀的**高境界：尊重
二、行員形象在服務印象中的重要作用和專業性
1. 銀行人員的儀容要求：發型、面容、妝容、耳鼻、口腔、體味
服務表情：（航服人員的形象展示、分組情景模擬、演練、點評）
2. 銀行人員的服飾標準：統一、細節、配飾、搭配、鞋襪、禁忌
（西裝、裙裝的穿著須知、襯衫與套裝的配搭、皮帶工牌的規范）
3. 服飾搭配的標準——三色原則、三一定律、飾物不過三
4. 服務儀態訓練：
1）服務站姿標準：男行員、女行員服務站姿示范
2）服務坐姿標準：女行員常用五種坐姿、男行員坐姿與禁忌
3）服務走姿標準：男行員、女行員服務走姿規范
4）服務蹲姿訓練：男行員、女行員服務蹲姿規范
5）鞠躬禮節：15度、30度、45度、90度鞠躬的運用時機和練習
欠身禮儀應用場合：在座位上忙于業務時、在營業廳中見到客戶時
6）服務手勢：避免一指禪現象，引導與指引、物品接遞
《服務禮儀操》：一、儀容整理 二、微笑致應 三、行立轉體 四、坐姿交替 五、鞠躬示意 六、握手致禮 七、蹲姿遞接 八、導示引領 九\禮貌相送
三、大堂經理接待服務禮儀：一迎接、二分流、三送客
禮貌用語：您好！請！歡迎光臨！謝謝！對不起！再見！慢走！
1．電話禮儀：接、打電話的禮儀和細節
2. 稱謂禮儀、介紹禮儀、名片禮儀；握手、擁抱禮儀
3. 一般客戶接待禮儀七步曲：
1) 接待準備、待客環境：電梯、樓梯禮儀
2) 立即起身、微笑問候：客戶分流、親切引導：“您好！……“
3) 探尋需求、引導服務：引導客戶使用排隊叫號機、自助服務
4) 雙手奉茶、自我介紹：引導客戶到柜臺或休息區的禮儀
5) 進行服務、項目介紹：行員的關愛服務與應答推薦
6) 結束服務、溫馨提示 ：向離柜客人起立送別
7) 感謝惠顧、祝福目送：大堂經理送客行為規范
4. 柜員接待九重天：手招迎、熱情問、示入座、雙手接、快速辦、巧推薦、準確指、提醒遞、禮貌別。
四、本章案例：《臺灣飯店業教父的故事》，《我在銀行的一次經歷》
情景模擬：《接待禮儀》角色扮演
講師現場示范、演練、點評、教導第四模塊
情緒管理、投訴處理一、壓力源來自哪里：
1、社會性2、人際性3、生活性4、自己
二、情緒的解析：喜、怒、哀、樂
三、自我認知：關愛自己（覺察）
四、情緒能量與疏導方法
1、情緒管理中的ABC理論（轉換、轉化）
2、認識人生中**大的三大關：情關、錢關、生死關
3、個人情緒與工作狀況圖（天龍八部操）
五、投訴處理的流程和技巧
1. 我們的客戶為什么會不滿意？
2. 投訴處理的類型、等級
3. 客戶在投訴時的六求心態
4. 客戶投訴處理理念
5. 客戶的情緒轉換技巧
6. 投訴處理三原則和三大誤區
7. 避免8種錯誤 的姿態來對待顧客的投訴
8. 跟客戶不能說的話以及我們要記住的五句話
9. 投訴處理的7大流程及話述
1）接受投訴：
2）平息怒氣：
3）澄清事實：
4）探討解決：
5）采取行動：
6）感謝客戶：
7）總結歸納：
10. 積極心態 從我做起：李維斯定律
七、案例分析： 4－6個服務、投訴類的實操案例
沙盤情景模擬：角色扮演（模擬事件發生的整個過程，請學員扮演顧客、工作人員處理事件；讓他們親眼看到、聽到、感悟到）
案例分析：指點迷津、教導點評、答疑解惑總結答疑解惑注：如有需要，本方案將根據公司實際情況和要求調整部分課程內容。
