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                  王致誠
                  • 王致誠文案寫作與行政管理實戰(zhàn)專家,文案寫作實戰(zhàn)型管理專家
                  • 擅長領(lǐng)域: 公文寫作
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:上海市
                  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
                  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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                  妙筆生花 精準表達 ——公文寫作實戰(zhàn)技巧演練

                  主講老師:王致誠
                  發(fā)布時間:2023-04-19 11:13:17
                  課程領(lǐng)域:通用管理 公文寫作
                  課程詳情:

                  課程背景:

                  1. 信息時代的發(fā)展趨勢。中國進入新時代,未來經(jīng)濟發(fā)展將進“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、精準、實用,微信微博、郵件文件、智慧辦公......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚吃慢魚”式的競爭,而文字是最重要的信息承載者,文字呈現(xiàn)能力是最關(guān)鍵的信息創(chuàng)造和傳播能力。

                  2. 精準管理的必然要求。黨中央和各級政府、各級領(lǐng)導(dǎo)都在強調(diào)“實干興邦”、“能干事,干成事”;機制改革、法治社會、精準扶貧、工匠精神......語言的背后是管理的精準化、智能化、長效化。假大空的制度文件、糨糊式的溝通語言、江湖化的團隊管理,都將得到強力整治。留印留痕,如非“成績”,則為“證據(jù)”。

                  3. 公文管理的履職責(zé)任。中央于十八大前夕發(fā)布《黨政機關(guān)公文處理條例》(2012版)、于十九大前夕發(fā)布《軍隊機關(guān)公文處理條例》(2017版),絕非偶然。加上近年來對文風(fēng)會風(fēng)的整頓,如不與時俱進,增強公文規(guī)范性、準確性、實用性,提高文字功效,不僅影響組織效能,而且直接面臨履職責(zé)任的考核。

                  授課對象:

                  1. 各級領(lǐng)導(dǎo)干部,行政文秘人員,總部機關(guān)職能管理人員,黨群工作者。

                  2. 各行各業(yè)各級需要用到規(guī)范化公文的人員。

                  課時設(shè)定:2天(12小時)

                  學(xué)員收益:通過2天的集中學(xué)習(xí)和系統(tǒng)訓(xùn)練,學(xué)員將:

                  1)重新認知公文,把握形形色色的公文分類和區(qū)別,掌握《黨政機關(guān)公文處理條例》國家標準,了解15種法定公文的分類、屬性、用途。

                  2)通過3個最常用公文、工作總結(jié)和計劃的寫作訓(xùn)練,快速提升起草、打磨、統(tǒng)稿技能,特別涉及公文寫作格式運用、寫作起步和結(jié)構(gòu)化布局,以及利用公文達成管理目標的藝術(shù)。

                  3)通過公文寫作“難點”的針對性訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練,精準標題、規(guī)范引用、語言藝術(shù)等,促使寫作能力得到明顯提升,操作更加得心應(yīng)手。

                  課程內(nèi)容:

                  一、公文基礎(chǔ)與機要標準(約40分鐘)

                  1.當下公文寫作能力提升的意義和緊迫性

                  文書的概念、功能與崗位價值

                  公文分類(15種):決議、決定、命令(令)、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復(fù)、議案、函、紀要

                  對通用公文、企業(yè)公文、規(guī)章制度的認知

                  2.解讀《黨政機關(guān)公文處理工作條例》(2012版)

                  公文行文規(guī)則:上行文、下行文、平行文

                  公文版頭、主體、版記的規(guī)范與標準格式

                  3.公文寫作基本要領(lǐng)

                  公文的主旨、結(jié)構(gòu)、材料和語言

                  公文寫作流程、黨政原則、基本句式、標點符號、三段式結(jié)構(gòu)、、連貫式結(jié)構(gòu),縱橫關(guān)系、總分關(guān)系,MECE原則、5W2H原則

                  【注:上述寫作要領(lǐng)主要通過后三部分的案例分析、寫作訓(xùn)練進行應(yīng)用型精解,滲透在具體的實操細節(jié)之中。】

                  二、重點訓(xùn)練:最常用公文深度演練(約4小時)

                  僅用1頁PPT講解1個文種的概念、分類、特點、適用范圍,90%時間用于案例精解、實操訓(xùn)練和現(xiàn)場互動,重講結(jié)構(gòu)布局、寫作技巧、難點辨析。】

                  1.“請示”(上行文)的概念、特點、適用范圍和類型

                  “請示”的寫作格式與范文解析

                  訓(xùn)練:請示的崗位應(yīng)用型寫作技巧

                  如何用請示向上級發(fā)出詢問?

                  請示寫作九大禁忌與處理方法

                  如何布局復(fù)雜、專業(yè)化請示內(nèi)容?

                  專題:請示的執(zhí)行力-請示如何獲得批準?

                  2.“報告”(上行文)的概念、特點、適用范圍和類型

                   “報告”的寫作格式與范文解析

                  互動:“報告”與三大類似文種的區(qū)別

                  如何做好報告起草的調(diào)研工作?

                  報告中如何展開議論并體現(xiàn)格局?

                  訓(xùn)練:報告的崗位應(yīng)用型寫作技巧

                  報告寫作九大禁忌與處理方法

                  專題:報告的影響力——報告如何獲取上級重視?

                  3.“函”(平行文)的概念、特點、適用范圍和類型

                  “函”的寫作格式與范文解析

                  互動:“公函”的功能與價值

                  訓(xùn)練:函與復(fù)函的對比性寫作手法

                  專題:函的促進力——函如何有效促成合作?

                  4.一般法定公文寫作基本套路

                  三、工作總結(jié)寫作實戰(zhàn)技巧 (約2小時)

                  1.工作總結(jié)寫作基礎(chǔ)

                  工作總結(jié)常見類型:回顧、匯報、事跡…

                  工作總結(jié)的特點和一般寫作要領(lǐng)

                  案例:某公司人力資源部2015年工作匯報

                  2.工作總結(jié)寫作要領(lǐng)

                  案例:某公司項目部2014年工作總結(jié)

                  總結(jié)的理想化構(gòu)建

                  總結(jié)(匯報、述職)關(guān)鍵要領(lǐng)

                  如何讓總結(jié)的開頭規(guī)范給力

                  如何在總結(jié)中寫好問題和不足

                  總結(jié)的結(jié)尾部分如何精確處理

                  3.怎樣匯總、提煉、概括才顯成績、顯亮點、顯特色?

                  案例:某央企經(jīng)典年度工作總結(jié)解枂

                  訓(xùn)練:總結(jié)的小標題提煉

                  訓(xùn)練:論述視頻中總結(jié)材料的特色

                      

                  四、 工作計劃寫作實戰(zhàn)技巧 (約2小時)

                  1.工作計劃寫作基礎(chǔ)

                  計劃性文案的概念功能

                  計劃性文案的四大特點

                  計劃性文案的分層分類:規(guī)劃、方案、打算…

                  2.工作計劃寫作要領(lǐng)

                  計劃的基本要素、結(jié)構(gòu)安排和創(chuàng)建程序

                  計劃方案策劃的五大原則

                  計劃寫作之形勢分析

                  計劃寫作之目標確立

                  計劃寫作之工作措施的提出

                  3.訓(xùn)練:年度計劃的前瞻性、統(tǒng)籌性寫作

                  案例:某央企經(jīng)典年度工作計劃解析

                  訓(xùn)練:計劃的小標題提煉:論述視頻中總結(jié)材料的特色

                  五、公文寫作實用能力專題訓(xùn)練(約2小時)

                  1.如何擬好公文標題

                  不同標題對比分析與擬寫技巧

                  訓(xùn)練:公文標題的常見不規(guī)范現(xiàn)象

                  2.如何引用法規(guī)或其它公文

                  法律章節(jié)條款設(shè)置的基本概念

                  訓(xùn)練:引用表述選擇與錯誤辨析

                  3.如何進打造公文精煉語言

                  訓(xùn)練:金融專業(yè)語言提煉

                  4.如何把握領(lǐng)導(dǎo)意圖

                  情景模擬訓(xùn)練:寫一個高層領(lǐng)導(dǎo)會面及戰(zhàn)略合作意向的函

                  六、公文高手修煉之道(約40分鐘)

                  十九大報告部分內(nèi)容寫作藝術(shù)鑒賞

                  筆法修煉方法

                  注:每半天中途休息10分鐘,兩天共40分鐘。

                  1. 本課綱融合案例、視頻、口訣、競賽、互動為一體,快節(jié)奏產(chǎn)生百人次互動,超脫傳統(tǒng)公文寫作課的“文書”味兒,徹底擺脫傳統(tǒng)公文寫作課固有的枯燥乏味、學(xué)員聽著欲睡的困境。

                  2.本課綱案例融入十九大報告、《申論》評卷標準、國資改革、商業(yè)運作、項目管理等,并結(jié)合客戶單位實際進行針對性案例開發(fā),是黨政工技商管融合型課綱,高度契合央企國企的管理需求。

                  課程特點:

                  1. 內(nèi)容新:最新公文處理條例,中辦國辦標準,全新課件,絕無雷同。

                  2. 學(xué)習(xí)易:以例文解讀、視頻對照、樣板典句為特色,使得寫作實操簡單易學(xué)。

                  3. 口訣化:系列口訣、超級諫言,輕松記住公文寫作的經(jīng)典技巧。

                  4. 互動題:積極思考,快樂問答,精準打擊實操錯點,下課就會用。

                  5. 辨難點:用最簡方式,互動辨別文種、格式、虛實等要點。

                  6. 寫準確:把公文字句推敲、打磨,做成精準簡明、各方滿意的公文。

                  其他課程

                  主題教育 領(lǐng)導(dǎo)功力 企業(yè)落地
                  公文寫作
                  課程特色: 1. 一學(xué)三用:學(xué)習(xí)十九大精神 + 提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) + 企業(yè)化落地 2. 政企通融:全程滲透企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的借鑒點、可用點 3. 口訣凝練:把要點編成口訣,朗朗上口,容易記憶 課程背景: 1.當前,學(xué)習(xí)十九大精神,已是各企事業(yè)單位的重點任務(wù),特別是深刻研讀十九 大報告原文,領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義呾創(chuàng)新觀點, 要“大學(xué)習(xí)”、“讀原著,學(xué)原文,悟原理”、“學(xué)
                  工程技術(shù)性演講構(gòu)思與表達 實戰(zhàn)演練
                  公文寫作
                  授課對象:工程技術(shù)類企事業(yè)單位管理者,職能管理人員,工程師,文秘人員。有意向提升工程技術(shù)內(nèi)容表達力(包括材料撰寫、口語敘述)的人士。課時設(shè)定:14課時學(xué)員收獲:通過系列學(xué)習(xí)和演練1.掌握結(jié)構(gòu)化思維所闡釋的思維邏輯與構(gòu)思、布局方法;2.懂得歸納、演繹和序言構(gòu)建,掌握語言推演邏輯;3.掌握工程技術(shù)型演講的構(gòu)思技巧、工具和表達要領(lǐng);4.掌握工程技術(shù)型項目經(jīng)驗萃取、提煉歸納手法;5.掌握匯報型演講的準備工
                  新形勢下的公文寫作與 行政綜合管理能力提升
                  公文寫作
                  課程背景: 1.2014 年習(xí)近平規(guī)察中央辦公廳,對行政辦公人員提出全新要求;“八項觃 定”出臺,十八大以來文風(fēng)會風(fēng)改革深化,正在加速秘書行為轉(zhuǎn)型;中央出臺新 版《黨政機關(guān)公文處理工作條例》《黨政機關(guān)公務(wù)接待管理觃定》《檔案法》等, 觃矩和要求有變;大數(shù)據(jù)時代、遠程辦公、合署辦公、規(guī)討會訌、后疫情時代、 營商環(huán)境優(yōu)化……企業(yè)行政綜合管理,今非昔比,必須不時俱進。 2. 傳統(tǒng)觀念訃為,行
                  結(jié)構(gòu)化思維與工程技術(shù)總結(jié)論述技巧
                  結(jié)構(gòu)化思維
                  授課對象:工程技術(shù)類企事業(yè)單位管理者,職能管理人員,工程師,文秘人員。有意向提升工程技術(shù)內(nèi)容表達力(包括材料撰寫、口語敘述)的人士。課時設(shè)定:18課時學(xué)員收獲:1.掌握結(jié)構(gòu)化思維所闡釋的思維邏輯與構(gòu)思、布局方法;2.懂得歸納、演繹和序言構(gòu)建,掌握語言推演邏輯;3.學(xué)習(xí)工程技術(shù)型總結(jié)報告的套路和寫作要領(lǐng);4.掌握工程技術(shù)型項目經(jīng)驗萃取、提煉歸納手法;5.掌握工程技術(shù)論文的選題、結(jié)構(gòu)、要素和寫作方法;
                  思維建構(gòu) 謀事練達 ——企業(yè)公文寫作技巧實戰(zhàn)演練
                  公文寫作
                  老師觀點:企業(yè)公文是職場寫作、情景寫作、執(zhí)行寫作、實用寫作,不是考試作文、文學(xué)創(chuàng)作、個性表達,任何把多種公文的擬稿講成一個固定套路的說法,任何“為寫而寫”“就技巧講技巧”的課程,都不足以真正實質(zhì)性提高撰稿能力。因此,一天以上課程設(shè)定為“實戰(zhàn)演練”,也就是通過互動、問答、討論、競賽、視頻對照等方式,讓學(xué)員全程、深度參與,做到有聽有寫有說有練。條件是:學(xué)員不建議超過80人、分小組坐,按老師要求印制課件
                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學(xué)員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  文小林

                  實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

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